- •Задания школьного тура олимпиады по географии
- •6 Класс фамилия, имя_________________________________
- •1. Исправьте географические ошибки
- •2. Что расположено не в России
- •5. Расположите с запада на восток страны (5 баллов):
- •7 Класс фамилия, имя_________________________________
- •8. Ответьте на вопросы:
- •5. Расположите с запада на восток страны (5 баллов):
- •8. Ответьте на вопросы:
- •Задания школьного тура олимпиады по географии
- •7 Класс
- •11. Исправьте географические ошибки
- •Задания школьного тура олимпиады по географии
- •8 Класс фамилия, имя_________________________________
- •Ключи к заданиям школьной олимпиады для 8 - классов
- •2 Балла
- •Всего: 25 баллов Задания школьного тура олимпиады по географии
- •9 Класс фамилия, имя_________________________________
- •9 Класс
8. Ответьте на вопросы:
Какой масштаб крупнее 1:5000 или 1:1000
Какой масштаб мельче : в 1 см 200 км или в 1 см 150 км.
(за каждый верный ответ 2 балла)
9. Ниже приведены координаты трёх одинаковых географических объектов. Определите, что это за объекты и как называется каждый из них.
4°с.ш и 10°в.д. ___________________________________________________
37°с.ш. и 13° в.д. __________________________________________________
0°с.ш. и 79° з.д. __________________________________________________
(за каждый верный ответ 2 балла)
10. На Земле есть города, где в то время, когда в Москве наступает зима, людям не требуются шубы, меховые шапки и перчатки. Выберите из перечисленных городов те, жители которых в январе не нуждаются в тёплой зимней одежде.
Канберра, Пекин, Париж, Буэнос-Айрес, Оттава. (за каждый верный ответ 2 балла)
Ответы на задания олимпиады (школьный тур).
6 класс
1. Исправьте географические ошибки
Остров Мадагаскар , Аравийский море , Ладожское озеро, горы Гималаи, река Амазонка, Красное море ,
остров Гренландия (за каждый верный ответ 2 балла)
2. Что расположено не в России
Тасмания, Альпы; Янцзы; (за каждый верный ответ 2 балла)
3. Что лишнее и почему? (за каждый верный ответ 2 балла)
Мичиган, Миссисипи, Гурон __река___
Килиманджаро, Этна, Лимпопо ___река__
Кук, Коперник, Магеллан - астроном
Страус, бегемот, куропатка –не птица
Москва, Красноярск, Сан-Франциско __не в России
Тундра, тайга, перекати поле- не ПЗ
Марс, Луна, Венера - спутник, а не планета
4. Выберите правильные утверждения (за каждый верный ответ 2 балла): 1,6,7
5. Расположите с запада на восток страны (5 баллов):
США, Испания, Германия, Украина, Индия, Китай, Япония
6. Какая вершина: Килиманджаро- (10 б)
7. Определите, о ком из путешественников (географов) идёт речь? (за каждый верный ответ 2 балла)
Магеллан
Крузенштерн
Марко Поло
Беллинсгаузен
Кук
васко да Гама
8. Ответьте на вопросы:
1:1000
в 1 см 200 км
(за каждый верный ответ 2 балла)
9. Ниже приведены координаты трёх одинаковых географических объектов. Определите, что это за объекты и как называется каждый из них.
4°с.ш и 10°в.д. ____вулкан Камерун______
37°с.ш. и 13° в.д. ______вулкан Этна______
0°с.ш. и 79° з.д. ___вулкан Котопахи______
(за каждый верный ответ 2 балла)
10. Канберра, , Буэнос-Айрес.
(за каждый верный ответ 2 балла)
Задания школьного тура олимпиады по географии
7 Класс фамилия, имя_________________________________
Отвечая на вопросы, выполняя задания.- не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют не только знаний программного материала, но и общей географической эрудиции.
Успеха Вам в работе!
1. Определите географически е координаты города Кейптаун (юг Африки)_________________
2. Преобразуйте численный масштаб в именованный 1:30000000__________________________
3. «Самый, самый» (мировые рекорды)
1) самая длинная река______________________________________________________________
2) самая высокая вершина__________________________________________________________
3) самая большая низменность_______________________________________________________
4) самый высокий водопад__________________________________________________________
5) самое глубокое озеро_____________________________________________________________
6) самый холодный материк__________________________________________________________
7) самый широкий пролив____________________________________________________________
8) самое большое озеро______________________________________________________________
9) самый маленький материк__________________________________________________________
10) самое соленое место в Мировом океане_______________________________________________
(за каждый правильный ответ 2 балла)
4. Объясните, что означают термины?
1) Лавразия ___________________________________________________________
2) Пассат _____________________________________________________________
3) Меридиан __________________________________________________________
4) Азимут _____________________________________________________________
(за каждый правильный ответ 2 балла)
5. Существуют ли на Земле точки, для определения местонахождения которых достаточно определить только широту? Если да, то назовите их. ________________________________
(5 баллов)
6. Название этого объекта произошло от слова «масуну», которое на индейском языке означает «большая вода». Что это за объект? _______________________________________
(2 балла)
7. С тибетского языка это название переводится как «богиня – мать Земли» Что это
_____________________________________________________________________________
(2 балла)
8. Какому понятию принадлежат следующие ассоциации:
1) волна, землетрясение, опасность, скорость, бедствие ________________________
2) скалы, пороги, зрелище, грохот, вода _____________________________________
3) океан, лед, гора, опасность ______________________________________________
(за каждый правильный ответ 2 балла)
9. Чем можно объяснить тот факт, что самые многоводные реки мира протекают в экваториальном поясе? _________________________________________________________
(5 баллов)
10. Ученик Ваня Степочкин не подготовил домашнее задание ни по одному предмету. Всем учителям он объяснил, что вчера после уроков, прогуливаясь по пляжу, он увидел, как ветер уносит в открытое море маленькую девочку на надувном матраце. Естественно, он бросился ее спасать, ну, а после случившегося, ему уже было не до уроков. Все учителя его похвалили, кроме учителя географии. Что заставило учителя географии усомниться в искренности слов мальчика?_____________________________________________________
(15 баллов)
11. Выберите правильные утверждения
На южном полюсе холоднее, чем на северном
Берингов пролив открыл Витус Беринг
Карта имеет более крупный масштаб, чем топографический план
Азимут на восток означает 180 градусов
Самый большой остров в мире – это Сахалин
Самая высокая вершина мира называется Джомолунгма
На юге Евразия омывается Индийским океаном
(за каждый верный ответ 2 балла)
12. Решите географическую задачу.
Поспорили бурильщик-нефтяник, аквалангист, полярник и пингвин- кто ближе к центру Земли? Аквалангист говорит: «Я сяду в батискаф и опущусь на дно Марианской впадины, её глубина 11022м, и окажусь ближе всех к центру Земли». Полярник говорит: «Я поеду на северный полюс и буду ближе всех к центру Земли». Бурильщик говорит: « Я пробурю скважину в Персидском заливе глубиной 14 км и буду ближе всех к центру Земли». Только пингвин ничего не говорит, он просто живёт в Антарктиде (высота Антарктиды 3000м, высота ледяного щита – 4 км). Кто из героев находится ближе всего к центру Земли? ______________________________________ (10 баллов)
13. Укажите, каково назначение перечисленных в таблице приборов и инструментов. Заполните ячейки в таблице.
Название прибора |
Назначение прибора |
Нивелир |
|
Гигрометр |
|
Люксметр |
|
Батометр |
|
Сейсмограф |
|
(за каждый верный ответ 2 балла)
14. Воздух нагревается от подстилающей поверхности, в горах эта поверхность располагается ближе к Солнцу, и, следовательно, приток солнечной радиации с подъёмом вверх должен возрастать и температура увеличиваться. Однако, нам известно, что этого не происходит. Почему?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________( 15 баллов)
15. Определите, о ком из путешественников (географов) идёт речь?
Мореплаватель, который задумал, но не смог до конца совершить первое кругосветное путешествие. Это путешествие доказало наличие единого Мирового океана и шарообразности Земли. ___________________
Российский мореплаватель, адмирал, почетный член Петербургской АН, член-учредитель Русского географического общества, начальник первой русской кругосветной экспедиции на кораблях «Надежда» и «Нева», автор «Атласа Южного моря» _______________________________________________
Итальянский путешественник, исследователь Китая, Индии. Первым наиболее подробно описал Азию ______________________________
Российский мореплаватель, первооткрыватель Антарктиды. Командовал шлюпом «Восток» ______________________________
Английский мореплаватель. Возглавлял три кругосветных экспедиции, открыл множество островов в Тихом океане, выяснил островное положение Новой Зеландии, открыл Большой Барьерный Риф, восточное побережье Австралии, Гавайские острова ___________________________
(за каждый верный ответ 2 балла)
Ответы на задания олимпиады (школьный тур).
