4 Описание процесса

4.1 Цель выполнения выпускной квалификационной работы и требования, предъявляемые к ней

Цель выпускной квалификационной работы бакалавра обусловлена требованиями федеральных государственных стандартов к характеристике профессиональной деятельности выпускника и специальными требованиями, вытекающими из конкретной образовательной программы подготовки бакалавра.

Объект исследования должен соответствовать профессиональной деятельности бакалавров по соответствующему направлению подготовки.

Выполнение выпускной квалификационной работы имеет целью:

1. систематизацию, закрепление и расширение полученных в вузе теоретических и практических знаний по направлению подготовки;

2. развитие умения обобщать и критически оценивать теоретические положения, вырабатывать собственную точку зрения по организационно-управленческим и экономическим вопросам;

3. умение делать выводы и разрабатывать конкретные предложения при решении выявленных проблемных вопросов;

4. углубление необходимых для практической деятельности навыков самостоятельной и исследовательской работы, овладение современными методами исследования и компьютерной техникой;

5. определение степени подготовленности обучающегося к практической деятельности в условиях современной экономики.

Выпускная квалификационная работа должна иметь теоретическую направленность и практическую значимость.

В сфере теории выпускная квалификационная работа выполняется на основе критического анализа работ российских и зарубежных экономистов. Вопросы теории должны быть взаимосвязаны с практической деятельностью и проиллюстрированы статистической информацией.

Практическая часть работы выполняется на основе всестороннего изучения и анализа фактического материала по исследуемой теме с использованием отечественного и зарубежного опыта, статистического материала и данных финансовой, статистической и внутренней отчетности исследуемого объекта.

Предложения и выводы в работе должны быть аргументированы, научно обоснованы и иметь практическую ценность.

Успешное выполнение выпускной квалификационной работы во многом зависит от правильной организации ее подготовки и написания, а также соблюдения основных требований, которые к ней предъявляются.

К выпускной квалификационной работе предъявляются следующие основные требования:

• аргументация актуальности темы, её теоретической и практической значимости;

• самостоятельность и системность подхода обучающегося в выполнении исследования конкретной проблемы;

- отражение знаний монографической литературы по теме, законодательных актов РФ и правительственных решений, локальных нормативных актов, положений, инструкций, стандартов и др.;

• анализ различных точек зрения с указанием источников (в виде ссылок или сносок) и обязательная формулировка аргументированной позиции дипломанта по затронутым в работе дискуссионным вопросам;

• полнота раскрытия темы, аргументированное обоснование выводов и предложений, представляющих научный и практический интерес с обязательным использованием практического материала, применением различных методов, включая экономико-математические методы и компьютерную технику;

- ясное, логическое и грамотное изложение результатов исследования, правильное оформление работы в целом.

Требования к научному аппарату, списку использованной литературы, объему ВКР, а также степени самостоятельности соискателя в реализации теоретического и исследовательского элементов завися от уровня ВКР.

При написании ВКР соискатель имеет право использовать собственные работы (эссе, курсовые работы и ВКР) предыдущих уровней.

Ответственность за соблюдение авторских прав на материалы, использованные в работе, несёт соискатель.

Оценка ВКР складываются из оценки самой работы (с учётом мнения рецензентов и научного руководителя), а также доклада и ответов на вопросы в ходе защиты.

В тех случаях, когда обучающийся не способен в ходе защиты ВКР дать убедительные ответы на вопросы по содержанию, плану, использованной литературе и т.п. представленного текста, ВКР считается незащищённой.

Вместе с тем, единые требования к работе не исключают, а предполагают творческий подход к разработке каждой темы. Оригинальность постановки и решения конкретных вопросов в соответствии с особенностями исследования являются одним из основных критериев оценки качества выпускной квалификационной работы.