Примеры вступления.

1. Всем известно; что ... Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов, об этом говорят и неискушенные подростки и умудренные опытом люди... Наверное, эта тема интересует каждого из нас...

2. (Риторические вопросы). Эти вопрос(ы) всегда волновали человечество. О ... размышляет в своей статье ... .

3. (Риторические вопросы). Вопросы эти на первый взгляд кажутся простыми. Для некоторых людей они вопросами как бы и не являются, не стоят передними. Ответы на них представляются им сами собой разумеющимися. Некоторые считают, что ... . Другие подчёркивают ... . Но смысл несколько шире, чем это кажется на первый взгляд.

5. Люди часто размышляют о том, что .... (О том, что ..., люди думали и во времена древнейшей, и во времена новейшей истории).

6. (Вопросы). Эти вопросы очень важны, потому что заставляют нас задуматься о сущности ... . Кто-то считает, что .... Кто-то....

7. Одной из самых волнующих загадок, которые всегда тревожили человеческую мысль, был вопрос, связанный с .... (Риторические вопросы).

Переход к основной части.

1. В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература

2. Давайте вспомним произведения художественной литературы, в которых раскрывается тема...

3. Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к ...

4. Обратимся к произведениям художественной литературы

5. За примерами давайте обратимся к произведениям художественной литературы

6. Размышляя о ..., я не могу не обратиться к произведению ФИО, в котором...

7. Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу: ...(ответ на вопрос, заданный во вступлении)

Обращение к произведению.

1. Так, в лирическом стихотворении (название) поэт (имя) обращается к теме...

2. Тема (верности и т.п.) затрагивается в романе...(автор, название).

3. Тема (измены раскрывается в произведении... (автор, название).

6. Мысль о необходимости (важности…) выражена и в романе... (автор, название).

7. Вспомним героя повести... (автор, название).

8. Обратимся к роману... (автор, название).

9. Лирический герой стихотворения ... (автор, название) тоже размышляет об этом.

Выводы и заключение.

Промежуточный вывод

1. Этими строками писатель хочет подчеркнуть …2. Таким образом, автор хочет донести до нас мысль о....

Заключение

2. Невольно напрашивается вывод...

3. Обобщая сказанное, хочу сказать, что...

6. Заканчивая рассуждение о …., нельзя не сказать, что люди должны...

8. В заключение хочется выразить надежду на то, что...

10. В заключение хочется призвать людей к... Так давайте не забывать о ...! Будем помнить о...!

11. К какому же выводу я пришёл, размышляя над темой «...»? Думаю, надо...

Новый абзац — это новая мысль, так или иначе связанная с предыдущей, поэтому необходимо продумать грамотные логические переходы от одной мысли к другой. Вы можете использовать следующие слова и словосочетания для выражения связи между абзацами:  ●  вначале, прежде всего, затем, (последовательность развития мысли);  ●  однако, между тем, в то время как, тем не менее (отношения противоречия, противопоставления);  ●  следовательно, поэтому, благодаря этому, кроме того, к тому же (причинно-следственные отношения);  ●  обратимся к..., вспомним также, остановимся на..., (переход от одной мысли к другой);  ●  итак, таким образом, значит, в заключение хочу отметить, всё сказанное позволяет сделать вывод, подводя итог, следует сказать...  итог, вывод).

Домашнее задание на субботу