- •Игры для детей 3-4 лет
- •Игры для детей 4-5 лет
- •15. Игра «Капельки»
- •18. «Кто стоит у светофора?»
- •19. «Где звенит?»
- •20. Пальчиковая игра «Гроза»
- •21. Послушай и назови нужное слово.
- •22. Шутки-минутки
- •Игры для детей 5-6 лет
- •Игра «о чём говорит улица?»
- •Игра «Кто позвал», «Кто сказал «мяу»?
- •24. Исправь Незнайкины ошибки.
- •Назови первый звук в слове.
- •35."Какой звук чаще всего слышим?"
- •36. "Кто-кто в теремочке живет?"
- •37. "Два прихлопа- три притопа"
- •38. "Попугайчики"
- •40. "Ау"5. Паучок.
- •41. Поймай слово.
- •42 Разбросай слово.
- •46."Цветные фишки"
- •47."Подушечка и кирпич"
- •64. Назови одинаковый звук в словах.
- •65. Отвечай – не торопясь.
- •66. Исправь Незнайкины ошибки.
- •67. Паучок.
- •93."Считаем звуки"
- •94"Звуковые дорожки"
- •95"Придумай слово"
- •96"Домики для слов"
- •97."Сколько слогов?"
- •98."Какой звук спрятался в букве?"
- •Игры для детей 6-7 лет
- •Игра «Живые буквы»
- •Игра «Топни - хлопни»
- •Игра «Выбери картинки»
- •Игра «Разложи на кучки»
- •6. Игра «Повтори за мной слова»
- •Игра «Найди звук»
- •8.Игра «Из одного слова - много слов»
- •9.Игра «Звуковое лото»
- •Игра «у кого больше слов?»
- •11 Игра «Замени звук»
- •12. Игра «Назови гласные»
- •13. Игра «Что получилось?»
- •14. Игра «Договори слово»
- •15. Игра «Вставь звук вторым в слово»
- •Игра «Какого звука не хватает?»
- •17. Игра «Выбери звук»
- •18) Игра «Угадай слово по гласным»
- •20. Игра «Прохлопай слово»
- •21 Игра «Придумай слово с определенным количеством слогов»
- •22 Игра «Назови заданный слог в слове»
- •23 Игра «Наоборот»
- •28. Игра «Какой новый слог появился в слове?»
24. Исправь Незнайкины ошибки.
Незнайка гостил у бабушки в деревне и вот что он там видел. Слушайте внимательно и исправляйте ошибки.
Коса прыгнула через забор. Колова даёт вкусное молоко. Рошадь жуёт сочную траву. Кочка ловит мышку. Собаха сторожит дом.
А сейчас мы узнаем, готовы ли вы идти в школу? Отвечаем на вопросы:
Какой первый (последний) звук в слове собака?
Назови домашнее животное, в названии которого есть звук Ш, где находится этот звук?
Сколько слогов в слове кошка (корова)?
Придумай предложение из 2-х, 3-х, 4-х слов о домашних животных.
Игры для детей 5-6 лет
Для старших дошкольников игры и упражнения для развития фонематического слуха усложняются, но также используются и игры для младших дошкольников.
Найди звук Предложите рассмотреть ребенку какую-нибудь сюжетную картинку и найти слова, в которых есть нужный вам звук, например «с». Эту игру можно провести с двумя детьми или с небольшой группой детей. За каждый найденный звук выдавайте ребенку фишку, в конце игры подсчитайте у кого больше фишек, придумайте награду для победителя.
Придумай слово. Дети встают в круг. Ведущий называет звук с которым нужно придумывать слова. Ребенок должен назвать слово с нужным звуком и передать мяч следующему игроку. Если ребенок не может придумать слово-выбывает из игры. Побеждает тот, кто останется последним.
Поймай звук.В начале игры ведущий называет звук, который ребенок должен поймать, если услышит в слове. Далее ведущий называет слова, делая акцент на заданном звуке. Ребенок услышав нужный звук должен хлопнуть в ладоши или выполнить другое, заранее условленное действие.
Общий звук.Ведущий называет несколько слов, в которых присутствует один и тот же звук, например: коса, санки, плакса, свет, колос. Ребенок должен определить общий звук.
Игра «Отгадай, что звучит» (шуршит бумага, льётся вода, стучит карандаш,звенит бубен и т.д.)Сначала взрослый показывает, потом воспроизводит за ширмой.Звуки должны быть ясные и контрастные.
Игра «о чём говорит улица?»
Игра «Разговор шёпотом»Выполнение инструкции, произнесённой на расстоянии 2-3 метра от ребёнка.
Игра «Кто позвал», «Кто сказал «мяу»?
Игра «Послушай, повтори»Ребёнок должен хлопнуть столько раз, сколько взрослый стукнет.
Игра «Где позвонили?»Ребёнок с закрытыми глазами показывает рукой напрвление.
Игра «Дятел»Отстукивание ритма.
Игра «Угадай, кто это?»Дети стоят в кругу, водящий с завязанными глазами – в центре.
Вот лягушка по дорожкеСкачет, вытянувши ножки,Увидала комара,Закричала…Ребёнок, на которого покажет водящий, произносит «Ква-ква-ква»,водящий определяет, кто «лягушка».