Обращение к студенту
«Образование придает человеку достоинство,
да и раб начинает сознавать, что не рожден для рабства»
Д. Дидро
Уважаемый студент!
Какой специалист востребован на рынке труда сегодня? Ответ на этот вопрос не может ограничиться словами: «имеющий диплом». Сегодня востребован творческий специалист, способный к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Формирование специалиста с таким качествами невозможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Большую роль здесь играет самостоятельная работа студентов.
Перед Вами – рабочая тетрадь для внеаудиторной самостоятельной работы – Ваш помощник не только в освоении курса «Социальная психология», это инструмент Вашего личностного развития. Работая с этой тетрадью, Вы становитесь более ответственным, организованным, Вы развиваете свою способность к решению проблем учебного и профессионального уровня.
В рабочей тетради последовательно изложены задания для внеаудиторной самостоятельной работы, выполнение которых обязательно для студента.
Оформление заданий в рабочей тетради должно вестись аккуратно, без помарок и исправлений. В случае ошибки, на которую Вам указал преподаватель, ее необходимо исправить. Для этого используется оборотная сторона листа, на котором расположено задание.
Для итоговой аттестации по дисциплине «Социальная психология» рабочая тетрадь сдается преподавателю для заключительного контроля. Наличие положительной оценки является основанием для допуска студента к итоговому занятию.
Заполненная рабочая тетрадь с оценкой, заверенной преподавателем, включается в портфолио студента, в раздел «Учебная деятельность».
Желаю успеха! Раздел 1. Социальная психология как наука
Цель заданий — формирование навыков выявления социально-психологических явлений.
Задание 1.
Социальная психология — это раздел психологии занимающийся изучением закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы также психологических характеристик самих групп. (Определение Г. М. Андреевой).
Что является предметом социальной психологии? Какие феномены изучает социальная психология?
Задание 2
Определите место социальной психологии среди других областей научного знания. Выполните это задание в виде схемы. Например:
Задание 3.
Какие функции выполняет социальная психология?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4.
Перечислите методы исследования в социальной психологии.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Задание 5.
Укажите стрелками содержание научных подходов современных направлений психологии:
Бихевиоризм |
Направление психологии, где психика изучается с точки зрения целостных структур |
Фрейдизм |
Направление в психологии, где подчеркивается влияние интеллектуальных процессов на поведение человека |
Когнитивная |
Направление в психологии, где в центр е находится личность - «Я», право человека быть самим собой, сохранять свою целостность и уникальность |
Гештальт- психология |
Направление в психологии, где было открыто подсознание, как источник первичных стимулов человеческого поведения. |
Гуманистическая психология |
Направление психологии, где предметом психологии является поведение |
Задание 6.
Опросник САН (самочувствие, активность, настроение)
Инструкция:
Прочтите внимательно тридцать пар характеристик личности. Выберите и отметьте цифру, наиболее точно отражающую ваше состояние в данный момент. Затем подсчитайте количество баллов с помощью ключа.
Тестовый материал:
|
|
33 |
22 |
11 |
00 |
11 |
22 |
33 |
|
|
1 |
Самочувствие хорошее |
|
|
|
|
|
|
|
Самочувствие плохое |
|
2 |
Чувствую себя сильным |
|
|
|
|
|
|
|
Чувствую себя слабым |
|
3 |
Пассивный |
|
|
|
|
|
|
|
Активный |
|
4 |
Малоподвижный |
|
|
|
|
|
|
|
Подвижный |
|
5 |
Веселый |
|
|
|
|
|
|
|
Грустный |
|
6 |
Хорошее настроение |
|
|
|
|
|
|
|
Плохое настроение |
|
7 |
Работоспособный |
|
|
|
|
|
|
|
Разбитый |
|
8 |
Полный сил |
|
|
|
|
|
|
|
Обессиленный |
|
9 |
Медлительный |
|
|
|
|
|
|
|
Быстрый |
|
10 |
Бездеятельный |
|
|
|
|
|
|
|
Деятельный |
|
11 |
Счастливый |
|
|
|
|
|
|
|
Несчастный |
|
12 |
Жизнерадостный |
|
|
|
|
|
|
|
Мрачный |
|
13 |
Напряженный |
|
|
|
|
|
|
|
Расслабленный |
|
14 |
Здоровый |
|
|
|
|
|
|
|
Больной |
|
15 |
Безучастный |
|
|
|
|
|
|
|
Увлеченный |
|
16 |
Равнодушный |
|
|
|
|
|
|
|
Взволнованный |
|
17 |
Восторженный |
|
|
|
|
|
|
|
Унылый |
|
18 |
Радостный |
|
|
|
|
|
|
|
Печальный |
|
19 |
Отдохнувший |
|
|
|
|
|
|
|
Усталый |
|
20 |
Свежий |
|
|
|
|
|
|
|
Изнуренный |
|
21 |
Сонливый |
|
|
|
|
|
|
|
Возбужденный |
|
22 |
Желание отдохнуть |
|
|
|
|
|
|
|
Желание работать |
|
23 |
Спокойный |
|
|
|
|
|
|
|
Озабоченный |
|
24 |
Оптимистичный |
|
|
|
|
|
|
|
Пессимистичный |
|
25 |
Выносливый |
|
|
|
|
|
|
|
Утомляемый |
|
26 |
Бодрый |
|
|
|
|
|
|
|
Вялый |
|
27 |
Соображать трудно |
|
|
|
|
|
|
|
Соображать легко |
|
28 |
Рассеянный |
|
|
|
|
|
|
|
Внимательный |
|
29 |
Полный надежд |
|
|
|
|
|
|
|
Разочарованный |
|
30 |
Довольный |
|
|
|
|
|
|
|
Недовольный |
|