2. Природное и социальное в человеке

Переход от биологического к социальному:

а) стал способом взаимодействия человека с окружающей средой,

б) стал условием виживания челочества,

в) и основой для разрешения противоречий между измененными условиями среды и недостаточной приспособленностью его к этой среде.

Относительно характера ситуации, оно привело к созданию нового биологического вида Homo sapiens (человек разумный) и одновременно обусловило переход к социальной форме движения материи. Суть заключается в том, что предки человека оказались неприспособленными к резкой смене условий проживания.

Биологическая эволюция имеет два выхода:

1) гибель неприспособленного вида;

2) или благоприятная мутация, что приводит к образованию нового вида.

Однако, появление человека оказалось чем-то третьим, что получило название антропосоциогенезом: возник не просто новый вид, а принципиально новый (социальный, общественный) способ существования.

Необходимые биологические условия для скачка:

1. уникальный мозг, способный не только к условно-рефлекторной, но и к конструктивной, творческой деятельности;

2. прямохождение;

3. Розвитая кисть руки.

Труд, мышление и язык были у прачеловека в виде возможностей.

Инстинктивный труд есть у животных: птицы гнездятся, бобры делают плотины, пчелы соты. Однако, все это осуществляется наследственно заданными программами. Бобры не могут усвоить искусства пчел и наоборот. Человек начинает создавать не только вещи, но и идеальные проекты этих вещей, а также средства преобразования, которые не даны ему от природы.

Труд и разум связаны неразрывно, они одновременно появляются и потом постоянно совершенствуют друг друга; от каменного скребка до роботов. Способность к осмысленному труду, которое постоянно совершенствуется, преобразует и характер человеческого потребления и навсегда определено биологическими возможностями вида. У человека удовлетворение первой потребности ведет к новым потребностям.

Потребности не заданы природой как абсолютные:

1. они имеют конкретно-исторический характер,

2. определяются культурой,

3. уровнем духовного развития людей,

4. типом общественной жизни.

Особенности стадных животных:

а) приспособление к природе;

б) информация стандартная, минимальная и примитивная, которой они обмениваются,

Люди требуют сложные способы упорядочивания их совместной жизни, которое постоянно развиваются.

Общение между людьми так же не запрограммировано от природы.

Речь становится:

• адекватным средством организации совместных действий;

• сохраняет и передает знания;

• выявляет нормы общения.

Так появляется – существо способное к труду, социально-детерминированное к жизни и общению на основе деятельности сознания. Качественное отличие человека проявляется в его общественно-трудовой деятельности.

Во-первых, возможность социализации человека задается определенными предпосылками.

Во-вторых, развитие общественной жизни вступает в определенные противоречия с биологическими возможностями и потребностями человека и может существенно деформироваться.

Совершенствовать социальные условия и биологические возможности человека надо одновременно, обеспечивая оптимальное их взаимодействие. Социально ответственный, зрелый, умелый гражданин и специалист, здоровый, физически совершенный индивид – вот что нужно для нормальной жизни целостного человека как существа природно-социального.