- •Введение
- •Тема № 1 Общие вопросы валеологии
- •Классификация негативных факторов среды обитания
- •Физические факторы среды обитания Атмосферное давление и его влияние на организм
- •Вибрация и шум
- •Шум. Действие на человека
- •Инфразвук. Ультразвук
- •Электромагнитные поля
- •Химические факторы среды обитания
- •Загрязнение объектов окружающей среды радиоактивными веществами
- •Гигиена умственного и физического труда
- •Формы интеллектуального труда
- •Тема №2 Асептика и антисептика
- •Асептика
- •Антисептика
- •Тема № 3 Открытые повреждения (раны)
- •Классификация ран
- •Тема № 4 Острая очаговая гнойная инфекция
- •Тема № 5 Закрытые повреждения опорно-двигательного аппарата
- •Классификация переломов костей таза:
- •Тема № 6 Ожоги. Отморожения. Электротравма. Тепловой удар
- •Ожоги и ожоговая болезнь
- •Ожоговая болезнь
- •Химические ожоги
- •Электротравма
- •Понятие о реанимации
- •Поражение молнией
- •Отморожение
- •Тепловой удар, или гипертермическая кома
- •Тема № 7 Охрана материнства и детства
- •Особенности роста и развития детей и подростков
- •Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей и их профилактика
- •Близорукость
- •Тема №8 Инфекционные заболевания и их профилактика
- •Иммунопрофилактика
- •Заболевания с воздушно-капельным механизмом передачи
- •Аденовирусная инфекция
- •Кишечные инфекции
- •Дизентерия
- •Вирусный гепатит
- •Инфекции, передающиеся преимущественно половым путем
- •Гонорея
- •Сифилис
- •Заболевания, вызванные хламидиями
- •Заболевания, вызванные трихомонадами
- •Тема №9 Кожные болезни у детей. Гигиена кожи
- •Тема №10 Питание, как фактор сохранения и укрепления здоровья
- •Продукты — источники полноценного белка
- •Продукты — источники неполноценного белка
- •Тема №11 Неврозы и неврозоподобные состояния. Понятие о психических заболеваниях
- •Детские неврозы. «Аномальные дети»
- •Тема №12 Заболевания органов дыхания
- •Тема №13 Заболевания сердечно-сосудистой системы
- •Тема №14 Кровь. Виды кровотечений
- •Тема №15 Заболевания желудочно-кишечного тракта
- •Вопросы для самоподготовки по дисциплине «Основы медицинских знаний»
- •Инфекционные заболевания и их профилактика
- •Кожные болезни у детей. Гигиена кожи
- •Питание, как фактор сохранения и укрепления здоровья
- •Литература:
Тема № 1 Общие вопросы валеологии
Предмет и содержание валеологии.
Понятие о здоровье, основные показатели здоровья.
Определение здорового образа жизни.
Негативные факторы среды обитания и их влияние на здоровье человека.
«Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья»
Артур Шопенгауэр
Выделение валеологии — науки о здоровье (от лат. valeo — здравствовать), обусловлено глобальностью проблемы здоровья и выживания человечества на планете Земля, в связи с кризисной ситуацией, в которой оказался человек разумный в XXI веке.
Здоровье — одно из основных условий счастья человека.
В 1968 году ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) приняла следующую формулировку: «Здоровье — свойство человека выполнять свои биосоциальные функции в изменяющейся среде, с перегрузками и без потерь, при отсутствии болезней и дефектов».
Здоровье бывает физическим, психическим и нравственным. Здоровье физическое невозможно без здоровья нравственного.
В 2001 году по определению ВОЗ здоровье — это состояние полного физического, душевного, сексуального и социального благополучия и способность приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям внешней и внутренней среды и естественном процессу старения, а также отсутствие болезней и физических дефектов.
Состояние здоровья населения лишь на 10% определяется уровнем развития медицины как науки и состояния медицинской помощи. На 20% — наследственными факторами, на 20% — состоянием окружающей среды и на 50% — образом жизни (согласно заключению экспертов ВОЗ).
Основными показателями (критериями) здоровья являются:
- уровень и гармоничность физического развития;
- уровень нервно-психического развития;
- уровень функционирования и резервные возможности основных физиологических систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной, мышечной и др.);
- уровень иммунной защиты и неспецифической резистентности организма. Это показатели сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям среды обитания и возможности адаптации его к меняющимся условиям среды;
- наличие (или отсутствие) хронического заболевания, дефекта развития;
- уровень морально-волевых и ценностно-мотивационных установок.
В настоящее время не существует общепринятого понятия «здоровый образ жизни». Как правило, в основу этого понятия вкладывают мотивированное поведение человека, направленное на обеспечение, укрепление и сохранение здоровья.
При этом не учитывается, что свобода выбора поведения (образа жизни), в современных условиях, часто не зависит от конкретного человека, а зависит от социальных условий (экологической ситуации, культурной среды, финансовых возможностей, стрессовых влияний).
Поэтому понятие ЗОЖ следует трактовать как «оптимальное качество жизни», определяемое мотивированным поведением человека, направленным на формирование, сохранение и укрепление здоровья в реальных условиях воздействия на него природных и социальных факторов окружающей среды.
Влияние природных факторов (химических, физических, биологических) на образ жизни человека во многом обусловлено экологической ситуацией в конкретном регионе и, как правило, связано не с естественным их природным состоянием, а с антропогенными неблагоприятными воздействиями, вызываемыми деятельностью человека.
Основными социальными обстоятельствами, определяющими образ жизни, являются труд, быт, социально-экономический уклад.
Среди факторов труда ведущими являются его тяжесть, напряженность, режим, характер связи человека с орудием труда, внешние условия труда.
Среди факторов быта основные — условия обитания (микроклимат, состояние воздушной среды, освещение, вентиляция и т.д.), характер питания, одежда, качество воды, режим дня, в том числе отдых и сон.
Социально-экономический уклад характеризуется социально-правовым положением, уровнем образования, культуры и общественной деятельностью.
Отсюда вытекает, что решить проблему ЗОЖ можно путем улучшения качества жизни по всем вышеперечисленным направлениям. Устранение и преодоление факторов, провоцирующих нарушение состояние здоровья (факторов риска) будет способствовать укреплению здоровья человека.
Основными подходами к формированию здорового образа жизни являются:
- обеспечение социально-экономических условий полноценной жизнедеятельности людей;
- активность самого человека в утверждении образа жизни, соответствующего требованиям здоровья.
Главными направлениями при разработке программ ЗОЖ следует считать:
- общегигиеническое направление;
- физкультурно-оздоровительное направление;
- реабилитационно-профилактическое направление;
- экологическое направление;
- культурно-просветительское направление.
