- •Глава 1. Общая характеристика истории первобытного общества. Проблемы антропогенеза и расогенеза.
- •§ 1. Хронология и периодизация первобытной истории.
- •§ 2. Исторические источники по истории первобытности. Науки, связанные с изучением первобытного общества.
- •§ 3. Проблемы антропогенеза.
- •§ 4. Проблемы расогенеза.
- •Глава 2. Раннеродовая община.
- •§ 1. Хозяйственная жизнь раннеродовой общины.
- •§ 2. Социально-политическая организация раннеродовой общины
- •§ 3. Духовная культура раннеродовой общины.
- •Глава 3. Позднеродовая община.
- •§ 1. Хозяйственная жизнь позднеродовой общины.
- •§ 2. Социально-политическая организация позднеродовой общины
- •§ 3. Духовная культура позднеродовой общины.
- •Глава 4. Первобытная соседская община.
- •§ 1. Хозяйственная жизнь первобытной соседской общины.
- •§ 2. Отношения между полами, семья и брак в первобытной соседской общине.
- •§ 3. Социально-политическая организация первобытной соседской общины.
§ 2. Исторические источники по истории первобытности. Науки, связанные с изучением первобытного общества.
Исторический источник – это все, непосредственно отражающее исторический процесс, дающее возможность изучать прошлое. Исторические источники созданы в процессе деятельности человека и свидетельствуют о развитии человеческого общества. С историей первобытного общества связаны следующие типы источников и науки:
археологические источники (остатки материальной культуры общества) и археология (наука, которая изучает прошлое по материальным/вещественным источникам). На основе изучения вещественных памятников археологи пытаются реконструировать образ жизни древних людей, их материальную и духовную культуру, общественные отношения. Для изучения истории первобытного общества археология крайне важна, поскольку письменные памятники, исходящие от самих первобытных народов, отсутствуют и наибольший материал дает именно археология;
этнологические источники (памятники материальной и духовной культуры, которые изучают этнологи) и этнология (наука, изучающая народы, сохранившие какие-либо черты первобытнообщинного строя, – их происхождение, расселение, культуру, обычаи, верования). Результаты исследований современных народов этнологи пытаются перенести, спроецировать на первобытный период. Этнология дает возможность для реконструкции форм брака, семьи, социальных отношений, хозяйственной жизни первобытных народов;
палеоантропология – наука, изучающая костные останки ископаемых людей; она пытается восстановить их биологические характеристики. Использует вещественные источники (костные останки), добытые археологами;
четвертичная геология – раздел геологии, который изучает четвертичный период в развитии Земли, когда появился человек. Она дает сведения об изменении земной поверхности, уровня Мирового океана, береговой линии материков, природной обстановки в целом (о наступлении и отступлении ледников и о последствиях этого явления). Например, геологи установили, что на месте современного Берингова пролива ранее была суша, и это помогло понять, каким путем люди могли переселяться из Евразии в Америку;
палеогеография – наука, которая занимается реконструкцией древних ландшафтов, то есть восстанавливает географическую среду, в которой жил древний человек;
археозоология – наука, которая изучает костные останки диких и домашних животных, включая птиц, рыб и моллюсков. Она дает сведения о характере охоты, рыболовства и собирательства древних людей; о том, какие животные были одомашнены и как их использовали;
археоботаника – наука, которая занимается реконструкцией древней флоры – культурной, то есть выращенной человеком, и дикой, которую человек использовал. Источники археоботаники – остатки растений (семена, пыльца, остатки деревьев);
лингвистика – наука, которая изучает современные и древние языки, и лингвистические источники. Лингвистика изучает этнонимы – самоназвания народов и то, как их называли соседи, и топонимы –названия географических объектов. Лингвистика помогает установить прародину этносов, изучает их расселение;
письменные источники по истории первобытного общества немногочисленны, так как сами первобытные люди не умели писать. Однако, письменные сведения о первобытных народах оставили их соседи, уже вступившие в стадию цивилизации (например, древние египтяне, древние греки, древние римляне, византийцы, арабы, древние китайцы). Но их сведения часто бывают неточными, неполными и иногда даже вымышленными.
