Лекция тақырыптары:

Апта

сағаты

Модуль 1

1

Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәнінің зерттеу нысаны, мақсаты мен міндеттері

2

2

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің әдіснамалық негізі

2

3

Қазақ тілі сабағының құрылымы.

2

Модуль 2

1

Қазақ тілін оқыту барысында қалыптасатын құзіреттіліктер.

2

2

Қазақ тілін оқыту әдістері

2

3

Білім беру технологиялары

2

Модуль 3

1

Қазақ тілін оқытудың формалары мен түрлері, оқу-әдістемелік кешені. Қазақ тілі бойынша жұмыстарды жоспарлау.

2

2

Сабақ – мектептегі негізгі оқу формасы.

2

3

Қазақ тілін тереңдете оқыту Қазақ тілін оқыту құралдары Қазақ тілі бағдарламасы. Қазақ тілі оқулығы.

2

Модуль 4

1

Қазақ тілінің фонетикасын оқыту әдістемесі Қазақ тілінің лексикологиясын оқыту әдістемесі.

2

2

Сөзжасамы оқыту әдістемесі.Грамматиканы (морфология, синтаксисті) оқытудың әдістемесі.Морфологияны оқыту әдістемесі.

2

3

Синтаксисті оқыту әдістемесі.

2

Модуль 5

1

Мәтінді оқыту әдістемесі.Орфографияны оқыту әдістемесі

2

2

Пунктуацияны меңгерту әдістемесі.Тіл дамыту әдістемесі

2

3

Сөз мәдениетін оқыту әдістемесі. Шешендік өнерді оқыту әдістемесі

2

Апта

Практикалық (семинарлық) сабақтың тақырыптары

сағаты

Модуль 1

1

Қазақ тілін оқыту әдістемесі пәнінің зерттеу нысаны және оны зерттеген ғалымдар ( А.Байтұрсынұлы, Ж.Аймауытұлы, М.Жұмабаев, С.Жиенбаев, Қ.Жұбанов, Ы.Маманов, Д.Әлімжанов, А.Әбілқаев, М.Балақаев, т.б.).

1

2

Қазақ тілі пәніне қойылатын талаптар. Оны оқытудың заңдылықтары. Қазақ тілі және оның басқа пәндермен байланысы

1

3

Қазақ тілін оқытудың дидактикалық ұстанымдары. Жалпы және жеке әдістемелік ұстанымдар.

1

Модуль 2

1

Болашақ маманның құзыреттілігі және оны қалыптастырудың жолдары.Әдіс, оның тілді меңгертуде алатын орны. Әдістің түрлері.

1

2

Әдістеме ғылымындағы жаңа бағыттар.Білім беру технологиялары және оның қазақ тілін оқытуда алатын рөлі.

1

3

Сабақ түрлері және оның дидактикалық құрылымы.

1

Модуль 3

1

Қазақ тілін оқыту бойынша жасалатын оқу-әдістемелік кешен және оның құрылымы. Жоспар, оның түрлері.

1

2

Қазақ тілін оқыту құралдары- әдістемелік категория.Қазақ тілін оқыту құралдарының классификациясы.

1

3

Қазақ тілі бағдарламасы.Бағдарламаның түрлері, олардың өзара айырмашылықтары.Қазақ тілі оқулығы.Оқулықтың негізгі атқаратын қызметі: ақпараттық, трансформациялық, жүйелілік, тәрбиелік.

1

Модуль 4

1

Фонетикадан берілетін білім мазмұны және оны меңгертудің жолдары (ұстанымдары, әдіс-тәсілдері, фонетикалық жаттығулар және т.б.). Лексика мен фразеологияны меңгерту әдістемесі (ұстанымдары, әдістері, лексикалық жаттығулар және т.б.).

1

2

Сөзжасам және оны тілдің басқа салаларымен сабақтастыра оқыту (ұстанымдары, әдіс-тәсілдері, сөзжасамдық талдау).Морфология және сөздің грамматикалық құрылымын оқыту әдістері. Сөз таптарын оқыту әдістемесі. Морфологиялық талдау, оны жүргізу әдістемесі.

1

3

Синтаксис және оның салаларын оқыту әдістемесі (ұстанымдары, әдістері, жаттығулар және т.б.).

1

Модуль 5

1

Мәтін және оны меңгерту әдістемесі. Мәтіннің түрлері, оны талдаудың түрлері.Орфография және пунктуация, оның оқушы сауаттылығын жетілдіруде алатын орны.Орфографиялық ережелерді оқыту әдістемесі.

1

2

Тіл дамыту жұмыстары. Оның оқушы қабілетін дамытудағы маңызы. Жазба жұмыстар, оған қойылатын талаптар мен бағалаудың критерийлері.Оқушының қатысымдық құзіреттілігін дамытудағы сөз мәдениетінің алатын орны. Сөз мәдениеті туралы білім мазмұны және оны меңгертудің әдістемесі. Норма және оның түрлері.Стилистикалық жаттығулар.

1

3

Оқушылардың сөйлеу мәдениетін жетілдірудің шешендік өнердің маңызы. Шешендік және сөз мәдениеті.Жұрт алдында сөйлеуге машықтанудың жолдары. Қазақ тілінен сабақтан тыс жұмыстар жүргізу.Қазақ тілінен сабақтан тыс жұмыстар жүргізудің әдіс-тәсілдер жүйесі, олардың мақсаты мен міндеттері.Қазақ тілінен үйірмелер ұйымдастырудың маңызы.Қазақ тілінен олимпиада жүргізу. Танымдық ойындар. Мектептегі лингвистикалық қызмет. Қазақ тілін тереңдетіп оқытатын мектептердегі «Арнаулы курстар» жүргізу әдістемесі.

1