Философские тексты (I):

1. Платон: Федон, Пир (или другой диалог)

2. Аристотель: Политика. Большая Этика. Никомахова этика

3. Марк Аврелий: Наедине с собой

4. Эпиктет: Беседы Эпиктета

5. Сенека: Нравственные письма

6. Мудрецы Китая (сборник даосских текстов)

7. Лун-Юй (Беседы и суждения: изречения Конфуция и его учеников)

8. Будда. История прошлых рождений. Гирлянда джатак (включая Дхаммападу)

9. Августин Аврелий: Исповедь

10. Эразм Роттердамский: Похвала глупости

11. Монтень М.: Опыты

12. Паскаль Б.: Мысли

13. Декарт Р.: Рассуждение о методе

14. Кант И.: Критика практического разума

15. Фейербах Л.: Сущность христианства

16. Шопенгауэр А.: Афоризмы житейской мудрости

17. Ницше Ф.: Так говорил Заратустра. По ту сторону добра и зла.

18. Энгельс Ф.: Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии (вместе с приложением: Маркс К. Тезисы о Фейербахе)

19. Вебер М.: Протестантская этика и дух капитализма

20. Кассирер Э.: Опыт о человеке

21. Гуссерль Э.: Философия как строгая наука

22. Фрейд З.: Психология масс и анализ человеческого Я. Недовольство культурой

23. Юнг К.: Архетип и символ

24. Фромм Э.: Искусство любить. Бегство от свободы. Иметь или быть

25. Сартр Ж.-П.: Экзистенциализм – это гуманизм

26. Камю А.: Миф о Сизифе. Бунтующий человек

27. Ясперс К.: Введение в философию. Философская вера.

28. Хайдеггер М.: Письмо о гуманизме

29. Ортега-и-Гассет Х.: Восстание масс

30. Франкл В.: Человек в поисках смысла (сборник). Сказать жизни «Да!» (сборник)

31. Хейзинга Й.: Homo Ludens (Человек играющий)

32. Рассел Б. Почему я не христианин. Проблемы философии

33. Поппер К. Нищета историцизма

34. Кун Т.: Структура научных революций

35. Льюис К. Страдание. Чудо

36. Соловьев В.: Смысл любви

37. Данилевский Н.: Россия и Европа

38. Леонтьев К.: Византизм и славянство

39. Федоров Н.: Философия общего дела

40. Розанов В.: Опавшие листья. Уединенное

41. Бердяев Н.: Философия свободы. Смысл творчества. Смысл и истоки русского коммунизма

42. Ильин И.: О сопротивлении злу силою. Путь к очевидности. Поющее сердце

43. Лосев А.: Диалектика мифа

44. Мамардашвили М. Необходимость себя

45. Зиновьев А. Иди на Голгофу. Глобальный человейник

Можно и другие тексты – по согласованию с преподавателем. Текст надо прочитать и письменно изложить его основное содержание (со своими комментариями и оценками!), а затем побеседовать о нем с преподавателем. Объем реферата по тексту: 10–15 стр. Сдать до 7 занятия!

Художественные тексты (II):

1. Стругацкие А. и Б. Пикник на обочине. Град обреченный

2. Брэдбери Р. 451 по Фаренгейту. Вино из одуванчиков

3. Хаксли О. О дивный новый мир

4. Фаулз Дж. Коллекционер

5. Голдинг У. Повелитель мух

6. Зюскинд П. Парфюмер

7. Эко У. Имя Розы

8. Пелевин В. Жизнь насекомых

9. Маркес Г. Сто лет одиночества

10. Ерофеев В. Москва-Петушки

11. Честертон Г. Шар и крест. Человек, который был Четвергом. Рассказы об отце Брауне

12. Льюис К. Письма Баламута. Расторжение брака.

13. Камю А. Чума

14. Грин Г. Сила и слава

15. Оруэлл Дж. 1984

16. Шмитт Э.-Э. Оскар и Розовая Дама

17. Турнье М. Каспар, Мельхиор и Бальтазар

Объем сочинения-рецензии – 5–10 стр. В сочинении вы должны 1) отразить сюжет прочитанного произведения, 2) проанализировать его идейное содержание (над чем заставило задуматься? чему способно научить?), 3) высказать и объяснить свою общую оценку текста (понравилось или не понравилось – почему?). Сочинения будут проверяться на плагиат! Сдать до 7 занятия!

Объем сочинения-размышления – 1–2 стр. Темы будут предлагаться на лекциях и практических занятиях.

Работы для желающих (реферирование философского текста, сочинения-рецензии и сочинения-размышления) сдаются и в распечатанном, и в электронном виде.

ПРЕДУПРЕЖДАЮ!!!

Ваши сочинения и работы по философским текстам должны быть САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ. Вы можете, конечно, кого-то прочитать или спросить, но в конечном итоге от вас требуется изложить своими словами свою собственную точку зрения по рассматриваемому вопросу!

Все сочинения будут проверяться мною на плагиат! Те, кто попробует выдать чужую работу за свою, получит отрицательную оценку и выйдет из «гонки» за «автоматом».

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ: