Свойства внимания:

1. Устойчивость внимания проявляется в способности в течение длительного времени сосредотачиваться на одном и том же объекте, предмете деятельности, сопротивляемость отвлечению.

Факторы, способствующие устойчивости внимания: 1) индивидуально-физиологические особенности человека (свойства нервной системы, общее состояние организма); 2) мотивация деятельности (наличие или отсутствие интереса к предмету деятельности, его значимость для личности); 3) новая деятельность или увеличение сложности объекта (сложные объекты вызывают активную мыслительную деятельность, с чем связано повышение сосредоточения); 4) положительные эмоции, чувство удовлетворения от деятельности).

2. Концентрация внимания – степень его сосредоточенности на объекте. Концентрация внимания на одном объекте предполагает отвлечение от других и всего постороннего. Сосредоточение – необходимое условие осмысления и запечатления поступающей в мозг информации.

3. Переключаемость внимания определяется скоростью перехода от одного вида деятельности с другому. Перевод внимания с одного объекта на другой может быть как непроизвольным, так и произвольным.

Успешность переключения внимания зависит от:

-отношения между предшествующей и последующей деятельностью;

- завершенности предшествующей либо ее незавершенности;

- отношения субъекта к той или иной деятельности (чем интереснее деятельность, тем легче на нее переключиться, и наоборот);

- индивидуальных особенностей субъекта (типа нервной системы, индивидуального опыта);

- значимости цели деятельности для человека, ее ясности, четкости.

4. Распределение внимания – способность человека удерживать в центре внимания определенное число однородных объектов одновременно. Способность к распределению внимания формируется в процессе овладения деятельностью, она может быть развита путем упражнений и накопления соответствующих навыков.

5. Объем внимания – количество информации, объектов, которые человек может одновременно и отчетливо воспринимать. Чем больше предметов или их элементов воспринимается одновременно, тем больше объем внимания и тем эффективнее будет выполняться деятельность.

Виды внимания: 1) по активности – непроизвольное произвольное; 2) по устойчивости- устойчивое, неустойчивое; 3) по направленности – внешнее, внутреннее; 4) по переключаемости – трудное, легкое; 5) по форме проявления – групповое, индивидуальное.

Непроизвольное внимание возникает стихийно, для его проявления не требуется волевых усилий. Основная его функция – сориентироваться в окружающей среде, выделить те объекты, которые в данный момент имеют жизненный смысл.

Произвольное внимание направлено на достижение заранее поставленной и запланированной цели. Основной его функцией является активное регулирование протекания психических процессов. Произвольное внимание отличается следующими особенностями: целенаправленностью, организованным характером деятельности, устойчивостью.

Послепроизвольное внимание возникает на основе произвольного и проявляется в сосредоточении на объекте в виду особо личного интереса. Оно включает в себя некоторые особенности произвольного внимания (осознание цели) и непроизвольного внимания (не нужно волевых усилий для его поддержания).

Функции внимания:

- организует целенаправленный отбор поступающий в организм информации;

- делает познавательные процессы направленными и избирательными, обеспечивая точность и детализацию восприятия, прочность и продуктивность мыслительной деятельности;

- играет важную роль в системе межличностных отношений.

Общая характеристика памяти

Память – процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания. Память – это механизм фиксации информации, приобретённой и использованной живым организмом.

Выделяют следующие блоки памяти: восприятие – запоминание – сохранение – воспроизведение

Влияние на запоминание:

1) на запоминание слов влияет количество повторений;

2) на запоминание влияет внимание человека и эмоциональная включенность;

3) на запоминание влияют цели и произвольность запоминания;

4) на запоминание влияет порядок расположения стимулов в запоминаемом ряду («эффект края»)

Свойства памяти:

1) объем памяти – важнейшее ее свойство, показывающие возможности запоминания и сохранения информации.

2) быстрота запоминания – определяется скоростью произвольного запоминания.

3) готовность к воспроизведению характеризует способность человека использовать в практической деятельности имеющуюся у него информацию.

4) точность воспроизведения – отражает возможность человека точно сохранять, а самое главное, точно воспроизводить запечатленную в памяти информацию.

5) длительность сохранения – говорит о способности человека удерживать определенность время необходимую информацию.

Классификация видов памяти по разным критериям:

1) по характеру психической активности память подразделяют на двигательную (моторную), эмоциональную, образную и словесно-логическую. Двигательная память – способность к запоминанию, сохранению и воспроизведению различных двигательных и трудовых навыков (ходьба, письмо). В эмоциональной памяти запечатлены пережитые нами чувства и эмоциональные состояния в форме представлений (как правило, что вызывает у человека эмоциональные переживания запоминается им без особого труда и на длительный срок). Образная память обеспечивает возможность сохранять и использовать образы восприятия. Специфичность запечатленных образов зависит от особенностей восприятия человека, от работы системы анализаторов. Словесно-логический вид памяти выражается в запоминании и воспроизведении наших мыслей.

По характеру целей деятельности или по критерию произвольности различают произвольную и непроизвольную память. Если запоминание и воспроизведение осуществляется автоматически, без волевых усилий человека и контроля сознания, то это проявление непроизвольной памяти. И напротив. запоминание и воспроизведение, сопровождаемые напряжением воли, характеризует произвольную память.

По критерию длительности сохранения материала память делят на кратковременную, долговременную и оперативную. Кратковременной памяти свойственно очень краткое сохранение воспринимаемой информации. Этот вид запоминания наблюдается после однократного или очень краткого восприятия. Оперативная память обеспечивает запоминание и воспроизведение информации, необходимой для осуществления человеком конкретной операции в текущей деятельности. После решения поставленной задачи информация может исчезнуть из оперативной памяти (например, материал, который пытается выучить студент перед экзаменом в четко заданные временные рамки, после сдачи экзамена полностью забывается). Этот вид памяти является переходным от кратковременной к долговременной памяти. Долговременная память хранит все знания человека, его опыт. Чем чаще воспроизводится информация, тем прочнее она закрепляется в памяти.

По характеру приобретенной информации память делят на генетическую и прижизненную. В генетической памяти хранится видовая информация, в прижизненной – индивидуальный опыт человека.

Процессы памяти: 1) запоминание – процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с ранее полученными знаниями. Выделяют осмысленное и механическое запоминание. Различают запоминание на основе поставленной цели: произвольное (преднамеренное) и непроизвольное (непреднамеренное).

2) забывание – процесс, характеризующийся постепенным уменьшением возможности воспроизведения того,что только сейчас или ранее запомнилось.

3) сохранение – более или менее длительное удерживание в памяти некоторых сведений. Прочность сохранения обеспечивается, с одной стороны, осмысленностью запоминаемого, с другой – повторениями, которые должны быть разнообразными по содержанию и форме.

4) узнавание – это опознание воспринимаемого объекта, который уже известен по прошлому опыту.

5) воспроизведение – процесс памяти , предполагающий восстановление и реконструкцию прошлого опыта и построение соответствующих ему представлений.

Деятельность, направленная на запоминание и воспроизведение удержанного материала, называется мнемической.