Утверждены

на заседании кафедры «Физика»

«___» ___________20__ г., протокол № ___

Зав. кафедрой ______________ М.Б. Семенов

Задания для зачета

по дисциплине «Физика высоких давлений»

(наименование дисциплины)

Задания: Зачет проводится в форме защиты реферата с углубленным обсуждением изученного материала.

Темы рефератов

по дисциплине «Физика высоких давлений»

(наименование дисциплины)

1. Описание работы приборов для измерения высоких давлений.

2. Способы решения технических проблем в физике высоких давлений.

3. Поведение простых металлов при высоких давлениях.

4. Электросопротивление ударно-сжатого лития.

5. Микроскопическая природа структурных превращений в Ca.

6. Методы получения гидростатического давления.

7. Методика рентгеноструктурного анализа под давлением.

8. Применение сверхтвердых материалов в различных отраслях промышленности.

9. Превращение типа диэлектрик–металл: переход водорода в металлическое состояние.

10. Сверхпроводимость твердых тел при высоких давлениях.

Описание показателей и критериев оценивания с указанием шкалы оценивания для очной и других форм обучения (с применением балльно-рейтинговой системы):

Оцениваются следующие показатели: знание теоретических основы, основные понятия, физические законов, моделей и методов физики высоких давлений, умение применять их для решения профессиональных задач и интерпретировать полученные результаты с учетом границ применимости моделей.

40 баллов выставляется, если обучающийся полностью раскрыл предложенную тему, привел примеры ее теоретического и практического применения;

30 баллов выставляется, если обучающийся полностью раскрыл предложенную тему, но не привел примеры ее теоретического и практического применения.

20 баллов выставляется, если обучающийся не полностью раскрыл предложенную тему, но привел примеры ее теоретического и практического применения.

10 баллов выставляется, если обучающийся раскрыл тему минимально без приведения примеров применения.

0 баллов выставляется, если обучающийся не раскрыл предложенную тему, не привел примеры ее теоретического и практического применения.

Вопросы для коллоквиума

по дисциплине «Физика высоких давлений»

(наименование дисциплины)

1. Способы решения проблемы протечки.

2. Способы уплотнения соединений высокого давления.

3. Прочность сосудов высокого давления.

4. Схемы усложнения конструкций для получения высокого давления.

5. Эффекты вызываемые высоким давлением.

6. Статические, динамические и быстропеременные давления.

7. Влияние давления на физические свойства вещества.

8. Тяжелые и легкие щелочные металлы.

9. Вычисление термодинамических функций.

10. Применение мощных ударных волн для сжатия вещества.

11. Фазы высокого давления в литии и их физические свойства.

12. Зависимость удельного электросопротивления лития от плотности.

13. Переход металл-полупроводник в тяжелых щелочноземельных металлах.

14. Электронная зонная структура кальция.

15. Свойства кальция при высоких давлениях.

16. Правило Вигнера-Зейтца.

17. Свойства щелочных и щелочноземельных металлов.

18. Превращение графит-алмаз.

19. Применение камер для исследования металлов и полупроводников при низких температурах.

20. Типы электронных переходов у металлов.

Описание показателей и критериев оценивания с указанием шкалы оценивания для очной и других форм обучения (с применением балльно-рейтинговой системы и /или без ее использования)

Оцениваются следующие показатели: знание теоретических основы, основные понятия, физические законов, моделей и методов физики высоких давлений, умение применять их для решения профессиональных задач и интерпретировать полученные результаты с учетом границ применимости моделей.

30 баллов выставляется, если дан развернутый ответ на вопрос с пояснениями и 1 или 2-мя примерами;

20-25 баллов выставляется, если дан развернутый ответ на вопрос с пояснениями и 1 или 2-мя примерами, но есть неточности в определениях понятий, физических законов;

15-20 баллов выставляется, если в целом дан ответ на вопрос, но есть неточности в определениях понятий, записи физических законов, формул и т. п., затруднения в практическом применении полученных знаний;

5-15 балла выставляется, если дан поверхностный ответ на вопрос, допущены принципиальные ошибки в определениях понятий, записи физических законов, формул и т. п., невозможность практического применения полученных знаний;

0 баллов выставляется, если ответ на вопрос отсутствует, допущены грубые ошибки в определениях понятий, записи физических законов, формул и т. п.

Составитель _________________________ М. Б. Семенов.

«___»__________ 20__ г