Методические рекомендации к выполнению теоретической части курсовой работы

Выполнение курсовой работы включает следующие этапы:

1. Выбор темы.

2. Подбор и первоначальное ознакомление с литературой по избранной теме.

3. Составление предварительного плана.

4. Изучение отобранных литературных источников.

5. Составление окончательного варианта плана.

6. Сбор и обработка фактических данных на основе статистической информации, публикаций в специальной литературе, а также их систематизация и обобщения.

7. Написание текста курсовой работы.

8. Защита курсовой работы.

Подбор и изучение литературных источников

После выбора темы и определения содержания работы студент должен самостоятельно подобрать и составить список использованных источников и литературы.

Начинать эту работу следует с исследования рекомендованного руководителем перечня литературы.

Список использованных источников и литературы в курсовой работе свидетельствует о полноте изучения проблемы, поэтому должен быть достаточно представительным (не менее 15-20 источников).

Как правило, не менее 25% источников, использованных при написании курсовой работы должны быть изданы в последние пять лет.

Кроме нормативно-правовых актов и учебников, целесообразно следует обращаться к монографической литературе, статистическим справочникам, ресурсам сети Internet.

Изучение периодической литературы следует начинать с работ, опубликованных в последние годы и наиболее полно раскрывающих вопросы курсовой работы, а затем уже переходить к более ранним изданиям.

Критериями оценки курсовой работы являются:

- актуальность и степень разработанности темы;

- творческий подход и самостоятельность в анализе, обобщениях и выводах;

- полнота охвата первоисточников и исследовательской литературы;

- уровень овладения методикой исследования;

- научная обоснованность и аргументированность обобщений, выводов и рекомендаций;

- научный стиль изложения;

- самостоятельность выполнения работы (работа проверяется на объем заимствований с помощью программы «Antiplagiat»).

- соблюдение всех требований к оформлению курсовой работы и сроков ее исполнения.

Курсовые работы подлежат проверке на объём заимствований. Объём заимствований, в том числе содержательного, выявления неправомочных заимствований устанавливается выпускающей кафедрой в размере не менее 51% оригинального текста, содержание работ не должно совпадать с работами других обучающихся, защищавшихся ранее или параллельно. Обучающийся проверяет курсовую работу на объём заимствований с помощью программы «Antiplagiat», форма отчета утверждена приказом ректора № 623 от 21 ноября 2014г. на Ученом совете №3 от «21» ноября 2014г. Отчет о проверке прикладывается при сдаче работы.

Окончательная оценка по курсовой работе выставляется по результатам ее защиты.

Студенты, получившие на защите курсовой работы неудовлетворительные оценки, не явившиеся на защиту без уважительных причин, считаются не выполнившими учебный план и проходят защиту повторно.

Задания к курсовой работе выполняются по вариантам. Преподаватель разрабатывает для каждой курсовой работы от 3 до 10 вариантов.

Выбор варианта зависит от начальной буквы фамилии обучающихся или от номера студенческих билета.

Преподавателю необходимо выбрать один из двух предложенных способов определения вариантов курсовых работ.

Таблица 1 – Таблица соотношения начальной буквы фамилии обучающегося и варианта контрольных заданий

Начальная буква фамилии	Вариант задания
А, Е, Л	Первый
Р, Х, Э	Второй
Б, Ж, М	Третий
С, Ц, Ю	Четвертый
В, З, Н	Пятый
Т, Ч	Шестой
Г, И, О	Седьмой
У, Ш	Восьмой
Д, К, П	Девятый
Ф, Щ, Я	Десятый

Таблица 2 – Таблица соотношения номера студенческого билета и варианта контрольных заданий

Номер студенческого билета	Вариант задания
№111	Первый
№112	Второй
№113	Третий
№114	Четвертый
№115	Пятый
№116	Шестой
№117	Седьмой
№118	Восьмой
№119	Девятый
№120	Десятый

При определении содержания заданий к курсовой работе целесообразно руководствоваться следующим:

• задания должны включать задачи, рисунки, графические работы и т.п., в зависимости от специфики учебной дисциплины;

• расчетные задачи по степени сложности должны соответствовать уровню типовой задачи, приведенной в методических рекомендациях к выполнению теоретической части курсовой работы.