2. Склонение имён существительных женского рода с местоимениями и прилагательными (падежные формы в единственном числе).

твёрдая основа мягкая основа

1.И.п. новая дорога синяя юбка

2. Р.п. -ой дороги - ей

3. Д.п -ой дороге - ей

4. В.п. -ую дорогу - юю

5. Т.п -ой дорогой - ей

6. П.п. -ой дороге - ей

* Прилагательные с основой на ж, ш с ударными окончаниями = как твердая основа (большая комната).

* Прилагательные с основой на ж, ш с безударными окончаниями = как мягкая основа, но –ую в 4 падеже (хорошая погода).

Упражнение 1. Прочитайте. Обратите внимание на окончания.

1. Именительный Какая красивая блузка!

2. Родительный У меня никогда не было такой красивой блузки.

3. Дательный У меня есть туфли к такой красивой блузке.

4. Винительный Я обязательно куплю такую красивую блузку.

5. Творительный Я так хочу уйти из магазина с такой красивой блузкой.

6. Предложный Я хочу сфотографироваться в такой красивой блузке

Упражнение 2.

Просклоняйте словосочетания, используя данную выше схему.

- модная рубашка, дорогая рубашка, синяя рубашка, хорошая рубашка

- модная блузка, нарядная блузка, летняя блузка

- дорогая юбка, тёмная юбка, светлая юбка, зимняя юбка, хорошая юбка

Предложный падеж. Его значения.

1. Предложный падеж со значением объекта речи (вопросы о ком? о чем?), предлог о/об.

Он мечтает о солнечной погоде, о тёплом море, о хорошем отдыхе.

А ты помнишь о нашей первой встрече, о нашем первом свидании, о нашем первом поцелуе?

Упражнение 1. Задайте вопросы к выделенным словам.

О б р а з е ц: Они говорят о погоде. О чем они говорят?

1. Илья думает о родине. 2. В письме брат пишет о семье. 3. Я люблю читать о космосе. 4. Они спорят о спектакле. 5. А.С. Пушкин писал стихи и о любви, и о природе. 6. В этой песне поется о счастье. 7. Спортсмен думает о победе. 8. На пресс-конференции говорили о конфликте. 9. Дети писали о дружбе. 10. Я мечтаю о собаке. 11. Лена думает о Мише.

Упражнение 2. Закончите предложения по образцу.

О б р а з е ц: Артист мечтает (слава). Артист мечтает о славе.

1. Я читал рассказ (война). 2. Депутаты приняли закон (язык). 3. Был подписан договор (ненападение). 4. Мать заботится (ребенок). 5. Он любит говорить (мода). 6. Вчера мы долго говорили (отпуск). 7. Ученый написал статью (грамматика). 8. Анна спрашивает (посылка). 9. Я думаю (ужин). 10. Начальник подписал мое заявление (уход).12. Экономисты рассказывают (кризис экономики). 13. Это книга рассказывает (вкусная и здоровая пища).

Упражнение 3. Ответьте на вопросы по образцу.

О б р а з е ц: О чём беседуют коллеги? - Они беседуют о работе.

1. О чём мечтают люди? 2. О ком ты узнал много интересного? 3. О ком ты всегда помнишь? 4. О чём ты посмотрела новый фильм? 5. О ком вы думали? 6. О чём рассказывал гид-экскурсовод? 7. О чём его письмо? 8. О чём они так бурно спорили? 9. О чём поётся в этой песне? 10. О чём рассказывал твой друг? 11. О чем пишут сегодняшние газеты? 5. О чем вы хотели спросить нашего президента?

Упражнение 4.

а) Поставьте личные местоимения в предложный падеж.

Я –

Ты –

Он –

Она –

Оно –

Мы –

Вы –

Они -

б) Ответьте на вопросы. Используйте местоимения, данные в скобках.

1. О ком они беседовали? (ты и он). 2. О ком говорится в письме? (она). 3. О ком они спорят (вы). 4. О ком ты думаешь? (мы). 5. О ком она будет всегда помнить (они).

Местоимения

Я – обо мне Мы - о нас Оно – о нём

Ты – о тебе Вы – о вас Она – о ней

Он – о нём Они – о них

Притяжательные местоимения

1 падеж - 6 падеж

м.р., ср.р ж.р.

мой, моё – о моём моя – о моей

твой – о твоём твоя – о твоей

его – о его её – о её

наш, наше – о нашем наша – о нашей

ваш, ваше – о вашем ваша – о вашей

их – об их

свой, своё - о своём своя- о своей

мн.ч. свои – о своих

Прилагательные в 6 падеже

М.р., ср.р. – ом, - ем

Ж.р. – ой, - ей

Упражнение 5. Закончите предложения, используя личные местоимения.

1. Вчера мы посмотрели новый спектакль и потом долго спорили … . 2. Где была Катя? Родители спрашивали о … . 3. Я хочу посмотреть Киев. Я много слышал о … . 4. Его жена сейчас работает за границей. Он часто думает о … . 5. Я давно не видела своих друзей, но я постоянно вспоминаю о … . 6. Мой сын мечтает отправиться в горы. В последнее время он часто расспрашивает о … . 7. Тема пресс-конференции – экономический кризис. Политики, экономисты и журналисты говорили на пресс-конференци о … . 8. Я хорошо знаю творчество Достоевского. Мне очень повезло: на экзамене мне достался вопрос о … . 9. Лариса любит ходить на концерты. Вчера она рассказала мне о …

Упражнение 6. Выразите возражение, используя образец.

О б р а з е ц: - Мне кажется, Вы говорили обо мне.

- Ну что Вы! Ничего подобного. Мы говорили о погоде.

1. Вы мечтаете о работе? 2. Журналист спрашивал об аварии? 3. Он думает об армии? 4. Этот писатель пишет о деревне? 5. Она написала о свадьбе? 6. Мальчик рассказывал о собаке? 7. Ольга говорит о женихе? 8. Вы думаете об отдыхе?

Притяжательное местоимение свой, своя, своё в предложном падеже

Местоимение свой (своя, своё, свои) указывает на принадлежность предмета действующему лицу или лицам: Я позвонил своей сестре. Мы встретили своих друзей.

Изменяется по родам, числам и падежам.

Обычно не употребляется в именительном падеже (И.п.). Но иногда местоимение свой употребляется в И.п. в другом значении:

1. Это свой человек.

- Кто там? - Свои (не чужие).

2. У него свой дом (собственный дом).

В безличном предложении тоже употребляется местоимение свой: Мне нужно решить свои проблемы. Надо думать своей головой.

Если предмет не принадлежит действующему лицу, употреблять местоимение свой нельзя: Кристина рассказывает мне о своей родине (Швейцарии). Я хочу больше знать о её родине.

Упражнение 1. Вставьте местоимение свой.

О б р а з е ц: Я поздно вернулась от ... друзей. - Я поздно вернулась от своих друзей.

1. Вера получила письмо от ... родителей. 2. Она живёт далеко от ... брата. 3. Она показала мне фотографию ... семьи. 4. Летом она поедет к ... сестре в Петербург.

5. Она часто ходит в кино со ... друзьями. 6. Она не любит путешествовать без ... друзей. 7. Она гордится ... братом.

8. Она осталась одна со ... проблемами. 9. Каждое утро она гуляет со ... собакой.

Упражнение 2. Вставьте местоимения свой, его, её.

О б р а з е ц: Она никуда не ходит без ... жениха. - Она никуда не ходит без своего жениха. Я знаю ... жениха. - Я знаю её жениха.

1. Она познакомила меня со ... друзьями. ... друзья тоже учатся в университете. 2. Он очень любит ... сестру. Я не знаю ... сестру. 3. Андрей показал мне ... первую книгу. ... книгу выпустило московское издательство. 4. Он писал ... книгу почти год. Я прочитала ... книгу за два дня, она мне понравилась. 5. Он никогда не обсуждает с нами ... проблемы. Я не знаю ... проблем. 6. Бабушка часто рассказывала мне о ... жизни. В ... жизни было много трудностей.

Упражнение 3. Измените предложения. Замените местоимения его, её на местоимение свой.

О б р а з е ц: Мария и её дочь поехали отдыхать в Крым - Мария со своей дочерью поехали отдыхать в Крым.

1. Профессор и его ассистент начали новый опыт. 2. В кабинете остались только директор и его секретарь. 3. Ко мне приехали Наталья и её друг. 4. Я увидела из окна Ирину и её собаку. 5. Вошли Виктор и его сестра. 6. Ко мне пришли мой брат и его товарищ. 7. Джон и его жена живут в Техасе. 8. Лена и её сестра улетели в Германию.

Упражнение 4. Поставьте нужное местоимение.

1. Она рассказала нам о (её, своей) жизни. 2. Я слышал этот рассказ от одного (его, своего) приятеля. 3. Даже когда он смеялся, (его, свои) глаза не смеялись. 4. У меня есть друг Джон. Он американец. Я хочу больше узнать о (его, своей) стране. 5. Иван был в театре со (его, своей) женой Людмилой. 6. Я не женат. Мой друг женат уже 5 лет. Я хорошо знаю (его, свою) жену. 7. Моя сестра Катя живёт в Канаде. Вчера я разговаривал с (его, своей) сестрой Катей по телефону. 8. Наташа подарила Джону (его, свою) фотографию. 9. У Виктора есть сестра. Вы хотите познакомиться с (его, своей) сестрой? 10. Благодаря (его, своей) помощи я быстро сделала ремонт квартиры.

Упражнение 5. Вставьте нужные притяжательные местоимения.

Антон Чехов был не только известным прозаиком, но и крупным драматургом. ... пьесы идут на сценах многих театров. ... пьесу “Чайка” Чехов написал в 1895 году. Здесь он изобразил молодого писателя, ... мечты о новом пути в искусстве. В “Чайке” Чехов выразил ... взгляд на искусство, на ... задачи. Героиня “Чайки” Нина Заречная находит ... счастье в искусстве. Все ... силы Нина отдаёт театру. На сцене она забывает о ... горе. У всех героев Чехова ... проблемы.

Упражнение 6. Измените предложения. Употребите вместо возвратного притяжательное местоимение свой.

О б р а з е ц: Он сидел у себя в кабинете - Он сидел в своём кабинете.

1. Я вошёл к себе в комнату. 2. Я нашёл у себя в сочинении две ошибки. 3. Вдруг он услышал у себя за спиной знакомый голос. 4. Он посадил у себя в саду розы.

Упражнение 7. Прочитайте фразеологизмы и пословицы с местоимением свой. Переведите и объясните их значение.

1. Не в свои сани не садись. 2. Всякому овощу своё время (Всему своё время). 3. Всякий кулик своё болото хвалит. 4. Свои люди - сочтёмся. 5. Своя ноша не тянет.

6. В чужой монастырь со своим уставом не ходят.