Этап (задание) 5. Эссе «Состояние мировой экономики».

Эссе представляет собой самостоятельное аргументированное сочинение-размышление студента над поставленной проблемой или вопросом, выражающее индивидуальную точку зрения автора.

Цель написания эссе состоит в развитии самостоятельности творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей.

Эссе должно содержать:

- описание проблемы (вопроса), на который студент отвечает в ходе своего исследования;

- актуальность исследования состояния мировой экономики и изложение индивидуальной точки зрения автора относительно выбранной проблемы с использованием информационных источников;

- идентификацию современных трендов развития на примере конкретных стран;

- значения макроэкономических показателей;

- прогнозные экспертные оценки в отношении тенденций мировой экономики в краткосрочном и долгосрочном аспекте;

- выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Требования к написанию эссе:

- обоснованность и оригинальность постановки и решения проблемы или вопроса;

- аргументированность основных положений и выводов;

- использование актуального и достоверного цифрового материала;

- использование информационного материала (таблицы, графики, диаграммы);

- четкость и лаконичность изложения собственных мыслей.

Выполнение данного этапа (задания) предполагает формирование обоснованной авторской позиции на предмет оценки современной экономической ситуации на примере зарубежных стран или их объединений. Желательно показать влияние тенденций мировой экономики на состояние процессов, характеризующих предмет и объект исследования в научно-исследовательской работе студента-магистранта.

Этап (задание) 6. Эссе «Состояние российской экономики».

Требования по написанию эссе идентичны требованиям вполнения этапа (задания) 5. Выполнение данного этапа (задания) предполагает формирование обоснованной авторской позиции на предмет оценки современной российской экономики и ее влияния на состояние процессов, характеризующих предмет и объект исследования в научно-исследовательской работе студента-магистранта.

Этап (задание) 7. Метод исследования или метод решения проблемы.

Данное задание ориентировано на формирование методологической основы будущего научного исследования – магистерской диссертации.

Методология – это тот концептуальный и инструментальный фундамент, с помощью которого исследователь определенным образом «видит», априорно «считывает» изучаемую проблемную ситуацию, интерпретирует ее в качестве научной проблемы. В рамках той или иной методологической «ниши» избранный тип научного анализа приобретает концептуальную целостность. При этом описание методологических основ заключается не в перечислении неких общенаучных принципов, а в характеристике тех исследовательских приемов, подходов, которые будут применяться в научно-исследовательской работе для реализации поставленной цели.

Таким образом, характеристика методологических основ работы – это концептуальное обоснование используемого типа научного анализа и уточнение исследовательских приемов. При описании методологических основ работы необходимо охарактеризовать тот конкретный исследовательский подход, в русле которого автор надеется достичь запланированного научного результата. Основное внимание при этом следует уделить не детализированному описанию тех или иных исследовательских методик, а раскрытию самой логики построения исследовательской программы в данной «методологической нише».

В связи с этим на данной этапе курсового проекта необходимо сформировать презентацию метода исследования или метода решения проблемы исследования в формате Microsoft Power Point (слайды), в которой отразить:

- теоретические основы метода (история, автор, эволюция метода);

- последовательность действий применения метода (методика);

- пример использования метода.

В соответствии с целью курсового проекта и необходимостью использования студентами-магистрантами творческого подхода не рекомендуется использовать известные и общеприменяимые методы исследования (например, методы экономического анализа, методы статистического анализа, методы комплексного анализа финансово-хозяйственной деятельности).