3. Выбор темы курсовой работы

Тема курсовой работы должна соответствовать уровню подготовленности студента и способствовать реализации его научного и творческого потенциала. Выбирая тему кур­совой работы, студент должен оценить и доказать практи­ческую значимость проведенного исследования, учесть степень ее разработанности, уровень сложности, характер и объем доступного для анализа материала.

Написание курсовых работ представляет собой опре­деленную систему, призванную подготовить студента к выполнению дипломной работы. Каждая курсовая работа является самостоятельным исследованием, в то же время рекомендуется, чтобы она являлась составной частью буду­щей выпускной квалификационной работы. Поэтому выбор темы курсовой работы часто может предопределять тему выпускной квалификационной работы.

После выбора темы, ее согласования с научным руко­водителем и утверждения на заседании кафедры, состав­ляется календарный план, в котором определяются сроки выполнения этапов курсовой работы. План регламентирует ход выполнения исследования и помогает студенту само­стоятельно осуществить данный вид работы.

Тематика курсовых работ:

1. Социально-культурный уклад россии XV-XVII вв.

2. Общественно - просветительное движение, внешкольное образование и досуг в России ХIХ – начала ХХ в.

3. Культурно - просветительная, политико-просветительная, социальная работа в советской России в период 1917 – 1941 гг.

4. Культурно-просветительная работа в годы великой отечественной войны (1941 – 1945гг.) и послевоенный период.

5. Культурно-просветительная работа и социальные процессы в 1956 –1990 гг.

6. Теория социально-культурной деятельности как фундаментальное научно-образовательное направление в системе знаний.

7. Сущность, принципы, функции и методы социально-культурной деятельности.

8. Содержание и формы социально-культурной деятельности.

9. Психолого-педагогический аспект социально-культурной деятельности.

10. Социально - культурная политика: сущность и концептуальная основа.

11. Социально-культурная деятельность как область общественной практики.

12. Досуг и досуговая деятельность.

13. Народная художественная культура и творчество.

14. Социальная защита и реабилитация.

15. Человек как субъект социально-культурной деятельности.

16. Семья как социально-культурный институт.

17. Социальные общности и творческие объединения.

18. Средства массовой информации.

19. Отраслевые учреждения и организации.

20. Современные тенденции развития социально-культурной деятельности.

4. Руководство курсовой работой

Руководство курсовой работой осуществляет преподаватель, ведущий второй раздел.

К функциям руководителя курсовой работы относятся:

• практическая помощь студенту в выборе темы курсовой работы, разработке плана и графика ее выполнения;

• рекомендации по подбору литературы и фактического материала;

• систематический контроль хода выполнения курсовой работы в соответствии с разработанным планом;

• квалифицированные консультации по содержанию работы;

• оценка качества выполнения курсовой работы в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями.