- •Восприятие лицеистами ниу вшэ профессии дипломатического работника
- •Введение
- •Дипломатические работники в русле теории социологии профессий
- •История профессии дипломатических работников как госслужащих
- •Дипломатические работники как профессиональная группа
- •Методология и процедура вхождения в поле исследования
- •Аспекты профессиональной деятельности дипломатов: интерпретация результатов интервью/опроса-анкетирования
- •Заключение
- •Приложение № 1 Вопросы для интервью с дипломатами
- •Список литературы
- •Приложение № 2 Расшифровки интервью с дипломатическими работниками
- •Приложение № 3 Список информантов
- •Приложение № 4 Опрос-анкетирование для лицеистов ниу вшэ Восприятие лицеистами профессии дипломатического работника
- •Вход в профессию
- •Уникальная область знаний дипломатов
- •Идеология профессиональной группы
- •Профессиональная этика
- •Профессиональные организации/ассоциации
- •Контроль над профессиональной деятельностью, санкции
- •Информация об опрашиваемых
Аспекты профессиональной деятельности дипломатов: интерпретация результатов интервью/опроса-анкетирования
Вход в профессию дипломатического работника
Вопрос № 1. Какое образование необходимо иметь для того, чтобы стать дипломатическим работником?
Представления дипломатов
Все опрашиваемые (см. Приложение № 3) заметили, что для вхождения в профессию необходимо получить высшее образование, окончив любой профильный вуз. Однако практически все респонденты также отметили, что чаще всего при приеме на работу выпускники МГИМО (У) МИД России имеют большее конкурентное преимущество:
«Нет универсального способа попадания в дипломатию, потому что дипломатическая служба является государственной службой и попасть на нее может каждый, кто обладает определенными навыками. Но у МИДа есть свои профильные вузы – МГИМО и Дипломатическая академия. Кандидаты, которые выпускаются из этих вузов, имеют большее предпочтение в Кадрах, чем остальные. Тем не менее, берут ребят из других регионов, из языковых вузов». (Информант № 1)
На основании полученных ответов мы можем сделать вывод, что вход в профессию дипломата значительно ограничен не только таким цензом, как высшее образование, но и предпочтениями работодателя, который в первую очередь принимает на работу выпускников «своего» профильного вуза.
Представления лицеистов
Как Вы считаете, для того чтобы стать дипломатом, необходимо:
Как мы видим, больше половины опрашиваемых лицеистов (53,6%) имеют схожие с дипломатами представления относительно необходимого образования для данной профессии. Однако 38,4% лицеистов считают, что дипломатическим работником может стать только человек, окончивший МГИМО (У), что вполне объяснимо тем фактом, что при приеме на работу в МИД выпускники МГИМО (У) традиционно имеют большее конкурентное преимущество.
Вопрос № 2. Правда ли, что зачастую профессию дипломата выбирают люди, выросшие в дипломатической среде?
Представления дипломатов
Дипломатические работники сказали, что данное утверждение правдиво, упомянув о так называемых потомственных дипломатах:
«Чаще всего дипломатическую профессию, на мой взгляд, выбирают люди, которые выросли в дипломатической среде». (Информант № 3)
Такое социальное явление как «потомственные дипломаты» свидетельствует о том, что профессия дипломатического работника обладает одним из отличительных признаков традиционных профессий.
Представления лицеистов
Правда ли, что зачастую профессию дипломата выбирают люди, выросшие в дипломатической среде?
И вновь более половины лицеистов (57,6%) имеют схожие с дипломатами представления о входе в профессию. Однако чуть более четверти опрашиваемых (28%) высказали абсолютно противоположное мнение. Скорее всего, бо́льшая часть лицеистов согласилась с предложенным утверждением потому, что для них дипломаты – это закрытая профессиональная группа. Следовательно, можно сделать вывод о том, что дети, выросшие в дипломатической среде, уже с ранних лет ощущают свою принадлежность к «клану» дипломатов и чаще других проявляют желание продолжить дело своих родителей.
Вопрос № 3. Как можно попасть на работу в Министерство иностранных дел?
Представления дипломатов
Все опрашиваемые указали, что прием на дипломатическую службу происходит по стандартной официальной процедуре: необходимо подать соответствующие документы в Департамент кадров МИД России и принять участие в конкурсе на замещение дипломатической должности.
«Но отбор достаточно строгий. Критерии опубликованы на соответствующем сайте. Если в прежние времена это были выпускники МГИМО, частично Иняза МГУ, то сегодня это, наверное, десятка полтора вузов, которые выпускают людей, и они приходят к нам на работу, причем не только из Москвы, далеко не только из Москвы». (Информант № 2)
«Прием происходит так, как и на любую госслужбу. Если соответствуете критериям, то проходите. Критерии – высшее образование, знание одного или нескольких иностранных языков. Все написано в законе о госслужбе». (Информант № 5)
Таким образом, можно сделать вывод, что доступ в профессиональную группу дипломатов существенно ограничен строгостью установленных критериев, однако возможность принять участие в конкурсе есть у всех.
Представления лицеистов
Как можно попасть на работу в Министерство иностранных дел России?
Практически две трети опрашиваемых лицеистов (64%) имеют схожие с дипломатами представления по вопросу получения рабочего места в МИДе. Вероятно, они предпочли такой вариант ответа потому, что он подходит для описания стандартной процедуры получения рабочего места в любой государственной структуре. Однако стоит заметить, что более одной пятой респондентов (21,6%) считают, что попасть на работу в Министерство можно только по знакомству. Возможно, эта часть лицеистов при выборе ответа опиралась на расхожий миф о том, что дипломатом можно стать, только имея определенные «связи» в данной профессиональной группе.
Уникальная область знаний дипломатов
Вопросы № 4, 5, 6. Обладает ли дипломат уникальными экспертными знаниями? Если да, то какими именно? Где приобретаются данные экспертные знания?
Представления дипломатов
На данный вопрос все интервьюируемые однозначно ответили «Да».
«Я бы сказал, он должен обладать такими знаниями, которые будут отличать его от представителей других профессий. Должен обладать широким кругозором. Не должен быть специалистом сугубо узким. Не должен знать только, как прикручивать гайку, но не знать, как и из чего состоит автомобиль. Важно для дипломатического работника уметь не только гайку закрутить, но и представлять, как работает механизм в целом. В данном случае – механизм международной политики». (Информант № 2)
Помимо познаний в области духовной культуры государства-партнера опрашиваемые также выделили обязательное владение двумя и более иностранными языками в качестве уникального экспертного знания. Кроме того, в процессе интервью было выявлено, что данные знания приобретаются как в процессе обучения, так и при непосредственной профессиональной деятельности (приходят с опытом).
В этой связи мы делаем вывод, что профессия дипломатического работника обладает еще одним признаком традиционной профессии – ее представители владеют уникальными экспертными знаниями, отличающими их от представителей других профессий.
Представления лицеистов
Как Вы считаете, обладают ли дипломаты уникальными экспертными знаниями, которыми не владеют представители других профессий?
Более двух третей опрошенных лицеистов (66,4%) имеют схожие с дипломатами представления о знаниях, которыми владеют представители данной профессии. Это вполне объяснимо, учитывая тот факт, что любой профессионал (коими, без сомнения, являются все дипломаты) априори является экспертом в какой-либо области. Однако примерно четверть респондентов (25,6%) считает, что дипломаты, вероятно, не обладают уникальными экспертными знаниями. Этот факт вновь свидетельствует о неосведомленности лицеистов о данной профессии.
Если на предыдущий вопрос Вы ответили «Да, обладают», то какими из нижеперечисленных знаний должен обладать дипломат? (возможны несколько вариантов ответа)
63,2% респондентов указали обязательное владение двумя и более иностранными языками, 57,6% отметили познания в области духовной культуры государства-партнера. 56,8% респондентов посчитали, что дипломат должен обладать познаниями в области истории и географии; 40% также отметили познания в области экономики. Стоит сказать, что два последних аспекта не были выделены в качестве основных нашими информантами-дипломатами.
Где приобретаются данные экспертные знания?
Мы можем наблюдать, что 56% респондентов имеют схожие с дипломатами представления относительно того, где дипломатические работники приобретают экспертные знания. 13,6% опрашиваемых думают, что знания приходят с опытом, 12% – что знания приобретаются при обучении в институте. Возможно, такие расхождения в представлениях могли возникнуть ввиду неосведомленности лицеистов о специфике приобретения профессиональных знаний в принципе.
Идеология профессиональной группы
Вопрос № 7. Как Вы считаете, существует ли формальное разделение всех дипломатов на определенные группы?
Представления дипломатов
Опрашиваемые отметили, что у дипломатов нет четкого официального разделения на определенные категории, что, безусловно, свидетельствует о некой общей сплоченности данной профессиональной группы. Однако было сказано, что можно выделить отдельные группы дипломатов по разным признакам. Каждый из интервьюируемых приводил собственные примеры такого «разделения»:
«Мне кажется, что в таком строго юридическом плане категорий нет, насколько мне известно. В бытовом что ли, фактическом, житейском, безусловно, такие категории есть. Во-первых, это страновые категории. Традиционно было принято в российском МИДе, что были востоковеды, специалисты по Европе, сейчас есть каста по международному праву, международным организациям, есть люди, специализирующиеся в вопросах безопасности. Это складывается как-то, скорее, случайно…» (Информант № 1)
«Принципов разделения дипломатических работников на категории несколько. Например, можно разделить дипломатов по имеющимся рангам. Также можно разграничить работу на консульском и политическом направлениях…» (Информант № 3)
«Все дипломаты делятся по департаментам и отделам. Есть департамент по работе с информацией, с разными странами и т.д. – функциональные и территориальные. Внутри департаментов тоже есть разделение по отделам». (Информант № 5)
Таким образом, дипломатические работники выделили следующие критерии разделения на группы: государства-партнеры, с которыми работают дипломаты; языки; ранги; направления профессиональной деятельности; департаменты и отделы.
Представления лицеистов
Как Вы считаете, существует ли формальное разделение всех дипломатов на определенные группы?
Лишь 29% опрашиваемых лицеистов имеют схожие с дипломатами представления по данному вопросу. Бо́льшая часть респондентов (43%) считает, что существует некое официальное разделение. Такое мнение лицеистов можно обосновать их восприятием профессии дипломатического работника как строго регламентированной, формализованной разновидностью государственной службы.
Вопрос № 8. Что объединяет всех дипломатов?
Представления дипломатов
Вот некоторые из ответов интервьюируемых:
«Конечно базовые знания, во-вторых, общие задачи внешней политики, общегосударственные задачи, хотелось бы верить, что их объединяет какое-то системное мышление». (Информант № 1)
«Объединяет принадлежность к МИДу, мы делаем общее дело». (Информант № 2)
«Всех дипломатов объединяет желание работать во благо своей Родины, повышать ее имидж за рубежом, желание повышать уровень взаимодействия между нашей страной и другими странами». (Информант № 4)
Таким образом, мы можем сделать вывод, что у дипломатических работников существует определенная профессиональная идеология, заключающаяся в общей установке работать на благо своей страны. Эта установка и является некой «альтруистической миссией», обычно свойственной традиционным профессиям.
Представления лицеистов
Что объединяет всех дипломатов? (возможны несколько вариантов ответа)
Мы видим, что 73% лицеистов имеют схожие с дипломатами представления о том, что представителей данной профессии объединяют общие цели государственной политики. 26,4% опрашиваемых отмечают желание работать за границей, что тоже полностью соотносится с представлениями дипломатов-информантов. Однако многие лицеисты выражают иную точку зрения: 24,8 % считают, что дипломаты стремятся к большому заработку, 34,4% – дипломаты стремятся к власти, 13,6% думают, что общим для дипломатических работников является их стремление к роскоши. Возможно, такое искаженное представление о профессии могло возникнуть на основании распространенного стереотипа о высоком уровне жизни и материального обеспечения дипломатов.
Профессиональная этика
Вопрос № 9. Существует ли специальная дипломатическая форма?
Представления дипломатов
В ходе интервью было выявлено, что официальный дипломатический дресс-код отсутствует, однако существует своего рода негласное правило, что все дипломаты должны придерживаться официального стиля в одежде. Такая договоренность свидетельствует о проявлении чувства принадлежности к профессиональной группе, подтверждает ее престиж.
«Кодекса письменного нет, насколько мне известно. По умолчанию подразумевается строгий деловой стиль одежды. В целом подразумевается, что дипломат представляет и страну, и свое министерство, и посольство (если за рубежом). Было бы не очень логично, если бы он выглядел неопрятно или неаккуратно. А так это больше дело вкуса». (Информант № 1)
Как выяснилось, у дипломатов существует и дипломатическая форма, однако носить ее имеют право лишь сотрудники МИДа высших рангов.
«Это касается, однако, только высших дипломатов. Раньше была форма для всех дипломатов, были одеты они в эту форму в период ВОВ, носили погоны. А потом эта форма осталась только у дипломатов в ранге посланника или посла». (Информант № 2)
Представления лицеистов
Как Вы думаете, существует ли специальная дипломатическая форма?
Только 9,6% опрашиваемых лицеистов имеют одинаковые с дипломатами представления о форме одежды дипломатического работника. Более половины (60%) опрашиваемых лицеистов считают, что специальной дипломатической формы нет, т.к. достаточно лишь придерживаться официально-делового стиля. Еще 14,4% респондентов отметили, что такая форма существует и что она обязательна для всех дипломатов. На мой взгляд, такие ответы лицеистов можно объяснить тем, что они непосредственно не связанны с профессией дипломатического работника, изредка видят дипломатов лишь на экранах телевизоров, где те обычно предстают в официальной одежде в ходе переговоров и встреч.
Вопрос № 10. Существует ли разница при общении дипломата с коллегами и иностранными партнерами?
Представления дипломатов
Как оказалось, дипломаты со всеми разговаривают вежливо и уважительно, но с общение с коллегами у них более искреннее, а с иностранными партнерами более аккуратное, взвешенное.
«Существует множество тонкостей и особенностей общения с иностранцами. Но основные правила, на мой взгляд, таковы: с коллегами, как с иностранными, так и с внутриминистерскими, необходимо придерживаться уважительного, доброжелательного характера общения, говорить уверенно и грамотно. Общение с иностранцами, конечно, предполагает более сдержанный характер». (Информант № 3)
«Надо различать стиль общения с коллегами, с деловыми и иностранными партнерами. Должны применяться разные стили и практики коммуникации. По МИДу они более неформальные. С иностранными коллегами по-другому. С ними надо общаться подчеркнуто вежливо». (Информант № 5)
Таким образом, даже в общении с коллегами дипломатические работники придерживаются определенного поведенческого протокола, этикета.
Представления лицеистов
Существует ли разница при общении дипломата с коллегами и иностранными партнерами?
Как мы видим из диаграммы, чуть больше половины (52%) опрашиваемых лицеистов имеют схожие с дипломатами представления об общении дипломатического работника с коллегами и иностранными партнерами. Другая часть лицеистов (23,2% и 18,4% соответственно) высказала несколько иное мнение, однако в целом лицеисты отмечали, что общение дипломатов с иностранными партнерами должно быть вежливым, уважительным и доброжелательным. Расхождение в представлениях могло возникнуть из-за того, что у лицеистов нет возможности наблюдать за переговорами дипломатов с коллегами и деловыми партнерами.
Вопрос № 11. Проводят ли дипломаты-коллеги время за пределами работы?
Представления дипломатов
О каких-либо закономерностях в отношениях между коллегами-дипломатами говорить довольно трудно. Безусловно, здесь все зависит от конкретного сложившегося коллектива. Однако если рассматривать корпоративный дух МИДа в целом, то можно прийти к выводу, что отношения между сотрудниками по большей части доброжелательные и дружественные – об этом упомянули практически все респонденты:
«В МИДе работают люди интеллигентные, примерно равного уровня образования и кругозора, поэтому стиль общения ровный, коллегиальный и дружеский, не предполагающий конфликта. Конфликтные личности в МИДе – редкость. Это противоречит и этике, и профессии дипломата в целом, т.е. умению работать в коллективе, в команде». (Информант № 2)
«Рабочая атмосфера в дипломатическом коллективе должна быть дружная, командная, ведь все объединены общей целью». (Информант № 3)
Более того, в ходе интервью выяснилось, что дипломаты часто проводят время вместе и вне работы:
«По государственным праздникам в Министерстве проходят концерты, спектакли. Также активистами организуются туристические поездки. Молодые сотрудники примерно два раза в год выезжают на совместный отдых в МИДовский санаторий». (Информант № 3)
«Периодически активисты устраивают выезд на природу всей компанией, организуют совместные мероприятия, игры». (Информант № 4)
Все это в очередной раз свидетельствует о том, что в дипломатической среде присутствует идея «единой команды», общих ценностей для всех сотрудников ведомства, которые объединяют их в единую профессиональную группу.
Представления лицеистов
Как Вы считаете, проводят ли дипломаты-коллеги время вместе за пределами работы?
Практически половина респондентов (49,6%) имеет одинаковые с дипломатами представления об отношениях в дипломатическом коллективе. Мнение еще одной группы (17,6%) полностью отличается от представлений самих дипломатов. Еще одна крупная группа опрашиваемых лицеистов (29,6%) затруднилась дать ответ на данный вопрос. Это объясняется тем, что подобную информацию трудно найти в открытом доступе: про атмосферу в рабочем коллективе обычно узнают непосредственно от его членов.
Вопрос № 12. Существует ли у дипломатов установленный рабочий график?
Представления дипломатов
В процессе интервью было выяснено, что у дипломатов существует официально установленный рабочий график, которому каждый сотрудник МИДа должен следовать. Однако данный график может изменяться ввиду командировок и разъездов.
Представления лицеистов
Существует ли у дипломатов установленный рабочий график?
Бо́льшая часть опрашиваемых лицеистов (72%) дала такой же ответ, как и сами дипломаты, отметив, что у дипломатических работников есть установленный рабочий график. Схожесть в представлениях по данному вопросу может объясняться пониманием того, что дипломаты – госслужащие и, следовательно, должны иметь установленный распорядок дня.
Вопрос № 13. Как Вы считаете, дипломат больше работает с людьми или с документами и информацией?
Представления дипломатов
Если говорить о специфике профессиональной деятельности, то можно отметить, что дипломатические работники примерно в равной степени работают как с людьми, так и с документами и информацией.
«Работа дипломата состоит как из работы с документами и информацией, так и из работы с людьми. Порой та или другая составляющая находится в преимуществе, все зависит от места несения дипломатической службы. Если это посольство – работу можно охарактеризовать как «50 на 50», если это генконсульство – все 70% против 30% (работа с людьми занимает лидирующую позицию). В Министерстве такая градация зависит от проводимых мероприятий и частоты встреч и переговоров». (Информант № 3)
Представления лицеистов
Как Вы считаете, дипломат больше работает с людьми или с документами и информацией?
Меньше половины (45,6%) лицеистов имеют схожие с дипломатами представления относительно специфики профессиональных функций дипломатов. 29,6% респондентов считают, что дипломатические работники больше работают с людьми, 20,8% – с документами и информацией. Подобный разброс ответов можно объяснить тем, что профессия дипломатического работника очень многофункциональна. Как выразились наши информанты-дипломаты, характер профессиональной деятельности зависит от конкретного места работы в дипломатической сфере.
Вопрос № 14. Обладают ли дипломатические работники особыми привилегиями?
Представления дипломатов
Как оказалось, дипломатические работники действительно обладают некоторыми привилегиями, однако они действуют только за границей. На территории Российской Федерации дипломаты – это обычные госслужащие.
«Обладают привилегиями, находясь за рубежом, по отношению к гражданам той страны, в которой они находятся, т.н. дипломатический иммунитет. А на территории нашей страны не обладают». (Информант № 1)
«А вот привилегии за границей существенны. Там мы попадаем под действие Венской конвенции. Дипломаты освобождаются от уплаты налогов, нас не может арестовать полиция, в тюрьму не могут посадить. У нас есть дипломатический статус, который нас охраняет». (Информант № 5)
Представления лицеистов
Как Вы считаете, обладают ли дипломатические работники особыми привилегиями?
Лишь 5,6% опрашиваемых лицеистов дали такой же ответ на вопрос, как и сами дипломаты. Бо́льшая часть респондентов (76,8%) считают, что дипломаты обладают привилегиями и на территории РФ, и за рубежом. Возможно, подобные представления возникают у лицеистов из-за того, что дипломатическая профессия имеет высокий статус в обществе, обладает социальным престижем.
Вопрос № 15. В чем заключается основная ценность профессии дипломата?
Представления дипломатов
В качестве основных преимуществ своей профессии сотрудники МИДа выделили возможность общения с высокообразованными людьми разных культур; работу на государство; возможность повлиять на ход событий внешней политики; возможность частого пребывания за границей. Данные преимущества могут свидетельствовать о профессиональной автономии дипломатов, т.е. некоторой степени свободы в принятии профессиональных решений.
«Мне больше всего нравится то, что я окружена высокообразованными, интеллектуально развитыми людьми, с которыми мне интересно общаться, вместе находиться и вместе делать какое-то общее дело». (Информант № 1)
«Возможность работать на страну, защищать ее национальные интересы. Общение с различными людьми в различных слоях общества». (Информант № 2)
«Возможность узнавать что-то новое, бывать в других странах, общаться с новыми интересными людьми». (Информант № 3)
«Возможность посмотреть мир и узнать много о различных особенностях менталитета других национальностей, а также оставить след в истории и принести громадную пользу своей стране». (Информант № 4)
«Возможность глубже заглянуть в какие-то проблемы. Возможность познакомиться с новыми людьми и повлиять на ход событий. Находиться на острие внешней политики страны». (Информант № 5)
Представления лицеистов
В чем, по Вашему мнению, состоит основная ценность профессии дипломата? (возможны несколько вариантов ответа)
Интересно отметить, что в своих ответах практически половина опрашиваемых лицеистов считает основной ценностью дипломатической профессии высокую зарплату, социальный престиж, наличие дипломатических привилегий, в то время как сами дипломаты не выделяют данные параметры в качестве значимых ценностей своей профессии. Возможно, такое различие в представлениях возникает из-за того, что лицеисты оценивают профессию с точки зрения обычного человека, а сами дипломаты осознают свою ответственность за реализацию внешнего курса страны.
Вопрос № 16. Что является основным недостатком профессии дипломатического работника?
Представления дипломатов
В качестве недостатков профессии дипломатического работника интервьюируемые отметили проблемы семейного характера и частые командировки/отъезды.
«Очень многие дипломаты вынуждены подолгу находиться в отрыве от семьи, в командировках, разъездах». (Информант № 4)
«Основной недостаток – сложность для развития членов семьи дипломата. В первую очередь, супруга или супруги, поскольку высокая зависимость получается от пути развития того члена семьи, который является дипломатом. Большая нагрузка на детей дипломатов: вынужденно перемещаются. Школы при посольствах никогда не сравнятся с хорошими школами в России. Соответственно, это заведомо ослабленное образование. Отрыв и смена коллектива». (Информант № 1)
«Человек, избравший для себя эту профессию, должен отличаться – кроме всего прочего – высоким трудолюбием и дисциплиной, приходится иметь ненормированный рабочий день, часто происходит так, что дети вырастают без вас». (Информант № 2)
Представления лицеистов
Что, по Вашему мнению, является основным недостатком профессии дипломатического работника? (возможны несколько вариантов ответа)
Значительная часть опрашиваемых лицеистов (70% и 38% соответственно) имеет разные с дипломатами представления относительно недостатков их профессии. Наши информанты-дипломаты не считают большую ответственность за профессиональную деятельность одним из недостатков профессии, равно как и жесткие рамки этикета. У примерно 40% респондентов ответы сходятся с ответами дипломатических работников, которые утверждают, что главные недостатки – это частые командировки и сложности семейного характера.
Вопрос № 17. Какими качествами и навыками должен обладать дипломат для успешного выполнения своих профессиональных обязанностей?
Представления дипломатов
На основе ответов опрашиваемых удалось выявить основные качества, которыми в идеале должен обладать дипломатический работник для успешного выполнения своей профессиональной деятельности. Среди них: общительность и коммуникабельность, умение работать в команде, широкий кругозор, патриотизм, устойчивая психика, умение работать с информацией, хорошая память и гибкость в общении. Также интервьюируемые отметили, что успешному дипломату не свойственны равнодушие, нетерпение и раздражительность. Подобные ответы свидетельствуют о том, что профессия дипломата напрямую связана и с общением, т.е. непосредственным взаимодействием с людьми, и с обработкой информации. Именно поэтому успешный дипломат должен не только быть отличным собеседником, но и уметь правильно анализировать полученные сведения для того, чтобы делать верные выводы.
Представления лицеистов
Какими качествами и навыками должен обладать дипломат для успешного выполнения своих профессиональных обязанностей? (возможны несколько вариантов ответа)
Бо́льшая часть лицеистов имеет одинаковые с дипломатами представления о качествах и навыках успешного дипломатического работника. Однако всего лишь одна пятая всех респондентов (20,8%) отметила патриотизм в качестве необходимой характеристики, в то время как сами дипломаты считают её одной из самых основных. Вероятно, лицеисты упускают из виду главную цель профессиональной дипломатической деятельности – защиту интересов своего государства, реализация которой невозможна без патриотично настроенных людей.
Вопрос № 18. Кто не может стать дипломатом?
Представления дипломатов
Если рассматривать ситуацию с правовой точки зрения, то существуют определенные обстоятельства, которые не позволяют человеку стать дипломатическим работником. К примеру, к такой категории людей относятся люди с двойным гражданством (бипатриды).
«Тот, у кого есть двойное гражданство. Человек, у которого супруг(а) иностранец или имеет двойное гражданство. Или близкие родственники живут за границей на постоянной основе или находятся в браке с иностранцем. Те, кто многократно судимы и т.д. Это прописано». (Информант № 5)
Представления лицеистов
Дипломатом не может стать (возможны несколько вариантов ответа):
Как видно из графика ответов, практически половина всех респондентов (46%) столкнулась с затруднениями при ответе на данный вопрос. Это можно объяснить тем фактом, что лишь малая доля лицеистов знакома с юридической основой и тонкостями приема на дипломатическую службу.
Профессиональные организации и ассоциации
Вопрос № 19. Существуют ли профессиональные организации/ассоциации дипломатов?
Представления дипломатов
В ходе интервью было выявлено, что у дипломатов существуют свои профессиональные организации и ассоциации, что вновь свидетельствует о принадлежности данной профессии к числу традиционных.
«Мне известно про существование Совета молодых дипломатов и Ассоциации российских дипломатов. Совет молодых дипломатов – это объединение молодых сотрудников МИДа, созданное для обмена информацией, опытом и знаниями. Ассоциация же объединяет как действующих дипломатов, так и дипломатов в отставке». (Информант № 3)
«Ассоциация дипломатических работников, выпускников МГИМО, профсоюзная организация. Много организаций, которые объединяют людей по интересам». (Информант № 2)
Представления лицеистов
Существуют ли профессиональные организации/ассоциации дипломатов?
Более половины опрошенных лицеистов (54,4%) имеют схожие с дипломатами представления по данному вопросу. Возможно, лицеисты дали такой ответ из-за того, что относят дипломатическую профессию к группе традиционных, что автоматически подразумевает наличие профессиональных организаций и ассоциаций. Однако значительная доля лицеистов (40,8%) все же столкнулась с затруднениями при ответе на данный вопрос: скорее всего, из-за незнания внутренней дипломатической структуры.
Контроль над профессиональной деятельностью, санкции
Вопрос № 20. Существует ли у дипломатов определенная система рангов и званий?
Представления дипломатов
У дипломатов существует своя система рангов, которые играют роль неких профессиональных ступеней. Каждый новый ранг достигается в течение установленного времени, однако за определенные заслуги дипломата могут повысить досрочно.
«Она [система рангов] значительно отличается от того, что есть в других министерствах и ведомствах. Это международная система, которая содержит ранги от атташе до чрезвычайного и полномочного посла». (Информант № 2)
Представления лицеистов
Существует ли у дипломатов определенная система рангов и званий?
Бо́льшая часть опрашиваемых лицеистов (61,6%) хорошо осведомлена о наличии у дипломатических работников системы рангов. Такую информацию наверняка можно узнать из СМИ, ведь при освещении международных переговоров часто указываются и ранги дипломатов, участвующих в них. Примерно четверть респондентов (25,6%) не обладает необходимой информацией для ответа на данный вопрос, так как, скорее всего, не знакома с юридическими документами, регулирующими данный аспект профессии дипломатов.
Вопрос № 21. Какие виды поощрений могут применяться к дипломатическим работникам помимо повышения в должности?
Представления дипломатов
Помимо повышения ранга или должности к дипломатам могут применяться такие поощрения как благодарность, повышение заработной платы, государственная награда, награда МИД, благодарность.
Представления лицеистов
Какие виды поощрений могут применяться к дипломатическим работникам помимо повышения в должности? (возможны несколько вариантов ответа)
Относительно данного вопроса опрошенные лицеисты и дипломаты имеют схожие представления.
Вопрос № 22. Могут ли дипломата уволить за разглашение государственной тайны?
Представления дипломатов
Особенность дипломатической профессии заключается в том, что дипломата могут уволить и даже лишить ранга за разглашение государственной тайны.
Такой контроль осуществляется определенными российскими спецведомствами, поэтому его можно охарактеризовать как внешний контроль.
Таким образом, на основе ответов дипломатов на последние два вопроса мы можем сделать вывод о том, что над профессиональной деятельностью у дипломатических работников существуют различные меры контроля. Большинство из них ничем не отличается от мер контроля над профессиональной деятельностью прочих государственных служащих, однако есть и особые виды поощрений и наказаний, свойственные только дипломатам.
Представления лицеистов
Могут ли дипломата уволить за разглашение государственной тайны?
Как следует из диаграммы, подавляющее число респондентов (92%) дали такой же ответ на данный вопрос, как и сами дипломаты. Это может свидетельствовать о том, что лицеисты понимают, насколько важна роль профессии дипломата для реализации внешнеполитического курса страны, как ценны те сведения, которые узнают и охраняют в МИДе.
Стоит отметить, что во время опроса лицеистов просили указать, есть ли у них знакомые дипломаты. Те, кто имеет знакомых в дипломатических структурах (32% опрашиваемых), обладали более реальными представлениями о данной профессии. Это еще раз подтверждает тот факт, что информация о дипломатической профессии скрыта от глаз широкой общественности и распространяется исключительно в приближенных к дипломатам кругах.
Таким образом, на основе общего анализа результатов интервью и опроса-анкетирования можно заметить, что существует часть респондентов, которая либо затрудняется ответить на тот или иной вопрос, либо имеет расхождение во мнениях с дипломатами относительно какого-либо аспекта. Более подробно мы рассмотрим данную проблему в заключении.
