- •Методические рекомендации студентам
- •Лекционный курс.
- •Лабораторный практикум.
- •Практическая работа № 1 Масштаб карты
- •2. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
- •2.1. Тематика рефератов (докладов, эссе).
- •2.2. Вопросы и задания для самостоятельной работы, в том числе групповой самостоятельной работы обучающихся.
- •2.3. Вопросы для самопроверки, диалогов, обсуждений, дискуссий.
- •2. 4. Примеры тестов (практические работы № 2-7).
- •Тематические карты. Способы изображения явлений на тематических картах
- •Пример описания способов изображения
- •Примеры выбора шкалы и расчета размеров фигур
- •2.4. Перечень вопросов для промежуточной аттестации
- •2 Семестр (зачет)
- •3 Семестр (экзамен) Вопросы для повторения.
- •2.5. Темы для написания рефератов, докладов.
- •2.6. Формы контроля самостоятельной работы
- •Перечень самостоятельных работ
- •Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (c р c) Текущая и опережающая срс
- •Темы индивидуальных домашних заданий
- •Темы для самостоятельной проработки
- •Темы рефератов
- •Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
- •Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)
- •Примеры вопросов к рубежным контрольным работам
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (для самостоятельной подготовки) Основная литература
- •Инструкции и нормативные документы Роскартографии, Госгортехнадзора и Госстроя рф
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы:
- •Информационное обеспечение обучения.
2. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
2.1. Тематика рефератов (докладов, эссе).
1. Способы определения размеров и формы земного эллипсоида.
2. Система топографических карт России.
3. Картографическая проекция топографических карт.
4. Условные топографические знаки.
5. Государственная геодезическая сеть.
6. Спутниковая навигация.
7. Геодезическая и картографическая служба России.
8. Особенности различных методов изображения рельефа местности.
9. Методические особенности преподавания темы «План местности».
10. Внедрение современных компьютерных технологий в процессе обучения учащихся школ методам составления плана и карты местности.
11. Картографические искажения: их виды и способы определения.
12. Картографические проекции.
13. Картографическая генерализация.
14. Тематические карты.
15. Школьные карты и атласы.
16. Визуальный и картометрический приемы анализа географической карты.
17. Средневековые карты.
18. Нормализация географических названий в России.
19. Проекции карт России: сравнение, особенности, основные достоинства и недостатки.
2.2. Вопросы и задания для самостоятельной работы, в том числе групповой самостоятельной работы обучающихся.
Рекомендуемые вопросы и задания предлагаются для самостоятельного освоения, направлены на более глубокое рассмотрение отдельных вопросов дисциплины, могут выполняться при индивидуальной и групповой работе студентов.
1. В чем состоит связь картографии с другими географическими дисциплинами?
2. Каковы основные элементы географической карты?
3. Назовите основные типы условных знаков на топографических картах.
4. Как найти географические и прямоугольные координаты точек?
5. Как строится номенклатура листов топографических карт России?
6. Как найти географические и прямоугольные координаты точек на топографической карте?
7. Углы ориентирования: их виды и способы нахождения.
8. Как изображается рельеф на топографической карте?
9. Расскажите о видах наземных топогеодезических съемок местности.
10. Как измеряются длины линий и углы поворота на местности?
11. Аэрофототопографическая съемка: порядок ее проведения и камеральные работы.
12. Географический глобус. Ортодромия и локсодромия.
13. Что такое проекция, генерализация и картографические символы?
14. Расскажите о видах искажений на мелкомасштабной географической карте.
15. Какие проекции по типу искажений вы знаете?
16. Какие проекции по виду картографических сеток вы знаете?
17. Расскажите о проекциях для карт мира и России.
18. В чем сущность картографической генерализации?
19. Виды надписей на географической карте.
20. В чем состоит картографический метод исследования?
21. В чем состоят особенности картографии в XVIII – XIX веках?
2.3. Вопросы для самопроверки, диалогов, обсуждений, дискуссий.
Для самопроверки могут быть использованы вопросы, рекомендованные для самостоятельной работы. Групповое обсуждение ответов повысит степень объективности знаний и уровень мотивации обучения.
В качестве дополнительных вопросов для обсуждения можно использовать обмен мнениями по содержанию сайтов, содержащих информацию по тематическим разделам дисциплины и размещенных в Интернете.
