- •Содержание
- •1. Паспорт
- •1.1. Область применения
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •Тема 1.3. Живопись
- •Тема 1. 4. Досуг.
- •Методические указания по грамматике немецкого языка
- •Правила чтения алфавит
- •1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
- •2. Рабочая программа дисциплины огсэ.03. Иностранный язык (немецкий)
- •Тема 1.1. Театр
- •Тема 1.2. Музыка.
- •Запомните, как читаются отдельные буквы и буквосочетания
- •Упражнение интроляраммыя работа в 1 семестре, 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 для самоконтроля
- •Формы выражения подлежащего в немецком предложении.
- •1. Существительные в именительном падеже
- •Склонение существительных
- •2. Личные местоимения в именительном падеже
- •Притяжательные местоимения.
- •3. Безличное местоимение es
- •4. Неопределенно - личное местоимение man
- •Вспомогательные глаголы
- •Возвратные глаголы (die sich-Verben)
- •Модальные глаголы (Modalverben)
- •Глаголы с приставками
- •Виды предложений по цели высказывания
- •1. Порядок слов в повествовательном немецком предложении.
- •Структура вопросительного предложения в немецком языке
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Отрицание в немецком предложении.
- •1. Отрицание “ kein “.
- •2. Отрицание “nicht”.
- •Приложения.
- •Количественные числительные
- •Сильное склонение существительных в единств. Числе
- •Женское склонение существительных в единств. Числе
- •Методические рекомендации для работы с текстом
- •Примерный алгоритм просмотрового чтения:
- •Алгоритм изучающего чтения:
- •Памятка по переводу с немецкого языка
- •4. Требования к контрольной работе
- •Порядок выбора темы студентов
- •Порядок предоставления и регистрации письменных контрольных работ
- •5. Задания для контрольных работ Контрольная работа № 1 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Контрольная работа № 2 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Рекомендуемая литература
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
2. Рабочая программа дисциплины огсэ.03. Иностранный язык (немецкий)
Тема 1.1. Театр
Содержание учебного материала:
Театр. Лексический материал к теме. Театр в Германии. Б. Брехт. М. Дитрих. Театр в России. С. Образцов
Грамматика: Оборот Würden Sie? Hätten Sie? плюсквамперфект - предпрошедшее время. Сложносочиненные предложения. Придаточные дополнительные предложения.
Чтение: работа с учебными текстами
Говорение: лексико-грамматические упражнения, диалог к теме
Тема 1.2. Музыка.
Содержание учебного материала:
Лексический материал к теме: музыка и музыканты, композиторы Германии и Австрии
Чтение: работа с учебными текстами
Грамматика: пассив - страдательный залог, пассив состояния. инфинитив и инфинитивные группы Придаточные предложения
Говорение: сообщение на заданную тему, лексико-грамматические упражнения, диалог
Письмо: лексико-грамматические упражнения, перевод текстов
Тема 1.3. Живопись
Содержание учебного материала:
Лексический материал к теме: живопись Германии и России, художники. Музеи и выставки.
Чтение: работа с учебными текстами
Грамматика: конструкции um... zu + инфинитив, an (start)... zu + инфинитив, ohne... zu + инфинитив. Повторение: перевод сложных существительных. Придаточные предложения.
Письмо: лексико-грамматические упражнения, перевод текстов
Говорение: сообщение на заданную тему, лексико-грамматические упражнения, диалог
Аудирование: Дрезден
Тема 1. 4. Досуг.
Содержание учебного материала:
Лексический материал к теме: Досуг, хобби, чтение, библиотека, СМИ, праздники России и Германии
Чтение: работа с учебными текстами, личные письма.
Грамматика: сложноподчиненные предложения, суффиксы существительных и прилагательных, мест-е man + модальн. глагол (повторение), коньннктив, инфинитивные обороты.
Говорение: сообщение на заданную тему, лексико-грамматические упражнения, диалог
Письмо: лексико-грамматические упражнения, перевод текстов
Методические указания по грамматике немецкого языка
Теоретический курс по некоторым грамматическим темам немецкого языка для студентов неязыковых специальностей дневной и заочной форм обучения. Использованы грамматические упражнения из различных периодических, учебных и методических изданий по немецкому языку.
Правила чтения алфавит
А |
Ь |
с |
d |
e |
f |
g |
h |
I |
j |
к |
[а:] |
[be:] |
[tse:] |
[de:] |
[е:] |
[ei] |
[ge:] |
[ha:] |
[i:] |
[jot] |
[ka:] |
I |
m |
n |
0 |
P |
q |
r |
s |
t |
u |
V |
[el] |
[em] |
[en] |
[o:] |
[p] |
[ku:] |
[er] |
[es] |
[te:] |
[u:] |
[fao] |
w |
x |
у |
z |
ä |
ö |
ü |
В |
|
|
|
[ve:] |
[iks] |
[ypsilon] |
[tset] |
[E] |
[о:] |
[у:] |
[ests-et] |
|
|
|
