- •IV.1 Общие положения 19
- •V.1 Общие положения 22
- •I. Понятие и структура самостоятельной работы обучающегося в вузе
- •II. Цель, задачи и основные виды самостоятельной работы в курсе «Основы научных исследований»
- •III. Подготовка к семинарским занятиям: методические рекомендации
- •III.1 Общие положения
- •III.2 Подготовка теоретической части семинарских занятий
- •III.2.1 Работа с литературой
- •III.2.2 Подготовка презентаций
- •III.3 Подготовка к практической части семинарских занятий
- •IV. Подготовка эссе
- •IV.1 Общие положения
- •IV.2 Структура и правила написания эссе
- •V. Подготовка реферата
- •V.1 Общие положения
- •V.2 Этапы работы над рефератом
- •V.2.1 Выбор темы и подбор литературы по теме
- •V.2.2 Составление плана
- •V.2.3 Написание реферата
- •V.2.4 Оформление реферата
- •V.2.5 Подготовка к защите реферата
- •VI. Подготовка к тестированию
- •VII. Подготовка к зачету
- •Приложение 1 Конспективное содержание материала по теме 3.1 «Функции научного знания. Наука и ненаука».
- •Функции науки:
- •Наука и ненаука.
- •Приложение 2 Пример содержательного текстового наполнения слайдов по теме реферата «Роль науки в современном обществе»
- •Приложение 3 Пример заданий «Найдите пару и включите предмет в объект» и «Соберите библиографическую запись», «Подберите положительные и отрицательные аргументы к высказыванию»
- •Приложение 4 Пример схематичного анализа структуры и содержания научной статьи
- •Приложение 5 Примеры-выдержки из эссе по теме «в чем состоит назначение истинной науки и носителей научного знания по мнению м.Вебера?»
- •Приложение 6
- •Приложение 7
- •Приложение 8 Опорная схема для подготовки к тестированию по теме «Методы эмпирического и теоретического уровней познания»
- •Приложение 9 Критерии оценивания и условия формирования результатов обучения по модулям дисциплины «Основы научных исследований»
II. Цель, задачи и основные виды самостоятельной работы в курсе «Основы научных исследований»
Самостоятельная работа является важнейшей частью процесса усвоения содержания дисциплины «Основы научных исследований» будущим специалистам по направлению подготовки 38.05.02 «Таможенное дело».
Целью дисциплины является овладение культурой научного мышления, методологией и техникой научной работы. Названная цель достигается посредством достижения следующих результатов образования:
понимание существенных отличий научного знания среди других форм познания мира, основных принципов научного исследования и содержания научной методологии;
знание теоретических и практических основ научного знания, важнейших принципов и методов научного познания, знание методологии и методам научных исследований в экономике и таможенном деле;
владение методам логического и латерального мышления, рационального подбора, чтения и конспектирования научной литературы, публичного выступления.
Важно отметить, что главным результатом курса должно стать овладение учащимися основами научного мышления и научной работы. Среди умений подчеркнем: умение писать рефераты, курсовые и выпускные квалификационные работы, готовить научные доклады, отчеты, статьи; рецензировать все виды научных работ; уметь применять полученные знания на практике: грамотно ставить и решать исследовательские и практические задачи в области экономики и таможенного дела; применять на практике полученные знания (с опорой на знания методологии научного поиска). В качестве навыков отметим: использование всех доступных источников информации; рациональный подбор и чтение научной литературы (Интернет-сообщение); составление картотек, аннотаций, конспектов прочитанного; применение на практике методов индивидуальной и коллективной генерации идей; проведение наблюдений, опросов, анкетирований, тестирований, анализ результатов; постановка научных экспериментов; подготовка отчетов по работе, тезисов, научных докладов, статей; выступление с научным сообщением, докладом, ведение полемики, оппонирование и пропонирование; подготовка и защита курсовых проектов и выпускных квалификационных работ.
Самостоятельная работа способствует овладению следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки:
Общепрофессиональных (ОПК):
- способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
- готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-2);
- способность владеть методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей (ОПК-3);
- способность на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности (ОПК-6).
Самостоятельная работа по дисциплине «Основы научных исследований» включает следующие основные виды самостоятельной работы:
Подготовка к практическим семинарским занятиям.
подготовка к тестированию;
Подготовка эссе.
Подготовка рефератов.
Подготовка к зачету.
Все перечисленные виды работы взаимодополняют друг друга, являются неотъемлемой частью учебного процесса, а результаты ее выполнения - определяющими критериями аттестации студента по данной дисциплине.