- •Задание1. Как писать сжатое изложение?
- •Что такое микротема?
- •Способы сжатия текста
- •Задание 3 Изобразительные средства языка
- •Лексические (тропы)
- •Правописание приставок
- •Задание 5
- •Правописание суффиксов
- •Кратких имён прилагательных, наречий
- •Лексика устной речи (разговорная, просторечная)
- •1) Разговорная лексика;
- •2) Просторечная лексика.
- •Три группы просторечной лексики
- •Нейтральная лексика
- •Подчинительная связь в словосочетании
- •Задание 8 Формулировка задания: Выпишите грамматическую основу предложения 22. (22) Потому что у нас в школе создают музей ко Дню великой Победы.
- •Грамматическая основа предложения. Подлежащее
- •Сказуемое
- •Задание 9 простое осложненное предложение
- •Осложняющие компоненты в предложении
- •Знаки препинания при однородных членах предложения.
- •Обособленные члены предложения
- •Задание 10
- •Повторяем теорию
- •Вводные слова, словосочетания, вставные конструкции. Обращения
- •I. Вводные слова, словосочетания, предложения.
- •Обращение
- •Знаки препинания при обращении
- •Основные виды сложных предложений с оюзные бессоюзные
- •Сложносочиненные предложения.
- •Союзы Сочинительные союзы.
- •Сложноподчинённое предложение
- •Придаточные в сложноподчиненных предложениях
- •1. Определительные → какой?
- •Обстоятельственные придаточные
- •Задание 14 сложное предложение с разными видами связи
- •Справочник по русскому языку
Задание 8 Формулировка задания: Выпишите грамматическую основу предложения 22. (22) Потому что у нас в школе создают музей ко Дню великой Победы.
Правильный ответ: создают Что нужно знать:
Понятие грамматической основы предложения
Трудности при определении подлежащего
Трудности при определении сказуемого
Задание 8 связано с заданием 11 ОГЭ по русскому языку, в котором требуется указать количество грамматических основ в сложном предложении. Учитывая специфику задания 8, где требуется выписать грамматическую основу, в данной статье мы не будем детально разбирать теоретический материал, а рассмотрим основные "подводные камни", на которые можно натолкнуться, определяя грамматические основы предложений.
Чтобы правильно выделить подлежащее, надо помнить о том, что
подлежащее обозначает действующее лицо (предмет) и отвечает на вопрос кто? что? Слова МНЕ, ТЕБЕ, ЕЙ, НАМ, ВАМ, ЕМУ, ИМ отвечают на вопрос кому? и подлежащим не являются: Мне не нравится этот цвет. (в этом предложении подлежащим является цвет. так как он совершает действие);
в придаточной части сложноподчиненное предложения роль подлежащего часто выполняют союзные слова КОТОРАЯ, КОТОРЫЙ, КОТОРОЕ, КОТОРЫЕ, ЧТО: Книга, которая лежала на столе, была открыта. (в придаточной части предмет, совершающий действие, называется словом которая - это и есть подлежащее); Никогда не знаешь, что тебя ждет завтра;
подлежащее может быть выражено словом с количественным значением + именем существительным в родительном падеже: Несколько человек пришли на лекцию позже. На полке стояло пять книг. Около тысячи предложений поступило в газету от читателей:
подлежащее может быть выражено словом в именительном падеже + ИЗ + слово в родительном падеже: Каждый из нас хотел стать отличником. Многие из критиков справедливо оценили рукопись;
подлежащее может быть выражено словом в именительном падеже + С + слово в творительном падеже (если сказуемое в форме множественного чила): Мы с Тамарой ходим парой;
подлежащее может быть выражено именем собственным, состоящим из нескольких слов: Черное море очень красиво.
Чтобы правильно выделить сказуемое, надо помнить о том, что
сказуемое обозначает действие подлежащего и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков предмет? что это такое?;
сказуемое может быть простым или составным;
Грамматическая основа предложения. Подлежащее
Чем может быть выражено |
Примеры |
Имя существительное |
Редела тень. Восток алел |
Местоимение |
Я помню чудное мгновение. Никто не пришёл. Кто это сделал? [Море, (которое плескалось рядом), очаровало меня). |
Прилагательное в значении существительного Наречие Причастие в значении существительного |
Приезжий был невысок ростом. Завтра не будет похоже на сегодня. Командующий перестал ходить по мостику. |
Числительное + имя существительное |
Два бойца сидят в дозоре. |
Неопределённая форма глагола |
Учиться всегда пригодится |
Междометье в значении существительного |
Далече грянуло ура |
Синтаксически неделимое словосочетание |
Анютины глазки росли около крыльца. Шли два приятеля. Несколько повозок въехало во двор гостиницы. |
Числительное |
Десять делится на два. |
