Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
14шр ЛЕКЦИИ =ПМСП.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
408 Кб
Скачать
☆

Основные задачи кабинета Здорового ребёнка

1) обучение родителей основным правилам воспитания здорового ребёнка:

-- уход, режим, питание, закаливание, физвоспитание;

2) санитарное просвещение родителей по вопросам:

--гигиенического воспитания детей,

--профилактике заболеваний и отклонений в развитии ребёнка;

3) гигиеническое обучение и воспитание ребёнка;

4) пропаганда ЗОЖ в семье.

Деятельность медперсонала кабинета Здорового ребёнка

=оказывает помощь участковым педиатрам в проведении занятий «Школ молодых матерей, отцов»;

=проводит индивидуальные, коллективные беседы с родителями детей раннего возраста по

вопросам охраны здорового ребёнка, выдаёт памятки,метод. литературу;

=обучает родителей методам ухода за детьми, организации режима дня, возрастным комплексам

массажа, гимнастики, ЛФК, закаливающих процедур, правилам ведения докорма и прикорма,

технологии приготовления детского питания;

=проводит работу по профилактике рахита;

=обучает участковых медсестёр вопросам профилактической работы с детьми, методике массажа,

гимнастики, закаливающих процедур и т.д.;

=проводит, совместно с участковым педиатром и участковой медсестрой, индивидуальную

подготовку детей к поступлению в ДДУ;

=осуществляет связь с центром здоровья для изучения и распространения новых наглядных

материалов, оформления кабинета по основным вопросам профилактики и развития и воспитания

здорового ребёнка;

=ведёт необходимую документацию и учёт инструктивно-методических материалов по развитию

и воспитанию детей раннего возраста

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Основной формой работы детских поликлиник является диспансеризация, которая проводится:

=по возрастному признаку вне зависимости от состояния здоровья;

=в зависимости от имеющегося у ребёнка заболевания.

Важнейшее звено диспансеризации – организация профосмотров.

Виды медицинских профосмотров:

=профосмотр – проводит врач, который обслуживает ребёнка по месту жительства или в ДДУ;

=углублённый профосмотр – ему предшествует проведение функционально-диагностических

исследований;

=комплексный профосмотр – здоровье ребёнка оценивает бригада врачей-специалистов.

Выделяют 3 группы детей, подлежащих профосмотрам:

1 группа – дети до 7 лет, не посещающие ДДУ;

2 группа – дети, посещающие ДДУ;

3 группа – школьники.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Для детей 1 группы – выделяют в поликлинике профилактические дни (обычно 2 дня) , когда все специалисты принимают только здоровых детей и находящихся под диспансерным наблюдением;

Для 2-3 групп детей – проводят обязательные углублённые обследования в соответствии с «декретированными возрастными группами»:

  1. перед поступлением в дошкольное учреждение,

  2. за год до поступления в школу,

  3. перед поступлением в школу,

  4. конец первого года обучения,

  5. переход к предметному обучению,

  6. пубертатный период (14-15 лет),

  7. перед окончанием школы (10-11 класс/15-17 лет/).

**********************************************************************************************************************************

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

По завершении профилактических медосмотров проводится комплексная оценка здоровья детей.

В конце года составляется этапный эпикриз на каждого состоящего на диспансерном учёте.

Критерии оценки результатов диспансерного наблюдения:

(на основании «Истории развития», жалоб, объективного состояния)

=выздоровление, =улучшение, =состояние без перемен, =ухудшение.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

После оформления эпикризов на всех детей, взятых под диспансерное наблюдение, педиатр проводит анализ диспансеризации по отдельным нозологическим группам за истёкший год и по его результатам составляется сводный отчёт об итогах диспансерной работы за прошедший год.

После анализа проведённой диспансеризации планируются мероприятия, направленные на повышение качества диспансерного обслуживания детей

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Для проведения диспансеризации и лечения детей с острыми заболеваниями врачи узких специальностей детских поликлиник закрепляются за определёнными педиатрическими участками, детскими дошкольными учреждениями, школами. Это позволяет специалистам наблюдать за одними и теми же контингентами детей в течение ряда лет

По достижении 15 лет или завершения обучения, дети из детских поликлиник переводятся под наблюдение в поликлиники для взрослых.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++