- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Кафедра дошкольного и начального образования Контрольная работа по дисциплине «Дошкольная педагогика»
- •Тематика контрольных работ по дисциплине «дошкольная педагогика» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 16
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы:
Вариант 6
Напишите реферативную работу на тему: Ведущие виды деятельности детей раннего возраста. Их роль в развитии ребенка, педагогическое руководство.
Раскройте понятие об умственном воспитание и умственном развитии. Задачи, средства умственного воспитания детей дошкольного возраста.
Составьте план-конспект этической беседы с детьми старшего дошкольного возраста. Укажите используемые методы и приемы.
Вариант 7
Напишите реферативную работу на тему: Особенности развития и педагогические условия воспитания детей раннего возраста.
Раскройте воспитание любознательности и познавательных интересов у дошкольников. Вопросы детей как форма проявления любознательности и познавательных интересов.
Составьте план-конспект целевой прогулки в средней группе ДОУ.
Вариант 8
Напишите реферативную работу на тему: Особенности обучения детей раннего возраста. Требования к организации занятий с детьми 2-го и 3-го года жизни.
Раскройте использование компьютерных технологий в учебно-воспитательном процессе дошкольного учреждения.
Составьте конспект комплексного занятия с детьми старшего дошкольного возраста.
Вариант 9
Напишите реферативную работу на тему: Формы организации труда детей в условиях ДОУ.
Раскройте организацию режимных процессов в условиях ДОУ, их воспитательное значение в развитии детей.
Составьте план работы с детьми младшего дошкольного возраста на неделю.
Вариант 10
Напишите реферативную работу на тему: Значение физического воспитания дошкольников. Цель, задачи, средства и формы организации физического воспитания дошкольников в ДОУ.
Раскройте индивидуализация и дифференциация образовательной работы с дошкольниками в ДОУ.
Разработайте дидактическую игру по ознакомлению с окружающим для детей старшего дошкольного возраста. Укажите структуру, приемы руководства игрой.
Вариант 11
Напишите реферативную работу на тему: Виды самостоятельной художественной деятельности в условиях ДОУ: организация, роль в развитии творчества детей.
Опишите закаливание детей в ДОУ: значение, принципы, виды.
Разработайте рекомендации для родителей по адаптации детей к ДОУ.
Вариант 12
Напишите реферативную работу на тему: Организация прогулок в детском саду: структура прогулки, руководство деятельностью детей. Целевые прогулки и пешие переходы: их цель и особенности организации.
Раскройте планирования учебно-воспитательной работы в группах раннего возраста.
Предложите презентацию игрушки для детей старшего дошкольного возраста.
Вариант 13
Напишите реферативную работу на тему: Особенности организации предметно-развивающей среды в группах раннего возраста.
Раскройте организацию образовательного процесса в дошкольном учебном заведении: сущность, значение, принципы. Виды и формы планирования учебно-воспитательной работы с детьми.
Раскройте методы и приемы обучения дошкольников самообслуживанию.
Вариант 14
Напишите реферативную работу на тему: Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста: значение, задачи, содержание сенсорного воспитания.
Раскройте типы обучения дошкольников. Их характеристика.
Составьте перечень игрушек для детей раннего возраста. Определите педагогические и гигиенические требования к ним. Предложите презентацию одной из игрушек.
Вариант 15
Напишите реферативную работу на тему: Предметно-развивающая среда как фактор развития ребенка в ДОУ. Принципы организации, особенности использования предметно-развивающей среды в образовательном процессе.
Раскройте адаптацию ребенка к условиям ДОУ как педагогическая проблема. Педагогические условия адаптации ребенка.
Подберите 3 дидактические игры для детей разного возраста, направленных за формирование знаний детей о профессиях. Укажите их структуру.
