- •23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических
- •Рабочий график (план) проведения производственной технологической практики
- •Индивидуальное задание
- •1.1 Краткая характеристика хозяйства (предприятия)
- •1.2 Структура парка автомобилей и мобильной техники
- •1.3 Оборудование для водоснабжения и теплоснабжения
- •1.4 Оборудование для проведения технического обслуживания и диагностики
- •2 Дневник
- •Моторные масла
- •Трансмиссионные масла
- •Задание 4
- •Отзыв руководителя практикой от предприятия
Индивидуальное задание
Студент __ курса ИМ и ТС
Казанского государственного аграрного университета
_____________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
______________________________________________________________________
(№ группы)
_________________________________________________
(направление)
________________________________
(шифр)
_________________________________________________
(наименование предприятия)
Индивидуальное задание: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики
от Казанского ГАУ ___________________________ _______________
(Ф.И.О) (подпись)
Руководитель практики
от профильной организации _____________________________ _________________
(Ф.И.О) (подпись)
М.П.
Студент ________________________________________ ___________________ (Ф.И.О) (подпись)
1.1 Краткая характеристика хозяйства (предприятия)
Расположение предприятия
Климатическая зона республики _________________________________
Расстояние от железных дорог _______________________________ км
Расстояние от автомобильных дорог __________________________ км
История создания
Виды основной и вспомогательной экономической деятельности
Наименование и годовой объем перевозимых грузов (пассажиров)
Организационно-управленческая структура
1.2 Структура парка автомобилей и мобильной техники
Тип автомобиля |
Марка |
Количество |
Год выпуска, завод – изготовитель |
Пробег, км |
Экологический класс |
Грузовые |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Автобусы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Легковые |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
