2. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК – Общекультурные компетенции

ОК-1

Владеть культурой мышления, иметь способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

- знать основные методы исторического анализа (описательный, сравнительный и др.), ведущие подходы к исследованию общества;

- уметь применять на практике основные методы исторического знания;

- владеть навыками исторического анализа, описания и сравнения исторических явлений, анализа исторических тенденций и т.п.

ОК-2

Уметь логически верно, аргументированно и ясно строить свою речь

- знать основные проблемы исторического знания и противоречия исторического развития России;

- уметь аргументировать свою речь;

- владеть навыками публичного выступления и дискуссии на общественно значимые темы

ОК-9

Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способными анализировать социально значимые проблемы и процессы

- знать основные положения и методы исторической науки;

- уметь использовать основные положения и методы исторического знания на практике;

- владеть навыками анализа социально значимых проблем, процессов и тенденций в их взаимосвязи и взаиморазвитии

ОК-17

Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям России, толерантно воспринимать социальные и культурные различия и особенности других стран

- знать основные исторические достижения России в разных сферах;

- уметь выявлять место России в мировой истории, особенности ее исторических традиций;

- владеть навыками осмысления социальных и культурно-исторических явлений в их взаимосвязи

ОК-18

Использовать в личной жизни и профессиональной деятельности этические и правовые нормы, регулирующие межличностные отношения и отношение к обществу, окружающей среде, основные закономерности и нормы социального поведения, права и свободы человека и гражданина

- знать основные закономерности исторического и общественного процессов;

- уметь использовать свои исторические и обществоведческие знания в личной, профессиональной и общественной жизненных сферах;

- владеть навыками толерантного поведения, оценивания исторических достижений в сфере прав и свобод человека и гражданина