- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Модуль 1. Основи психологічної практики Лекційний курс
- •Тема 1. Функції та завдання психологічної практики
- •Література
- •Тема 2. Практична психологія як професійна діяльність
- •Професійні особливості практичного психолога.
- •Література
- •Тема 3. Основи організації роботи практичного психолога
- •Література
- •Практичні заняття
- •Тема 1. Взаємозв’язок наукової, практичної та побутової психології
- •Література
- •Література
- •Тема 5. Основи організації психологічної служби в освітніх закладах
- •Література
- •ЛабораторНі заняття
- •Тема 2. Методи надання психологічної допомоги
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 6. Особливості складання психокорекційних програм
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 1
- •Професійні особливості практичного психолога.
- •Основні функції та завдання психологічної служби в організації.
- •Психологічні особливості навчання персоналу організації.
- •Вимоги до заліку
- •Структура залікового білету.
- •Питання до заліку
- •Професійні особливості практичного психолога.
- •Основні функції та завдання психологічної служби в організації.
- •Психологічні особливості навчання персоналу організації.
- •Професійно-орієнтоване завдання
- •Критерії оцінювання пмр та залікової роботи
Рекомендації до організації самостійної роботи
Самостійна робота є невід’ємною складовою вивчення навчальної дисципліни. Вона здійснюється за такими напрямками:
підготовка теоретичних питань до практичних занять;
виконання професійно-орієнтованих завдань до лабораторних занять;
конспектування першоджерел;
підготовка рефератів;
підготовка до підсумкових модульних робіт;
підготовка до заліку.
Підготовка теоретичних питань до практичних занять передбачає опрацювання питань теми практичного заняття. Ці питання могли розглядатися як під час лекції, так і виноситися на самостійне опрацювання.
Алгоритм підготовки.
Визначте питання для підготовки (Ви маєте розглянути всі питання, зазначені у плані практичного заняття).
Візьміть у бібліотеці університету (читальному залі або на кафедрі) джерела, зазначені у списку основної літератури до заняття. При підборі літератури можете користуватися бібліотечними каталогами (алфавітним, предметним або систематичним).
Визначте розділи (теми або параграфи), у яких розкрито питання практичного заняття.
Прочитайте ці розділи.
Складіть план (простий або складний) відповіді на кожне питання.
Визначте основні поняття, які Ви повинні засвоїти.
Проаналізуйте, як опрацьований матеріал пов’язаний з іншими питаннями теми.
Для кращого засвоєння та запам’ятовування матеріалу складіть короткий конспект, схеми, таблиці або графіки по прочитаному матеріалу.
Визначте проблеми в опрацьованому матеріалі, які Ви недостатньо зрозуміли. З цими питаннями можете звернутися на консультації до викладача.
Перевірте, як Ви засвоїли опрацьоване питання. Ви можете це зробити, відповівши на тестові питання до теми або розв’язавши практичні завдання.
Підготовка до лабораторного заняття передбачає виконання професійно-орієнтованого завдання у відповідності з алгоритмом, представленим у посібнику: Професійно-орієнтовані завдання з психології: Навчальний посібник / За ред. О.Л. Музики. Навчальний посібник. – 3-тє вид., перероб. і доп. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2010. – 566 с.
Підготовка до підсумкової модульної роботи (ПМР) та заліку має на меті узагальнення та систематизацію знань з модуля.
Алгоритм виконання
Ознайомтеся з переліком питань та завдань до ПМР або заліку.
Підберіть підручники, інструктивно-методичні матеріали або іншу довідкову літературу, необхідну для підготовки (її перелік Ви можете знайти в робочій програмі або інструктивно-методичних матеріалах).
Перегляньте зміст кожного питання, користуючись власними конспектами або підручниками.
Визначте рівень знань з кожного питання.
Визначте питання, які потребують ретельнішої підготовки (опрацювання додаткової літератури, складання конспектів, схем, виконання окремих завдань тощо). З цією метою зверніться до алгоритму підготовки теоретичних питань до практичних занять та виконання завдань до лабораторних занять.
Для самоперевірки перекажіть теоретичні питання або виконайте практичне завдання.
