- •Политология и социология блок «социология» Задания к практическим занятиям
- •Тема 1. Научный статус социологии, уровни и структура социологического знания
- •Тема 2. Основные этапы исторического развития социологической мысли
- •Темы докладов:
- •2. Вопросы для устного опроса
- •Тема 3. Общество как социальная реальность
- •Темы докладов:
- •3. Контрольные вопросы:
- •4. Объясните, что это означает
- •1. Вопросы для размышления:
- •2. Заполните таблицу:
- •6. Согласны ли вы с этим рассуждениями?
- •7. Как вы понимаете эти выражения? Какие аргументы вы могли бы привести в защиту этих суждений?
- •Раскройте содержание термина «общество» как
- •Вопросы и задания
- •Тема 4. Культура как система ценностей и норм
- •Тема 4.1. Социология воспитания и образования
- •Темы докладов:
- •1. Контрольные вопросы
- •3. Вопросы для размышления:
- •Тема 5. Личность как социальная система
- •Темы докладов:
- •Тема 6. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 6.1. Социальные проблемы молодежи
- •Темы докладов:
- •1. Ответы на вопросы
- •2. Типы социальной структуры и их сущность
- •2. Вопросы и задания
- •Тема 7. Социальные общности и социальные группы
- •Тема 7.1. Этнические общности
- •Тема 7.2. Социальные группы Темы докладов:
- •1. Социальное положение и роль в группе
- •2. Вопросы и задания
- •3. Поговорим о революциях. Вам надо заглянуть в литературу и ответить на вопрос о том, что такое:
- •Тема 8. Социальные институты и социальные организации
- •Темы докладов:
- •Тема 9. Социальная девиация и социальный контроль
- •Темы докладов:
- •1. Вопросы для самоконтроля:
- •2. Творческие задания:
- •Тема 10. Социальные конфликты
- •Темы докладов:
- •Тема 10. Методология и методы социологического исследования
- •Темы докладов:
- •1. Вопросы для самоконтроля:
- •2. Задание для и индивидуальной работы методические рекомендации к проведению пилотажного социологического исследования
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Тема 10. Социальные конфликты
Форма практического занятия: работа в малых группах.
Вопросы для обсуждения:
Что такое социальный конфликт?
Чем отличается социальный конфликт от других социальных процессов (конкуренции, приспособления, сотрудничества и др.)?
Какую роль играет социальный конфликт в жизни общества? Приведите известные вам точки зрения.
Каковы условия возникновения социального конфликта?
Каковы основные отличительные признаки предконфликтного периода? Что такое ложная идентификация и какими могут быть ее последствия?
Как можно использовать механизм рефлексивного управления в социальном конфликте?
Приведите примеры: а) личностного конфликта; б) межличностного конфликта; в) межгруппового конфликта; г) конфликта с внешней средой. В чем состоят основные различия их протекания?
Что такое горизонтальные и вертикальные, скрытые и открытые конфликты?
Как определить критическую точку конфликта в процессе управления им?
Охарактеризуйте основные способы разрешения конфликтов.
Какие условия необходимо выполнить при разрешении и локализации конфликта?
Назовите типы последствий социального конфликта.
Какова последовательность действий при разрешении крупного социального конфликта?
Работа со словарем: социальный конфликт; конфликтная ситуация; объект конфликта; функции конфликта; регулирование конфликта; разрешение конфликта; условия протекания конфликта; стратегии конфликтного поведения.
Темы докладов:
Г. Зиммель как основоположник современной конфликтологии.
Марксистская теория конфликта.
Конфликтная модель общества (Л. Козер и Р. Дарендорф).
Социальный конфликт в открытых и закрытых обществах.
Психологические и социальные причины конфликтов.
Формы проявления социального конфликта.
Классификация социальных конфликтов.
Основные этапы и движущие силы социального конфликта.
Стратегия, цели и средства разрешения конфликта.
Математические методы моделирования конфликта.
Задания для самостоятельной работы
Сравните теоретические подходы к анализу конфликта К. Маркса и Г. Зиммеля, заполнив приведенную таблицу.
Характеристика различных аспектов конфликта
Позиция
К. Маркса
Позиция
Г. Зиммеля
Характер конфликта
Особенности конфликтного взаимодействия
Причины конфликта
Отношение к целям конфликта
Объясните и прокомментируйте высказывание немецкого социолога Р. Дарендорфа: «Кто умеет справиться с конфликтами путем их признания, берет под свой контроль ритм истории. Кто упустит эту возможность – получает ритм себе в сопротивление».
Укажите условия, необходимые для возникновения и разрешения конфликта.
В процессе конфликтного взаимодействия стороны могут избирать различные формы тактического поведения. Раскройте содержание и приведите примеры перечисленных ниже форм:
а) «прессинг»; б) «принуждение»;
в) «запугивание»; г) «блеф».
Какие из перечисленных ниже конфликтов разрешить легче и почему?
а) конфликты интересов;
б) конфликты ценностей;
в) институционализированные;
г) неинституционализированные.
Перечислите психологические и социальные причины конфликтов.
Что такое горизонтальные и вертикальные, скрытые и открытые конфликты? Приведите примеры.
Процесс урегулирования конфликтов предполагает ряд последовательных этапов, каждый из которых включает в себя необходимый перечень мер по преодолению конфликтной ситуации. Определите последовательность и содержание необходимых этапов регулирования конфликта:
а) редукция конфликта;
б) структурирование конфликтующих сторон;
в) легитимизация конфликта;
г) институционализация конфликта.
