- •Вид практики, способ и формы ее проведения
- •Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практик, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Место практики (научно исследовательская работа) в структуре образовательной программы
- •4. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических часах
- •5.Содержание производственной практики (научно-исследовательская работа)
- •6. Форма отчетности по практике (научно-исследовательская работа)
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •7.1 Паспорт оценочных средств по производственной практике (научно-исследовательская работа)
- •7.2. Перечень компетенций с указанием этапов (уровней) их формирования в процессе прохождения практики Уровни формирования компетенций по этапам практики
- •Характеристика планируемых результатов обучения при прохождении практики по этапам
- •2.Литературный обзор по проблеме исследования должен содержать:
- •Программа эмпирического исследования должна содержать:
- •Участие в проблемных научно-исследовательских семинарах
- •Современные корпоративная экономика и корпоративное управление: проблематика научных исследований
- •Научные школы современной корпоративной экономики и управления в проблематике научных исследований
- •3) Исследование влияния корпоративного управления на моделирование стоимости компании
- •Моделирование стратегии деятельности фирмы на основе управления жизненным циклом организации
- •Эффективность деятельности организации высшего образования: концепции и методики оценки
- •Современные образовательные технологии
- •Андрогогика: актуальность развития непрерывного образования
- •7.4. Критерии, шкала и процедуры оценивания результатов обучения при формировании компетенций на соответствующем уровне.
- •Общая характеристика результата оценивания
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
- •8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «интернет», необходимых для проведения практики
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •8.3.Перечень ресурсов информационно- телекоммуникационной сети «Интернет», для проведения практики
- •9.Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
- •10. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» (УрГэу)
- •Индивидуальное задание
- •График (план) проведения практики
- •Характеристика работы студента
Место практики (научно исследовательская работа) в структуре образовательной программы
Научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры направления 38.04.01 «Экономика», магистерской программе «Экономика фирмы». Научно-исследовательская работа участвует в формировании компетенций по всем заявленным в ОПОП видам деятельности, к которым готовится выпускник. Практика направлена на получение профессиональных умений и навыков в научно-исследовательской, проектно--экономической, аналитической организационно-управленческой, педагогической деятельности
Задачи практики НИР по видам профессиональной деятельности:
научно-исследовательская: получить опыт в самостоятельном формулировании цели научного исследования; получение новых результатов, имеющих важное значение для теории и практики в области корпоративной экономики и управления; ознакомление с технологией научного поиска, получение навыков проведения научных исследований в составе исследовательской группы; организация обучения магистрантов теории и практики проведения научных исследований;
проектно-экономическая: получить навыки прикладных экономических разработок, применения соответствующих методов проведения и оценки результатов;
аналитическая: получение опыта сбора данных, анализа информации об организации из различных источников (данные организаций, базы данных о предприятиях) с применением необходимых технических средств и информационных технологий,
организационно-управленческая: получение навыков разработки вариантов управленческих решений для корпораций с обоснованием их эффективности;
педагогическая: развитие у магистрантов понимания актуальности непрерывного образования, научных основах и технологиях разработки образовательных программ и технологий.
Научно-исследовательская работа проводится в течение 1-3 семестров обучения в магистратуре (очная форма). Для выполнения заданий по научно-исследовательской работе необходимо освоение дисциплин и практик предшествующих и текущего семестров.
Выполнения заданий по научно-исследовательской работе в 1 семестре основывается на знаниях и умениях, получаемых в ходе изучения дисциплин: Микроэкономика (продвинутый уровень), Корпоративное управление, Экономический анализ потенциала корпорации, Управление инновациями и инвестициями, Оценка и управление стоимостью бизнеса.
Выполнения заданий по научно-исследовательской работе во 2 семестре основывается на знаниях и умениях, получаемых в ходе изучения дисциплин: Макроэкономика (продвинутый уровень), Корпоративное управление, Эконометрика (продвинутый уровень), Корпоративный риск-менеджмент.
Выполнения заданий по научно-исследовательской работе в 3 семестре основывается на знаниях и умениях, получаемых в ходе изучения дисциплин: Управление изменениями в аспекте жизненного цикла корпорации, Управление стратегической эффективностью корпорации, Интеграция в бизнес-системах, Методика преподавания экономических дисциплин.
Участие в научно-исследовательской работе является обязательным для студентов. Основой планирования и контроля научно-исследовательской работы является индивидуальный план магистранта.
Прохождение данной практики формирует познавательную и прикладную базу для выполнения курсовых работ по дисциплинам, выпускной квалификационной работы.