Введение

По данной дисциплине предусматривается выполнение двух домашних контрольных работ, охватывающей все разделы рабочей учебной программы и экзамены.

Материал, выносимый на установочные и обзорные занятия, а также перечень выполняемых практических занятий определяется колледжем, исходя из профиля подготовки выпускника, контингента студентов (работающих и неработающих по избранной специальности) и рабочего учебного плана.

На установочных занятиях студентов знакомят с программой дисциплины, методикой работы над учебным материалом по выполнению контрольной работы.

Варианты домашних контрольных работ составлены применительно к действующей рабочей программе дисциплины и определяются по шифру, закрепленному за студентом при зачислении в колледж.

Обзорные лекции проводятся по сложным для самостоятельного изучения темам программы. Проведение практических занятий предусматривает своей целью закрепление теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений по программе учебной дисциплины.

Учебный материал рекомендуется изучать в той последовательности, которая дана в методических указаниях: ознакомление с примерным тематическим планом и методическими указаниями по темам;

- изучение программного материала по рекомендуемой литературе;

- составление ответов на вопросы самоконтроля, приведенные после каждой темы;

- выполнение контрольной работы;

- выполнение курсового проекта;

- защита курсового проекта;

- экзамен.

Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

• разработки архитектурно-строительных чертежей;

• проектирования генеральных планов участков, отводимых для строительных объектов;

• выполнения расчетов и проектированию строительных конструкций, оснований;

• разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ;

уметь:

• определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

• производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

• определять глубину заложения фундамента;

• выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;

• подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

• читать строительные и рабочие чертежи;

• читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;

• выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

• читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;

• выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

• выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

• выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

• применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

• выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции;

• по конструктивной схеме построить расчетную схему конструкции;

• выполнять статический расчет;

• проверять несущую способность конструкций;

• подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок;

• определять размеры подошвы фундамента;

• выполнять расчеты соединений элементов конструкции;

• рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;

• использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций;

• читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования;

• подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;

• разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;

• оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;

• использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт;

знать:

• основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;

• основные конструктивные системы и решения частей зданий;

• основные строительные конструкции зданий;

• современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;

• принцип назначения глубины заложения фундамента;

• конструктивные решения фундаментов;

• конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкций;

• основные узлы сопряжений конструкций зданий;

• основные методы усиления конструкций;

• нормативно-техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций;

• особенности выполнения строительных чертежей;

• графические обозначения материалов и элементов конструкций;

• требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;

• понятия о проектировании зданий и сооружений;

• правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям;

• порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;

• профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей;

• задачи и стадийность инженерно-геологических изысканий для обоснования проектирования градостроительства;

• способы выноса осей зданий в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов;

• ориентацию зданий на местности;

• условные обозначения на генеральных планах;

• градостроительный регламент;

• технико-экономические показатели генеральных планов;

• нормативно-техническую документацию на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований;

• методику подсчета нагрузок;

• правила построения расчетных схем;

• методику определения внутренних усилий от расчетных нагрузок;

• работу конструкций под нагрузкой;

• прочностные и деформационные характеристики строительных материалов;

• основы расчета строительных конструкций;

• виды соединений для конструкций из различных материалов;

• строительную классификацию грунтов;

• физические и механические свойства грунтов;

• классификацию свай, работу свай в грунте;

• правила конструирования строительных конструкций;

• профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для проектирования строительных конструкций;

• основные методы организации строительного производства (последовательный, параллельный, поточный);

• основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов;

• методику вариантного проектирования;

• сетевое и календарное планирование;

• основные понятия проекта организации строительства;

• принципы и методику разработки проекта производства работ;

• профессиональные информационные системы для выполнения проекта производства работ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в проектировании зданий и сооружений, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1	Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий;
ПК 1.2	Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий;
ПК 1.3	Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций;
ПК 1.4	Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний ( для юношей)