- •3. Дәрістер тезисі:
- •4. Көрнекі материал:
- •5. Әдебиет:
- •6. Бақылау сұрақтары:
- •1. Тақырыбы:№2 «Балалардағы тісжегінің эпидемиологиясы. Балалардағы пародонт ауруларының және басқа стоматологиялық ауруларының эпидемиологиясы»
- •3. Дәріс тезисі:
- •Тұрақты тістер
- •Таралуы- Науқастанған балалар саны
- •15 Жастағы адамдарда пародонт ауруларының таралу деңгейі
- •Қызылиек қалталары мен тастарын анықтау
- •Тексеру және тіркеу
- •4. Көрнекі материал:
- •5. Әдебиет:
- •4. Көрнекі материал:
- •5. Әдебиет:
- •Тақырыбы:№4 «Ауыз қуысы тазалығы. Балаларды тазалыққа тәрбиелеу»
- •Дәріс тезисі:
- •4. Көрнекі материал:
- •5. Әдебиет:
- •3.Дәріс тезисі:
- •4. Көрнекі материал:
- •5. Әдебиет:
- •1. Тақырыбы:№6 «Тісжегіге жатпайтын тіс бұзылуларының алдын алу».
- •3. Дәрістер тезисі:
- •4. Көрнекі материал:
- •5. Әдебиет:
- •1. Тақырыбы:№7 «Стоматологиялық аурулардың антенаталдық профилактикасы.
- •3. Дәріс тезисі:
- •Антенаталды, интранаталды және неонаталды факторлар:
- •4. Көрнекі материал:
- •5. Әдебиет:
- •6. Бақылау сұрақтары (кері байланыс):
- •1. Тақырыбы:№8 «Стоматологиялық ағарту. Талдау, енгізу және профилактика бағдарламасының тиімділігін бағалау принциптері»
- •3. Дәрістік тезисі:
- •4. Көрнекі материал:
- •5. Әдебиет:
Қызылиек қалталары мен тастарын анықтау
Индексті тіс аймағын зондтағанда зондқа қысым түсу күші 20 гр. аспау керек. Бұл күшті орнатудың тәжірибелік тесті үлкен саусақтың тырнағының астына зондты қойып, жағымсыз әсер пайда болғанша басу болып табылады.
Тексеру және тіркеу
Индексті тістер немесе индексті тістер жоқ секстантта қалған барлық тістер тексерілуі керек. Қажет кестеде ең ауыр код қойылуы керек. Бұл кездегі кодтар келесідей:
ауру белгілері жоқ
өзіндік немесе зондтағаннан кейінгі қызылиектің қанағыштығы
қызылиек асты және үсті- тіс тастарының болуы
4-5 мин пародонталды қалта
6 мм жоғары пародонталды қалта
Зақымдану белсенділігі бір тексерілген индикатормен немесе секстанттардың орташа мөлшерімен бағаланады. (11 кесте)
15 жастағыларда пародонттың зақымдалу белсенділік белгілерінің таралу деңгейі
белсенділік |
қанағыштық |
тіс тасы |
төмен орташа жоғары |
0,6-1,5 секстанттар 21,6 секстанттар |
0-1,5 секстанттар 1,6-2,5 секстанттар 22,6 секстанттар |
4. Көрнекі материал:
Слайдтар
5. Әдебиет:
Негізгі:
1. Стоматология Учебник +СD /под ред. Н.Н. Бажанова –М, 2008 г.
2. Пропедевтическая стоматология: ситуационные задачи: учебное пособие
Э. А. Базикяна, М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009
3. Новый англо-русский словарь для стоматологов. Берзегова Л.Ю.
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009
4. Пропедевтическая стоматология Ситуационные задачи/ Ред.: Э.А. Базикяна,2009
5. Пропедевтическая стоматология: ситуационные задачи: учебное пособие
Э.А. Базикяна М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009
6. Стоматологический инструмент: цветной атлас. Э.А. Базикян
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008
7. Пропедевтическая стоматология./Под. Ред.:Базикяна Э.А.,2009
8. Козлова В.А. «Стоматология» 2008
9. Луцкая И.К. Эндодонтия «Практическое руководство 2009 г.
10. Қабылбеков Ә.Ә., Негаметзянов Н.Ғ., Қыстаубаева Ж.А. Стоматологиялық ауырулардың профилактикасы. Оқулық құрал. С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақтың Ұлттық медицина университеті. 2008 ж., 95 с.
Қосымша:
1. Планы ведения больных: стоматология. Диагностика, лечение/ О.Ю. Атькова, В.М. Каменских 2012 г.
2.Заболевания пародонта современный взгляд на клинико-диагностический и лечебные аспекты/ Янушевич О.О.2010 г.
3. Кононенко Ю. Г. «Местное обезболивание в амбулаторной стоматологии» 2009 г.
4.Трезубов В.Н. «Диагностика в амбулаторной стоматологии» 2008
5. Кабулбекова А.А., Кабулбеков Ж.А. «Профилактика стоматологических заболеваний у детей» 2007 г.
6. Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
Эпидемиологияның анықтамасы
ДДҰ бойынша бақылап тексеру кезеңдері
Тісжегі таралуын анықтау
Тісжегі белсенділігін анықтау
Эпидемиологиялық зерттеулер түрлері
Пародонт ауруларының таралуын анықтау үшін жас топтары
Қандай тістер секстантқа кіреді
Пародонт зақымдану белсенділік деңгейлері.
1. Тақырыбы:№3 «Балаларда стоматологиялық аурулардың алдын алуды ендіруді
ұйымдастыру негіздері»
2. Мақсаты: Балаларда стоматологиялық аурулар профилактикасын енгізудің ұйымдастыру негіздерін студенттерде қалыптастыру.
Дәріс тезисі: Стоматологиялық қызмет көрсетудің әр деңгейінде көрсетілген шаралар тізімі:
біріншілік медико-санитарлық көмек деңгейінде (БМСК деңгейі)
стоматологиялық тексерулер мен зерттеулер
ауыз қуысы тазалығына оқыту
ата-анасына емдік-кеңестік көмектің қажеттігін жеткізу
ауыз қуысы саулығын санитарлық- ағарту жұмыстарымен бірге жүргізу
негізгі стоматологиялық аурулардың профилактикасының жүйелі және жергілікті әдістерін ұйымдастыру, жүргізу
беткей жұмыстарға акцентпен аз мөлшерде кірісу (инвазивті емес), герметиктер мен лактарды қолдану, фтормен жергілікті аппликация, тіс тасын алу және т.б.
емдік-кеңестік көмектің біріншілік деңгейінде (ЕКК біріншілік деңгейі)
жалпы қалпына келтіруші және реабилитациялық ем
емдік –кеңестік көмектің екіншілік деңгейінде (ЕКК екіншілік деңгейі)
алдыңғы деңгейдегі мақсат қойылмаған қызметтер.
Қызметкерлермен қамтамасыз етілуі:
орта деңгейдегі жұмыскерлер – тіс гигиенистері, стоматологтар ассистенттері, медбикелер.
Тіркеу есеп беру құжаттарының негізгі түрлері:
043/У – стоматологиялық науқастың медициналық картасы
030/У- диспансерлік қадағалаудың бақылау картасы
048/У- дәрігер-стоматологтың күнделікті жұмысын тіркеу парақшасы
039-2у- дәрігер-стоматологтың жұмысын тіркеудің біріктілген ведомосі
жылдың есепке келесі бөлімдер кіреді:
Біріншілік медико-санитарлық көмек кезеңінде профилактикалық жұмыстардың көлемі және стоматологиялық жағдайлар анализі;
Балалар стоматологиялық мекемесінің жұмыстарының тиімділігін бағалау.
ҚР балалары арасында қазіргі жағдайда негізгі стоматологиялық аурулардың профилактикалық жүйесі біріншілік медико- санитарлық көмек концепциясына негіделуі керек. Бұл кезде барлық профилактикалық шаралар көлемін денсаулық сақтау қызметтерімен бірге балалар тұрғындарының біріншілік байланыс деңгейінде ғана жүргізу керек. (балалар мектепке дейінгі мекемелер, мектептер, интернаттар). Көрсетілген шараларды дәрігер- стоматологтар емес, орташа медициналық деңгейдегі қызметкерлер жүзеге асырады. Тіркеу-есептеу құжатын салыстырмалы түрде әрбір кезеңде жүргізу керек. Біріншілік медико-санитарлы көмек деңгейіндегі жүргізілетін құжаттар стоматологиялық анализ жасауға ақпарат береді. Бұл материалды ресурстарды жоспарлау және тарату үшін жылдың есепте көрсетілуі керек.
Медициналық қызмет көрсетудің жаңа әдісіне көшкенде денсаулық сақтаудың бұрыңғы жүйесінің жақсы жетістіктерін жүзеге асыру және сақтау керек. Оның құрамына мамандандырылған бағыттау, біріншілік медико-санитарлы көмектің ірі мекемелері кіреді.
Бірақ қазіргі жағдайда тиімді тәжірибелік іске асыру жаңа шешімдер мен жолдарды талап етеді.
