- •© Ргу нефти и газа имени и.М. Губкина, 2015.
- •2. Практические занятия занятие № 1
- •Казус № 1
- •Казус № 2
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Проблемы для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Практические задания
- •Дополнительные вопросы
- •Задача № 2
- •Задача № 5
- •Литература и нормативный материал для подготовки к Занятию № 1
- •Занятие № 2
- •Казус № 1
- •Казус № 2
- •Проблема для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Практические задания
- •Дополнительные вопросы
- •Литература и нормативный материал для подготовки к Занятию № 2
- •Занятие № 3
- •Казус № 1
- •Казус № 2
- •Казус № 3
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Проблема для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Практические задания
- •Дополнительные вопросы
- •Литература и нормативный материал для подготовки к Занятию № 3
- •Занятие № 4
- •Казус № 1
- •Казус № 2
- •Задача № 1
- •Задача № 1
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Проблема для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Практические задания
- •Дополнительные вопросы
- •Литература и нормативный материал для подготовки к Занятию № 4
- •Занятие № 5
- •Казус № 1
- •Казус № 2
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Проблема для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Практические задания
- •Дополнительные вопросы
- •Литература и нормативный материал для подготовки к Занятию № 5
- •Занятие № 6
- •Казус № 1
- •Казус № 2
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Проблема для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Практические задания
- •Дополнительные вопросы
- •Литература и нормативный материал для подготовки к Занятию № 6
- •Занятие № 7
- •Казус № 1
- •Казус № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Литература и нормативный материал для подготовки к Занятию № 7
- •Занятие № 8
- •Казус № 1
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Литература и нормативный материал для подготовки к Занятию № 8
- •Занятие № 9
- •Казус № 1
- •Казус № 2
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Дополнительные вопросы
- •Задача № 5
- •Проблема для обсуждения
- •Темы сообщений и докладов
- •Практические задания
- •Литература и нормативный материал для подготовки к Занятию № 9
- •3. Вопрорсы к экзамену
- •4. Литература
- •Содержание
- •Бобров Евгений Александрович прасолов Борис Владимирович
- •119991, Москва, Ленинский проспект, 65
- •89 Ргу нефти и газа имени и.М. Губкина
Занятие № 3
1. Право граждан на получение жилого помещения, его сущность и условия реализации.
2. Осуществление права на получение жилого помещения. Правила учёта граждан, нуждающихся в улучшении жилищных условий.
3. Нормы площади жилья: виды и юридическое значение.
4. Ордер (решение о предоставлении) на жилое помещение: понятие, виды, юридическая природа и значение. Признание ордера недействительным, его последствия.
5. Порядок заселения освободившихся комнат в коммунальных квартирах. История правового регулирования.
6. Понятие и стороны договора социального найма, соотношение типового договора с ордером. Права и обязанности нанимателя и членов его семьи.
7. Предмет договора социального найма, требования, которым должно удовлетворять предоставляемое жилое помещение.
8. Понятие, содержание, стороны договора коммерческого найма жилого помещения, его отличие от договора аренды и договора социального найма.
9. Договор найма жилого помещения жилищного фонда социального использования. Условия заключения.
10. Квартирная плата: размер, льготы, сроки внесения и последствия просрочки.
Казус № 1
В ст. 50 ЖК РФ имеется понятие «уровень обеспеченности жилой площадью». Объясните, что означает это понятие и как этот уровень определяется. Какая разница между т.н. «учётной нормой», «нормой жилой площади», «нормой предоставляемого жилого помещения» и «социальной нормой»?
Казус № 2
Семье Моревых предоставляют другую квартиру, однако, его мать, включённая в ордер, не пожелала туда переезжать.
Можно ли её переселить туда принудительно?
Казус № 3
Супруги Сидоровы проживают в однокомнатной квартире размером 30 кв.м. Через три месяца у них должен родиться ребёнок.
Могут ли они требовать постановки их на учёт для улучшения жилищных условий?
Задача № 1
Борисова была женой военнослужащего, который погиб при исполнении своего воинского долга. В настоящее время она вступила в другой брак.
Сохранилось ли у неё право на улучшение жилищных условий в первоочередном порядке? Кого следует относить к членам семей погибших военнослужащих, которые сохраняют право на жилищные льготы?
Задача № 2
Определите, является ли семья Сёмина малоимущей, если она состоит из четырёх человек, а доход семьи за последние два календарных года составляет 600 тыс. руб. Кроме этого, квартира размером 31кв. м общей площади не приватизирована и находится в г. Москве, машина оценена в 100 тыс. руб.
Изменится ли решение, если квартира была приватизирована на всех членов семьи?
Задача № 3
Глава семьи Евдокимова, ставшая на учёт в качестве нуждающейся в улучшении жилищных условий, проживает в коммунальной квартире, одна из комнат которой постоянно находится на замке. Вот уже второй год, как в этой комнате никто не проживает. Она обратилась в префектуру с требованием о предоставлении ей указанной комнаты и получила отказ.
Каким образом можно разрешить эту проблему?
