Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
25.10 Программа преддипломной практики профиль Финансы и кредит.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
176 Кб
Скачать
☆

Критерии оценивания ответа студента на вопросы на защите отчета по преддипломной практике

Результат

Балл

Оценка

Демонстрирует полное понимание поставленного вопроса, логично и последовательно отвечает на вопрос. Дает развернутый ответ с практическими примерами

100-90

Зачтено

Дает полный и логически правильный ответ на вопрос, но сформулировать примеры по рассматриваемому вопросу не может

80-89

Демонстрирует частичное понимание сути вопроса, способен охарактеризовать суть финансового явления.

70-79

Не способен сформулировать определения терминов, привести классификацию, перечислить формы, методы и т.п., но не может дать их характеристику

60-69

Не зачтено

Демонстрирует непонимание вопроса, отвечает с наличием грубых ошибок в ответе либо не отвечает на вопросы

Менее 60

Критерии оценки уровня усвоения знаний, умений и навыков по результатам прохождения преддипломной практики

Характеристика ответа

Европейская оценка

Рубежные баллы

Оценка

Уровень сформированности компетенций

Демонстрирует глубокие теоретические знания. Умеет применять полученные знания при практическом анализе конкретного банка (страховой организации). Умеет выявлять, в результате проведенного анализа, резервы повышения экономической эффективной работы банка (страховой организации) и рассчитать экономической эффект от предложенных мероприятий. Студент творчески подошел к написанию отчета по практике и представил свои предложения по улучшению работы банка (страховой организации). Отчет по практике оформлен в соответствии с методическими указаниями

А

100-96

5+

Повышенный уровень сформированности компетенций

Умеет тесно увязывать теорию с практикой. Свободно владеет необходимыми навыками и приемами экономического анализа при объяснении практической части отчета по практике и расчетах экономического эффекта. Отчет по практике оформлен в соответствии с методическими указаниями.

В

95-91

5

Умеет тесно увязывать теорию с практикой. Свободно владеет необходимыми навыками и приемами экономического анализа при объяснении практической части отчета по практике и расчетах экономического эффекта. В ответах на дополнительные вопросы допущены недочеты, исправленные студентом с помощью наводящих вопросов преподавателя. Отчет по практике оформлен в соответствии с методическими указаниями

В

90-86

5-

Демонстрирует знание теоретической и практической частей отчета по практике. Правильно применяет и использует приемы и методы экономического анализа. В отчете могут быть допущены отдельные неточности или незначительные ошибки в анализе и при расчетах экономического эффекта. Отчет по практике оформлен в соответствии с методическими указаниями

С

85-81

4+

Базовый уровень сформированности компетенций

Демонстрирует достаточные теоретические и практические знания. Отчет выполнен без существенных ошибок в расчетах. Ответы на дополнительные вопросы логичны, изложены в терминах науки, однако в них допущены неточности. Отчет по практике оформлен в соответствии с методическими указаниями

С

80-76

4

Демонстрирует достаточные теоретические и практические знания. Отчет выполнен без существенных ошибок. Ответы на дополнительные вопросы логичны, изложены в терминах науки. Однако в них допущены незначительные ошибки. В работе встречаются отдельные незначительные ошибки. Отчет по практике оформлен в соответствии с методическими указаниями

С

75-71

4-

Демонстрирует определенные знания, но не усвоил детали, допускает неточности в логической последовательности, ошибки в отчете по практике. Допущены неточности в оформлении отчета.

D

70-66

3+

Пороговый уровень сформированности компетенций

Дано неполное описание этапов в отчете по практике. Встречаются незначительные ошибки по тексту, в расчетах. Допущены неточности в оформлении отчета по практике.

Е

65-61

3

Дано неполное описание этапов в отчете по практике. Присутствует нелогичность изложения. Речь неграмотна. При ответе на дополнительные вопросы студент начинает понимать связь между знаниями только после подсказки преподавателя.

Е

60

3-

Дано неполное описание этапов в отчете по практике, допущены существенные ошибки в расчетах экономических показателей. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента. Отчет по практике оформлен не в соответствии с требованиями локальных документов

F

Менее 60

2