- •Ручная металлообработка - 5 класс
- •Для каждого участника:
- •Учащиеся выполняют практическое задание в своей рабочей форме и головном уборе.
- •Ручная деревообработка - 6 класс
- •Для каждого участника:
- •Ручная металлообработка - 6 класс
- •Механическая деревообработка 7-8 классы
- •Для каждого участника.
- •Наличие медицинской аптечки в столярной мастерской и медсестры в школе.
- •Ручная металлообработка 7-8 классы
- •Учащиеся выполняют практическое задание в своей рабочей форме и головном уборе.
- •Наличие медицинской аптечки в слесарной мастерской и медсестры в школе. Ручная деревообработка 7-8 классы
- •Для каждого участника:
- •Для каждого участника.
- •Наличие медицинской аптечки в слесарной мастерской и медсестры в школе.
- •Механическая металлообработка 7-8 классы
- •Для каждого участника:
- •Ручная обработка древесины 9 класс
- •Механическая обработка древесины 9 класс
- •Ручная обработка металла 9 класс
- •Механическая обработка металла 9 класс
- •Электротехника 9 класс
- •Ручная деревообработка 10-11 классы
- •Для каждого участника:
- •Механическая деревообработка 10-11 класс
- •Для каждого участника.
- •Наличие медицинской аптечки в столярной мастерской и медсестры в школе.
- •Ручная металлообработка 10-11 классы
- •Для каждого участника.
- •Наличие медицинской аптечки в слесарной мастерской и медсестры в школе.
- •Механическая металлообработка 10-11 классы
- •Для каждого участника:
- •Электротехника 10-11 классы
- •3. Для каждого участника:
Учащиеся выполняют практическое задание в своей рабочей форме и головном уборе.
Наличие медицинской аптечки в слесарной мастерской и медсестры в школе. Ручная деревообработка 7-8 классы
Наличие столярной мастерской на 16-18 рабочих мест (столярных верстаков).
Каждое рабочее место должно быть укомплектовано следующей оснасткой и инструментами: разметочными (линейка слесарная 300 мм, столярный угольник, карандаш, ластик, циркуль, транспортир, шило, ), столярной мелкозубой ножовкой, ручным лобзиком с набором пилок, ключом и подставкой для выпиливания лобзиком, молотком, шлифовальной шкуркой средней зернистости на тканевой основе, драчевыми напильниками, набором надфилей, щеткой-сметкой, стамесками.
Рабочее место должно быть оборудовано местом для сидения (стул, табурет, выдвижное сидение и т.д.).
В столярной мастерской наличие настенных или настольных часов. На классной доске написать начало практического занятия и окончание. Время практического тура – 180 мин. (с двумя перерывами по 10 мин.)
Для каждого участника:
Планшетка для черчения, 3 листа бумаги А4, карандаши, линейка, циркуль, транспортир, ластик. Практическое задание, с техническими условиями и картой пооперационного контроля.
Заготовка 300х30х100 = 1 шт. Заготовка должна быть без дефектов, сколов и хорошо высушенной. Иметь 20% запас заготовок.
Для декоративной отделки электровыжигатели, краски кисти.
Учащиеся выполняют практическое задание в своей рабочей форме.
Наличие медсестры в школе и медицинской аптечки в столярной мастерской.
Умывальник с сопутствующей оснасткой и электрополотенцем
Механическая деревообработка 7-8 классы
В столярной мастерской наличие настенных или настольных часов. На классной доске написать начало практического занятия и окончание. Время практического тура – 180 мин. (с двумя перерывами по 10 мин.)
Для каждого участника.
Планшетка для черчения, 3 листа бумаги А4, карандаши, линейка, циркуль, транспортир, ластик.
Практическое задание с техническими условиями и картой пооперационного контроля.
Токарный станок по обработке древесины, с набором соответствующих инструментов и оснастки. Наличие защитных очков.
Один березовый брусок 50х50 мм, длиной 270 мм. Заготовки должна быть без дефектов и хорошо высушенными. Иметь 20% запас заготовок.
Один брусок 50х50 мм, длиной 200 мм (из любой твердой и хорошо высушенной древесины) для декоративной отделки трением.
Столярный верстак с оснасткой и инструментами: разметочными (линейка слесарная 300 мм, карандаш, ластик, циркуль, шило, кернер), столярная мелкозубая ножовка, молоток, шлифовальная шкурка средней зернистости на тканевой основе, драчевые напильники, щетка-сметка.
Примечание. Рабочее место должно быть оборудовано местом для сидения (стул, табурет, выдвижное сидение и т.д.)
Учащиеся выполняют практическое задание в своей рабочей форме.
Наличие медицинской аптечки в столярной мастерской и медсестры в школе.
Умывальник с сопутствующей оснасткой и электрополотенцем
Ручная металлообработка 7-8 классы
