Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Каверзина О.В. Задания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Макроэкономическое планирование и прогнозирование».doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
263 Кб
Скачать
☆

Задания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»

Вариант 1

  1. Место планирования и прогнозирования в системе регулирования экономики страны.

  2. Модели долгосрочных макроэкономических прогнозов.

Вариант 2

  1. Сущность, цели и задачи планирования и прогнозирования макроэкономических процессов.

  2. Направления анализа и прогноза трудовых ресурсов

Вариант 3

  1. Основные формы планирования и их сущность.

  2. Модели среднесрочных макроэкономических прогнозов.

Вариант 4

  1. Методы макроэкономического планирования.

  2. Уровень жизни населения: сущность понятия, показатели.

Вариант 5

  1. Методы прогнозирования.

  2. Бюджет прожиточного минимума и его роль.

Вариант 6

  1. Информационное обеспечение макроэкономического планирования.

  2. Методика определения количества безработных в прогнозном периоде.

Вариант 7

  1. Сущность и показатели экономического роста.

  2. Регулирование деятельности предприятий.

Вариант 8

  1. Национальные счета.

  2. Уровень жизни населения: сущность понятия, показатели.

Вариант 9

  1. Экстенсивный и интенсивный экономический рост

  2. Таможенный союз. Применение таможенных пошлин.

Вариант 10

  1. Методы макроэкономического планирования.

  2. Методы мировой практики при прогнозировании экспорта и импорта

Тестовые задания

1. Период упреждения:

а) максимально возможный период прогнозирования;

б) время, в течение которого разрабатывается прогноз;

в) период времени в будущем, на которое разрабатывается прогноз;

г) период в прошлом развитии объекта прогноза, который исследуется для последующей разработки прогноза.

2. Прогнозная аналогия:

а) выведение нового прогноза из ранее полученных прогнозов;

б) приведение в соответствие различных прогнозов для одного объекта;

в) общее название для качественных неформализованных методов прогнозирования;

г) перенос вывод с более изученного объекта прогноза на менее изученный.

3. Интерполяция:

а) стадия разработки прогнозного проекта;

б) уточнение задания на прогноз;

в) нахождение неизвестного значения показателя с учетом известных предыдущих и последующих значений;

г) основной метод предварительной верификации прогноза.

4. Прогнозный сценарий:

а) описание предполагаемого развертывания альтернативных

б) вариантов изменения прогнозируемого явления;

в) нормативный прогноз на долгосрочную перспективу;

г) предварительная поисковая модель объекта прогноза;

д) разновидность прогнозной аналогии.

5. «Мозговой штурм» это:

а) экспертный метод коллективной генерации новых идей;

б) обсуждение конкурирующих предложений;

в) имитационная игровая модель;

г) заочный опрос экспертов.

6. Принцип согласованности прогнозирования требует:

а) определения точности, достоверности и согласованности прогноза;

б) согласования целей и методов прогнозирования;

в) разработки нескольких вариантов прогноза;

г) согласования разных видов прогнозов для данного объекта.

7. Краткосрочный прогноз предусматривает:

а) незначительные количественные изменения явления;

б) как количественные, так и качественные сдвиги;

в) скачкообразный переход от одного эволюционного цикла развития к другому;

г) существенные количественные изменения в рамках эволюционного цикла.

8. Поисковый прогноз:

а) прогноз с периодом упреждения до 1 года;

б) многовариантный анализ изменения динамического ряда количественных показателей;

в) интуитивный прогноз, который не содержит количественных параметров;

г) определение возможных состояний объекта прогноза в будущем.

9. Нормативный прогноз:

а) определение путей и сроков достижения возможных состояний объекта прогноза, принимаемых в качестве цели;

б) определение возможных состояний прогнозного фона;

в) прогноз, выполненный с соблюдением методических правил;

г) один из этапов разработки программы прогнозного исследования.

10. Экстраполяция:

а) перенесение закономерностей развития одного явления на другое;

б) перенесение в будущее закономерностей изменения объекта прогноза, сложившихся в прошлом и настоящем;

в) один из вариантов прогнозного сценария;

г) рекомендация для планирования на основе результатов прогнозного исследования.

11. В соответствии с проблемно-целевым критерием выделяют:

а) краткосрочный прогноз;

б) поисковый прогноз;

в) вероятностный прогноз;

г) интервальный прогноз;

д) нормативный прогноз.

12. Трендовые модели используются преимущественно:

а) в комплексных долгосрочных моделях;

б) в политическом прогнозировании;

в) в прогнозировании экономических и демографических процессов с устойчивой инерционной динамикой;

г) для разработки нормативных прогнозов в управленческой деятельности.

13. Доверительный интервал прогноза:

а) ошибка прогноза;

б) оценка точности прогноза;

в) период основания прогноза;

г) разброс значений прогнозируемого показателя для заданной вероятности его осуществления.

14. Прогнозный фон:

а) объект прогноза;

б) принцип прогнозирования;

в) одна из прогнозных альтернатив;

г) внешняя среда развития объекта прогноза.

15. Информационная обратная связь в прогнозировании:

а) необходимость прогнозирования для повышения эффективности управленческих решений;

б) способность прогноза при определенных условиях изменять тенденции развития объекта прогноза через деятельность людей;

в) связь между объектом прогноза и внешней средой;

г) стандартное соотношение периода упреждения и периода основания.

16. Точность прогноза:

а) степень достоверности прогноза;

б) оценка вероятности осуществления прогноза;

в) количественная оценка ошибки прогноза;

г) оценка доверительного интервала прогноза для заданной вероятности его осуществления.

17. Основные формы информационной обратной связи в прогнозировании:

а) самоосуществление прогноза;

б) вариантность прогноза;

в) самоотрицание прогноза;

г) возможность управления объектом прогноза;

д) проверяемость прогноза.

18. Предметом изучения прогностики является:

а) будущее изучаемых объектов, явлений и процессов;

б) закономерности исторического развития социальных процессов;

в) закономерности, способы и методы разработки прогнозов;

г) неизвестные в настоящем события прошлого.

19. К предуказательным категориям прогнозирования относятся:

а) предвидение;

б) предсказание;

в) прогноз;

г) план;

д) программа;

ж) проект.

20. Научная основа прогноза:

а) изучение и использование закономерностей развития объекта прогноза;

б) соответствие прогноза принятым в научном сообществе критерия истинности научной теории;

в) возможность использования формализованных количественных моделей;

г) эффективность практического использования прогнозных разработок.

21. Размышление о будущем на основе своего личного опыта, являющееся проявлением интеллектуальной деятельности, присущее только человеку – это…

а) предчувствие;

б) предвидение;

в) предугадывание;

г) предсказание;

д) предположение.

22. Исходной базой построения прогноза выступает:

а) теория и открытые на её основе закономерности;

б) конкретно-прикладная теория;

в) практика;

г) и теория и практика;

д) все варианты верны.

23. К задачам прогнозирования относят:

а) проведение анализа тенденций ретроспективного и текущего развития объекта;

б) вариантное предвидение предстоящего развития объекта;

в) обоснование направления развития объекта для принятия управленческих решений;

г) верный ответ не представлен;

д) все варианты верны.

24. Состояние по данному критерию, по которому план не может быть улучшен без того, чтобы он не был ухудшен по другому критерию – это критерий …

а) оптимального значения;

б) оптимальной единицы;

в) оптимальной точки;

г) рационального значения;

д) рациональной точки.

25. Определенная закономерность или правило, выражающаяся в расчетной величине – это…

а) норма;

б) норматив;

в) лимит;

г) стандарт;

д) констатнта.

26. Понятийный аппарат прогностики включает следующие элементы:

а) объект, методология, аппарат;

б) предмет, объект, метод;

в) цель, задачи, объект;

г) методология, метод, аппарат;

д) субъект, объект, предмет.

27. Совокупность методов построения проектов и прогнозов – это…

а) методология;

б) вариант прогноза;

в) понятийный аппарат;

г) аппарат;

д) организация прогноза (проекта).

28. Процесс разработки описания в будущем глобальной политико-экономической картины относится к отрасли:

а) политического прогнозирования;

б) экономического прогнозирования;

в) географического прогнозирования;

г) геополитического прогнозирования;

д) верный вариант не представлен.

29. К общим принципам прогностики не относится:

а) принцип вариантности;

б) принцип системности;

в) принцип социальной ориентации;

г) принцип структурности;

д) принцип непрерывности.

30. Социальное проектирование – это:

а) предвидение развития трудной жизненной ситуации;

б) конструирование действительности, направленного на достижение социально значимой цели и локализованного по месту, времен и ресурсам;

в) конструирование действия, направленного на изменение социальной системы;

г) конструирование различных промышленных объектов;

д) все варианты верны.

31. Инвестиционные проекты – это:

а) проекты, требующие представление гарантий;

б) проекты, связанные с благотворительностью и осуществляются без коммерческих целей;

в) проекты, в которые вкладываются средства при условии рекламы спонсоров;

г) проекты, в которые вкладываются средства с целью получения прибыли;

д) все варианты верны.

32. Структуру макроэкономического проекта образуют:

а) цель и задачи проекта;

б) ожидаемые результаты;

в) ресурсное обеспечение;

г) порядок осуществления руководства проектом;

д) все варианты верны.

33. Макроэкономические проекты до 90-х годов XX века были направлены на:

а) решение организационных проблем;

б) оценку последствий реализации проекта;

в) скорейшее достижение целей;

г) оптимизацию производства;

д) все варианты верны.

34. Начальным этапом разработки проекта является:

а) формулировка концепции;

б) составление сметы расходов;

в) материально-технический ресурсы;

г) учет возможных последствий;

д) установление сроков проекта.

35. Целью проектирования при объектно-ориентированном подходе является:

а) создание социально-значимого объекта;

б) интеграция гуманитарного знания об объекте;

в) анализ тезауруса субъекта;

г) конструирование модели объекта;

д) разработка социальных реформ.

36. Отличительной характеристикой плана является:

а) наличие вероятностного характера;

б) наличие директивного характера;

в) неопределенность показателей;

г) неконкретность показателей;

д) все варианты верны.

37. Целью проектирования при проблемно-ориентированном подходе является:

а) создание социально-значимого объекта;

б) интеграция гуманитарного знания об объекте;

в) анализ тезауруса субъекта;

г) конструирование модели объекта;

д) разработка социальных реформ.

38. Значение прогностических моделей заключается в:

а) определении тенденций развития объекта в прошлом;

б) отображении настоящего;

в) определении тенденций развития в будущем;

г) построении базы прагматических моделей;

д) все варианты верны.

39. В рамках объектно-ориентированного проектирования к проекту не выдвигается требование:

а) вариантности;

б) конкретности;

в) научной обоснованности;

г) наличия связи с управлением обществом;

д) верный ответ не представлен.

40. Балансовый метод планирования увязывает:

а) потребности и ресурсы;

б) активы и пассивы;

в) права и обязанности;

г) достоинства и недостатки;

д) доходы и расходы.

41. Задачами моделирования являются:

а) диагностика проблем на текущий момент;

б) выявление наиболее острых моментов противоречий;

в) определение тенденций развития проблемы;

г) активация деятельности различных организаций для решения социальных задач;

д) все варианты верны.

42. По характеру отраженных свойств прогнозы делятся на:

а) поисковый, нормативный и комплексный;

б) интервальный и точечный;

в) одномерный и многомерный;

г) количественный, качественный и системный;

д) безусловный, условный.

43. Целью проектирования при субъектно-ориентированном подходе является:

а) создание социально-значимого объекта;

б) интеграция гуманитарного знания об объекте;

в) анализ тезауруса субъекта;

г) конструирование модели объекта;

д) разработка социальных реформ.

44. Область знаний, изучающая развитие объекта в данный момент времени это:

а) прогностика;

б) диагностика;

в) эвристика;

г) футурология;

д) все варианты верны.

45. В моделировании после этапа формулировки проблемы следует:

а) предварительная формулировка вариантов решений;

б) выбор оптимального решения;

в) реализация принятого решения;

г) определения целей и путей решения;

д) сбор и анализ информации.

46. Основой для разработки эксперимента является:

а) план;

б) прогноз;

в) проект;

г) гипотетагенная модель;

д) все варианты верны.

47. Разработка рабочей гипотезы прогноза происходит на этапе …

а) диагноза;

б) верификации;

в) разработки задания на проект;

г) проспекции;

д) ретроспекции.

48. В содержательных моделях выделяют модели:

а) объективные;

б) субъективные;

в) описательные;

г) логические;

д) все варианты верны.

49. Какие две группы подходов выделяют в прогнозировании?

а) теоретические и практические;

б) общие и прикладные;

в) теоретические и специфические;

г) общие и специфические;

д) общие и практические.

50. Системное описание объекта прогнозирования с целью выявления тенденций его развития и выбора моделей, методов прогнозирования – это…

а) ретроспекция;

б) диагностика;

в) проспекция;

г) анализ;

д) дедукция.

51. Какой из предложенных этапов не включает процедура проведения прогноза:

а) разработка задания на прогноз;

б) интеграция прогноза;

в) прогнозная ретроспекция;

г) верификация прогноза;

д) прогнозная ориентация.

52. К параметрам прогноза не относится:

а) источник ошибки прогноза;

б) период основания прогноза;

в) обеспеченность прогноза;

г) прогнозный горизонт;

д) верный ответ не представлен.

53. Какое требование не относится к информационной базе прогнозирования?

а) достоверность;

б) качественность;

в) достаточность;

г) системность;

д) сопоставимость.

54. К проблемам агрегирования относится:

а) проблема интерпретации;

б) проблема обобщения;

в) проблема ориентации;

г) проблема верификации;

д) проблема экстраполяции.

55. Анализ использования устойчивых статистических связей между совокупностью переменных аргументов и прогнозируемой переменной функцией – это ________ метод.

а) статистический;

б) патентный;

в) публикационный;

г) регрессионный;

д) логический.

56. При каких обстоятельствах увеличивается значение коэффициента компетентности?

а) рост числа проведенных опытов;

б) рост числа достоверных оценок;

в) сокращение числа достоверных оценок;

г) сокращение числа проведенных опытов;

д) не зависит от предложенных факторов.

57. Верификация прогноза путем аналитического или логического выведения прогноза из ранее полученных прогнозов – это …

а) косвенная верификация;

б) инверсия;

в) консеквентная верификация;

г) верификация экспертом;

д) верификация оппонентом.

58. Краткосрочный прогноз разрабатывается на период:

а) от 1 до 15 лет;

б) от 1 месяца до 1 года;

в) от 1 до 5 лет;

г) до 1 месяца;

д) до 3 месяцев.

59. По содержанию плановых решений планирование бывает:

а) общее и частичное;

б) перспективное, среднесрочное и текущее;

в) стратегическое, тактическое, оперативное;

г) упорядоченное, скользящее, внеочередное;

д) директивное и индикативное.

60. К общим методам макроэкономического планирования относится:

а) балансовый;

б) картографический;

в) «дерева целей»;

г) локальный;

д) все варианты верны.

61. К принципам планирования не относится:

а) целенаправленность;

б) перспективность;

в) удаленность;

г) объективность;

д) комплексность.

62. При применении вариантного метода планирования выбирается:

а) наименее затратный вариант;

б) оптимальный вариант;

в) инновационный вариант;

г) наиболее простой вариант;

д) ранее разработанный вариант.

63. В прогностике принцип ограниченной области означает, что:

а) можно агрегировать всю информацию прогнозного фона;

б) можно агрегировать переменные, влияние которых на результирующие показатели прогноза одинаково;

в) можно агрегировать только неизменную информацию;

г) можно агрегировать показатели, которые изменяются более или менее параллельно;

д) все варианты верны.

64. Проектирование – это процесс:

а) создания прообраза предполагаемого объекта, состояния;

б) воспроизведения существующего объекта в чертежах;

в) построения материальных макетов;

г) воссоздания давно забытых процессов, методов;

д) мыслительной конструкции увиденного предмета.

65. Задачей какого этапа в проектировании является установление перечня и порядка мероприятий по реализации проекта:

а) оценка жизнеспособности проекта;

б) планирование проекта;

в) разработка концепции проекта;

г) составление бюджета проекта;

д) предварительный контроль проекта.

66. Какие требования предъявляются к информации в прогностике?

а) достоверности;

б) системности;

в) сопоставимости;

г) полноты;

д) все варианты верны.

67. Создание ценности является ________ проектирования.

а) предметом;

б) объектом;

в) задачей;

г) целью;

д) верный ответ не представлен.

68. Характеристикой проблемно-ориентированного подхода в проектировании является:

а) рассмотрение объективных и субъективных факторов как равных;

б) отражение иерархии субъективных представлений о мире;

в) исключение субъективных желаний и устремлений;

г) несовпадение миров людей как следствие свойств тезауруса;

д) проработка нормативных аспектов проектирования.

69. Целью оценки модели является:

а) определение стоимости проекта;

б) анализ последствий реализации;

в) установление прогрессивной модели;

г) учет внешних факторов;

д) все варианты верны.

70. Критериями прогрессивной модели выступают:

а) новизна отражения;

б) наглядная имитация;

в) системное воспроизведение;

г) распространенность;

д) все варианты верны.

71. В содержательных моделях выделяют модели:

а) объективные;

б) субъективные;

в) описательные;

г) логические;

д) все варианты верны.

72. Метод эксперимента впервые использовался:

а) Винером;

б) Канторовичем;

в) Галилеем;

г) Павловым;

д) Фрейдом.

73. В ходе эксперимента объект прогноза меняется:

а) под воздействием вводимых факторов;

б) под влиянием времени суток;

в) под воздействием окружающей среды;

г) незначительно;

д) под влиянием внутренних факторов.

74. К формализованным методам прогнозирования относится:

а) метод «Дельфи»;

б) метод экспертных комиссий;

в) морфологический метод;

г) патентный метод;

д) все варианты верны.

75. Целью моделирования является:

а) приспособление объекта к новым условиям окружающей среды;

б) воспроизводство сходства существующим объектом, другого заменяющего данный объект;

в) изучение развития объекта в прошлом;

г) рассмотрение объекта и его свойств в данный момент времени;

д) изучение, корректировка объекта.

76. К принципам процесса разработки модели не относится:

а) компромисс между точностью и сложностью модели;

б) баланс точности;

в) достаточное разнообразие элементов модели;

г) наглядность модели;

д) условность модели.

77. Максимально возможный период упреждения – это…

а) прогнозный фон;

б) прогнозная ориентация;

в) прогнозный горизонт;

г) прогнозная проспекция;

д) прогнозная ретроспекция.

78. Гипотеза – это ____________ суждение о закономерности связи явлений и процессов.

а) предположительное;

б) теоретическое;

в) прогнозное;

г) взвешенное;

д) объективное.

79. Создание новых предпосылок для осуществления управленческих решений, это _________ прогнозирования:

а) функциональный аспект;

б) объект;

в) цель;

г) предмет;

д) метод.

80. Метод исследования объекта познания с помощью создания его аналога – это …

а) моделирование;

б) эксперимент;

в) проектирование;

г) экспертиза;

д) верный ответ не представлен.

81. Комплекс заданий и мероприятий, увязанных по ресурсам, исполнителям и срокам осуществления – это…

а) концепция;

б) программа;

в) мероприятие;

г) проект;

д) стандарт.

82. Экспертная оценка – это:

а) любая оценка объекта прогнозирования;

б) оценка, не зависящая от мнения квалифицированных специалистов;

в) суждение одного или нескольких квалифицированных специалистов относительно объекта прогнозирования;

г) оценка, полученная в результате изучения фактических данных;

д) все варианты верны.

83. Методология проектирования и прогнозирования включает:

а) базовые понятия;

б) выделение объекта;

в) признаки проектирования и прогнозирования;

г) выделение субъекта;

д) все варианты верны.

84. Предприятие, организация и отдельное лицо, использующее результаты проекта, прогноза, а так же в отдельных случаях формулирующие задание на проект, прогноз – это…

а) потребитель;

б) субъект;

в) контрагент;

г) клиент;

д) андеррайтер.

85. Основополагающие правила или требования, которые должны соблюдаться при разработке прогнозов – это …

а) методы прогнозирования;

б) подходы прогнозирования;

в) принципы прогнозирования;

г) система прогнозирования;

д) ориентиры прогнозирования.

86. Какой из предложенных принципов требует рассмотрения всех сторон объектов исследования, их связи и зависимости с другими процессами:

а) принцип комплексности;

б) принцип целостности;

в) принцип согласованности;

г) принцип оптимальности;

д) принцип непрерывности.

87. Описание возможных состояний объекта прогнозирования в перспективе, с учетом сохранения существующих тенденций развития объекта – это …

а) нормативный прогноз;

б) исторический прогноз;

в) поисковый прогноз;

г) системный прогноз;

д) точечный прогноз.

88. Государство не может выделять денежные средства на реализацию социальных проектов в форме:

а) инвестиций;

б) субсидий;

в) грантов;

г) кредитов;

д) верный вариант не представлен.

89. Проекты, осуществляемые без коммерческих целей относятся к ...

а) благотворительным;

б) инвестиционным;

в) спонсорским;

г) бюджетным;

д) кредитным.

90. К этапам жизненного цикла проекта не относится:

а) разработка концепции проекта;

б) оценка жизнеспособности проекта;

в) планирование проекта;

г) анализ проекта;

д) составление бюджета проекта.

91. Концепция проекта – это …

а) система принципов проекта;

б) основные положения проекта, представленные в определенной системе;

в) основные задачи проекта;

г) основные принципы проекта;

д) методология реализации проекта.

92. В планировании вариантный метод заключается в:

а) определении соотношения норм и затрат;

б) анализе отдельных частей объекта;

в) определении нескольких возможных путей развития объекта и выбор оптимального;

г) выборе одного варианта из двух возможных;

д) все варианты верны.

93. Объединение дерева проблем и дерева целей представляет из себя…

а) проблемно-целевой треугольник;

б) проблемно-целевой квадрат;

в) проблемно-целевой ромб;

г) проблемно-целевой круг;

д) проблемно-целевой овал.

94. Могут ли макроэкономические проекты выступать как социальные?

а) могут;

б) не могут;

в) могут, если своими последствиями затрагивают общественную жизнь;

г) могут, если направлены на благотворительные цели;

д) могут, если финансируются за счет средств спонсоров.

95. В концепции проекта отражается:

а) актуальность проекта;

б) цель и задачи проекта;

в) содержание предполагаемой деятельности;

г) правовое, экономическое, организационное обоснование проекта;

д) все варианты верны.

96. Конкретные действия, которые предстоит осуществить в рамках реализации проекта – это:

а) этапы проекта;

б) задачи проекта;

в) элементы проекта;

г) проектные операции;

д) проектные манипуляции.

97. Прогностическая модель – это:

а) модель, которая определяет тенденции развития социальных процессов в будущем;

б) модель желаемого и заданного состояния;

в) модель, приравненная к моделям нововведений;

г) модель, приравненная к моделям развития;

д) все варианты верны.

98. В прогностике целевой установкой оценки модели является:

а) установление адекватности модели;

б) установление прогрессивности модели;

в) установление эмерджентности модели;

г) установление достоверности модели;

д) все варианты верны.

99. Какая модель служит основой для принятия решений:

а) когнитивная;

б) содержательная;

в) иконологическая;

г) вербальная;

д) все варианты верны.

100. Проектировочные эксперименты – это:

а) эксперименты, направленные в прошлое;

б) эксперименты, ориентированные на проверку научной гипотезы;

в) эксперименты, ориентированные на воплощение в реальность окружающей картины будущего;

г) эксперименты, направлены на проведение реальных экспериментальных манипуляций в различных областях;

д) все варианты верны.

101. В проектировании разработка программы эксперимента осуществляется на:

а) теоретическом этапе;

б) методическом этапе;

в) этапе реализации программы эксперимента;

г) этапе анализа и оценки эксперимента;

д) все варианты верны.

102. Воспроизводство на основании сходства с существующим объектом другой, заменяющий его объект – это ______________ моделирования:

а) функция;

б) задача;

в) цель;

г) предмет;

д) объект.

103. Определение состояние проблемы на данный момент и тенденции её развития является …

а) задачей моделирования;

б) целью моделирования;

в) функцией моделирования;

г) элементом моделирования;

д) верный ответ не представлен.

104. Эксперимент необходим для …

а) количественного выражения процесса;

б) проверки гипотезы;

в) обобщения информации;

г) проведения анализа;

д) верный ответ не представлен.

105. К основным функциям прогнозирования не относится:

а) проектная функция;

б) аналитическая функция;

в) исследование объективных связей между явлениями и процессами в общественном развитии;

г) накопление научного материала для обоснования выбора определенных решений;

д) оценка объекта прогнозирования.

106. Количественная характеристика объекта прогнози-рования, являющаяся постоянной или принимающей за постоянную в течение периодов основания и упреждения прогноза – это…

а) структура объекта прогнозирования;

б) параметр объекта прогнозирования;

в) базисное значение переменной объекта прогнозирования;

г) значащая переменная объекта прогнозирования;

д) регулярная составляющая динамического ряда.

107. По степени воздействия информация делится на:

а) неуправляемую, управляющую, управляемую;

б) эндогенную и экзогенную;

в) первичную и вторичную;

г) фактографическую и экспертную;

д) официально опубликованную и синдикативную.

108. К причинам использования интуитивного метода не относится:

а) неустойчивость развития;

б) недостаток информации;

в) сложность объекта прогнозирования;

г) влияние различных факторов;

д) ограниченность времени.

109. Использование свойства научно-технической информа-ции опережать реализующиеся научно-технические дости-жения в общественной практике это – метод ____________:

а) метод интерполяции;

б) метод опережающей информации;

в) метод мозговой атаки;

г) метод аналогий;

д) авторегрессионный метод.

110. К экспертным методам прогнозирования не относится …

а) метод «Дельфи»;

б) индивидуальная экспертная оценка;

в) метод мозговой атаки;

г) патентный метод;

д) спектральный метод.

111. Недостатком прогнозирования, как инструмента управления выступает:

а) достоверный характер;

б) вероятностный характер;

в) рекомендательный характер;

г) превентивный характер;

д) субъективный характер.

112. Промежуток времени, на который разрабатывается прогноз – это…

а) период упреждения;

б) период основания;

в) период развития;

г) прогнозная ориентация;

д) период определения.

113. В прогностики информация классифицируется на:

е) экспертную;

ж) управляемую;

з) эндогенную;

и) вторичную

к) все варианты верны.

114. Разновидность управленческого решения, замысел которого, предусматривает целенаправленное изменение того или иного явления или процесса, а реализация состоит в осуществлении этого замысла:

а) нововведение;

б) приказ;

в) директива;

г) указание;

д) все варианты верны.

115. К ценностям, создаваемым в процессе проектирования можно отнести:

а) новую вещь;

б) новые свойства старой вещи;

в) услуги;

г) организации;

д) все варианты верны.

116. К методам коллективной работы над проектом относится …

а) мозговая атака;

б) регрессионный анализ;

в) деловая игра;

г) метод контрольных вопросов;

д) метод создания сценариев.

117. Мероприятие, как предмет проектной деятельности может быть представлено в виде:

а) создание телефона доверия и представления консультационных услуг;

б) строительства новой больницы;

в) олимпийских игр;

г) реставрации исторического памятника;

д) все варианты верны.

118. По характеру проектируемых изменений, проекты подразделяются на:

а) образовательные, научно-технические, культурные;

б) инновационные и поддерживающие;

в) инвестиционные, бюджетные, кредитные;

г) микропроекты, малые проекты, мегапроекты;

д) престиж-проекты и псевдопроекты.

119. В роли инвестора при реализации инвестиционного проекта выступает:

а) частный инвестор - юридическое лицо;

б) частный инвестор – физическое лицо;

в) государство;

г) инициатор проекта;

д) все варианты верны.

120. «Норма» в нормативном проектировании – это:

а) минимально доступная величина;

б) максимально доступная величина;

в) средняя величина;

г) оптимальная величина;

д) достаточная величина.

121. Бюджетные проекты реализуются за счет …

а) кредитов и займов;

б) вкладов и пожертвований;

в) взносов и паев;

г) субвенций и дотаций;

д) субсидий и грантов.

122. Промежуток времени между моментом появления проекта и моментом его ликвидации составляет …

а) жизненный цикл проекта;

б) временной горизонт;

в) временной охват проекта;

г) временной цикл проекта

д) верный ответ не представлен.

123. Начальным этапом разработки прогноза является?

а) разработка задания на прогноз;

б) прогнозная ориентация;

в) прогнозная ретроспекция;

г) прогнозный диагноз;

д) верификация прогноза.

124. Информационный массив прогноза включает в себя:

а) данные о состоянии объекта, организованные в систему в соответствии с целями и методами;

б) достоверную информацию о прогнозном фоне;

в) данные о фактическом и желаемом состоянии объекта;

г) информацию об экспертах;

д) все варианты верны.

125. В проектировании разработка программы эксперимента осуществляется на:

а) теоретическом этапе;

б) методическом этапе;

в) этапе реализации программы эксперимента;

г) этапе анализа и оценки эксперимента;

д) все варианты верны.

126. Каким требованиям должна соответствовать модель?

а) быть сходной с оригиналом и полностью его повторять;

б) отличатся от оригинала;

в) быть сходной с оригиналом, но не повторять его;

г) быть отдаленно похожей на оригинал;

д) верный вариант не представлен.

127. Метод исследования некоторого явления в управляемых условиях – это …

а) моделирование;

б) проектирование;

в) эксперимент;

г) изучение;

д) опыт.

128. Какой тип моделей не выделяется:

а) эвристические;

б) прогностические;

в) модели желаемого;

г) диагностические;

д) верный вариант не представлен.

129. В каких случаях применяется моделирование:

а) всегда, при проведении проектирования;

б) всегда, при проведении прогнозирования;

в) всегда;

г) когда объект исследования не может быть исследован непосредственно;

д) всегда, при проведении работ в социальной сфере.

130. Целью верификации прогнозов является:

а) формулирование сценария;

б) проверка достоверности;

в) оценка понятийного аппарата;

г) определение закономерностей развития;

д) все варианты верны.

131. Упорядоченная последовательность действий при проведении прогноза называется:

а) этапность прогнозирования;

б) методология прогнозирования;

в) логика прогнозирования;

г) систематичность прогнозирования;

д) структурированность прогнозирования.

132. В прогностике комплекс заданий и мероприятий, увязанных по ресурсам, исполнителям и срокам – это:

а) концепция;

б) план;

в) гипотеза;

г) программа;

д) все варианты верны.

133. По характеру отраженных свойств прогнозы делятся на:

а) поисковый, нормативный и комплексный;

б) интервальный и точечный;

в) одномерный и многомерный;

г) количественный, качественный и системный;

д) безусловный, условный.

134. Область знаний, изучающая развитие объекта в данный момент времени это:

а) прогностика;

б) диагностика;

в) эвристика;

г) футурология;

д) все варианты верны.

135. К задачам прогнозирования относятся:

а) проведение анализа развития объекта;

б) вариантное предвидение предстоящего развития объекта;

в) оценка возможных последствий принимаемых решений;

г) обоснование направления развития объекта для принятия решений;

д) все варианты верны.

136. Совокупность методов построения проектов и прогнозов – это…

а) методология;

б) вариант прогноза;

в) понятийный аппарат;

г) аппарат;

д) организация прогноза (проекта).

137. К общим принципам прогностики не относится:

а) принцип вариантности;

б) принцип системности;

в) принцип социальной ориентации;

г) принцип структурности;

д) принцип непрерывности.

138. Отличительной характеристикой плана является:

а) наличие вероятностного характера;

б) наличие директивного характера;

в) неопределенность показателей;

г) неконкретность показателей;

д) все варианты верны.

139. Какой из предложенных этапов не включает процедура проведения прогноза:

а) разработка задания на прогноз;

б) интеграция прогноза;

в) прогнозная ретроспекция;

г) верификация прогноза;

д) прогнозная ориентация.

140. При каких обстоятельствах увеличивается значение коэффициента компетентности?

а) рост числа проведенных опытов;

б) рост числа достоверных оценок;

в) сокращение числа достоверных оценок;

г) сокращение числа проведенных опытов;

д) не зависит от предложенных факторов.

141. К принципам планирования не относится:

а) целенаправленность;

б) перспективность;

в) удаленность;

г) объективность;

д) комплексность.

142. Гипотеза – это ____________ суждение о закономерности связи явлений и процессов.

а) предположительное;

б) теоретическое;

в) прогнозное;

г) взвешенное;

д) объективное.

143. Какой этап не выделяется в процессе моделирования:

а) постановка задачи;

б) создание модели;

в) исследование модели;

г) экстраполяция модели;

д) верный ответ не представлен.

144. В моделировании требование эволюционности предполагает…

а) все элементы модели должны быть выстроены в хронологическом порядке;

б) возможность последовательного включения дополнительных элементов;

в) необходимость постоянного изменения модели;

г) соблюдение строгой последовательности при создании модели;

д) верный вариант не представлен.

145. Назначение поискового прогноза проявляется в:

а) определение возможных состояний объекта в будущем;

б) определение путей и сроков достижения состояний, принимаемых в качестве заданных;

в) оценка доверительного интервала;

г) установление степени соответствия методов и исходной информации объекту;

д) все варианты верны.

146. Стратегическое планирование деятельности предприятия …

а) очерчивает направленность изменений, предстоящих на предприятии в обозримой перспективе;

б) определяет ассортимент выпускаемой продукции;

в) регламентирует механизм сотрудничества между структурными подразделениями предприятия.

147. Прогнозирование – это …

а) оценка перспектив развития в обозримом будущем;

б) схема будущих действий;

в) нейтрализация негативных факторов.

148. План – это …

а) составление ряда взаимосвязанных между собой расчетных таблиц;

б) порядок работы или перечень действий, которые должны быть произведены для достижения поставленных целей;

в) выявление причин, приведших предприятие к финансовой несостоятельности.

149. Прогноз объемов продаж задается в …

а) стоимостных значениях;

б) в натуральных показателях;

в) как в стоимостных, значениях, так и в натуральных показателях.

150. Основная функция прогнозирования в управлении:

а) обоснование принимаемых управленческих решений с целью повышения их эффективности;

б) научное управление обществом;

в) открытие новых закономерностей общественных процессов;

г) контроль выполнения принятых решений.