Занятие 3. Приспособление человека к окружающей среде

Задание 1. В каких отношениях, по вашему мнению, находятся такие состояния человека:

• Адаптация

• Стресс

• Здоровье

Попробуйте изобразить эти отношения (нарисуйте красочный образ или составьте схему).

Задание 2. Напишите вопросы, возникшие, при выполнении задания. Расположите их на листке так, чтобы можно было записать ответ, если он в лекции прозвучит.

Задание 3. Прослушайте лекцию или прочитайте текст лекции в учебном пособии (И.А. Ильиных. Экология человека. Курс лекций).

Задание 4. Запишите вопросы, возникшие в ходе лекции.

Домашнее задание. Вернитесь к схеме (или рисунку) и поправьте ее или создайте новую (или нарисуйте новый образ), учитывая информацию, прозвучавшую в лекции.

Экология человека

Занятие 4. Факторы природной среды, влияющие на человека

Задание 1. Что значит понятие «факторы природной среды»

Задание 2. Попробуйте изобразить характер взаимоотношений между следующими сущностями:

• Среда

• Природная среда

• Человек

• Фактор

*Нарисуйте красочный образ или составьте схему.

Задание 3. Напишите вопросы, возникшие, при выполнении задания. Расположите их на листке так, чтобы можно было записать ответ, если он в лекции прозвучит.

Задание 4. Прослушайте лекцию или прочитайте текст лекции в учебном пособии (И.А. Ильиных. Экология человека. Курс лекций).

Задание 5. Запишите вопросы, возникшие в ходе лекции.

Домашнее задание. Вернитесь к схеме (или рисунку) и поправьте ее или создайте новую (или нарисуйте новый образ), учитывая информацию, прозвучавшую в лекции.

Экология человека

Занятие 5, 6. Факторы социальной среды, влияющие на человека

Задание 1. Что значит понятие «социальная среда»? Напишите определение, опираясь на свой интеллектуальный опыт.

Задание 2. Закончите предложение:

Социальный стресс вызывается……………………………………………………………...

Социальный стресс можно снизить…………………………………………………………..

Слова имеют экологическое значение, потому что………………………………………...

Высшие чувства имеют экологического значение………………………………………….

Энергетическое взаимодействие способно………………………………………………….

Сознание может……………………………………………………………………………….

Задание 3. Напишите вопросы, возникшие, при выполнении задания. Расположите их на листке так, чтобы можно было записать ответ, если он в лекции прозвучит.

Задание 4. Прослушайте лекцию или прочитайте текст лекции в учебном пособии (И.А. Ильиных. Экология человека. Курс лекций).

Задание 5. Запишите вопросы, возникшие в ходе лекции.

Домашнее задание. Вернитесь к заданиям 1 и 2 и дополните или подкорректируйте свои записи, учитывая информацию, прозвучавшую в лекции.

Занятие 7. Лекция по теме «Потребности человека». Занятие 8 и далее по учебному пособию:

Ильиных И.А. Экология человека : учебное пособие, содержащее оригинальные тексты и задания для практических работ; предназначено для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 022000 «Экология и природопользование» / И.А. Ильиных / Горно-Алтайск : РИО ГАГУ, 2013. – 183 c.