- •050100 Педагогическое образование
- •Содержание дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Междисциплинарные связи дисциплины
- •Требования к самостоятельной работе студентов
- •Примерная тематика рефератов.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины.
- •Вопросы к экзамену
- •Требования к промежуточной аттестации по дисциплине
- •Методические рекомендации по оформлению и защите реферата
- •Фразы, рекомендуемые для написания рецензии:
- •Методические рекомендации по подготовке задания «эссе»
- •Содержание лекционного материала по дисциплине «педагогика высшей школы»
- •3.Организация системы воспитательной работы в высшей школе.
- •Педагогическое общение как специфическая форма взаимодействия.
- •Стили педагогического общения.
- •Позиции самоотражения педагогом своего психолого-поведенческого облика
- •Личностно-профессиональные качества и умения педагога важные для общения
- •2. Роль и место лекции в вузе.
- •Классификация лекций
- •Оценка лекции
- •3.Семинарские и практические занятия в высшей школе
- •Самостоятельная работа студентов. Основные направления организации самостоятельной работы студентов.
- •Научно-исследовательская работа студентов.
- •Цели и задачи нирс
- •Организация нирс
- •Основы педагогического контроля в высшей школе.
- •Методы воспитания в вузе
- •Раздел I . Официальные документы.
- •Раздел 2. Уровень профессиональных знаний.
- •Раздел 3. Уровень профессиональных умений.
- •Раздел 4. Уровень профессиональных навыков.
- •Раздел 5. Участие во внеучебной деятельности факультета (кафедры).
- •Раздел 6. Дополнительное образование будущего специалиста.
- •Раздел 7. Отзывы о качестве реализации деятельности студента и ее результатах.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Современное развитие высшего образования в России и за рубежом.
- •Тема 2. Педагогическое взаимодействие субъектов высшей школы
- •Тема 3. Дидактика высшей школы
- •Тема 4. Формы и методы обучения в высшей школе
- •Тема 5. Самостоятельная работа студентов
- •Тема 6. Научно-исследовательская работа студентов
- •Тема 7. Педагогический контроль в высшей школе
- •Тема 8. Организация системы воспитательной работы в высшей школе
- •Тема 9.Современные образовательные технологии высшей школы
- •Задания для лабораторных работ – не предусмотрено
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика рефератов.
- •Технологическая карта дисциплины Педагогика высшей школы
- •1 Семестр 2014 - 2015 уч. Год
- •Требования к экзамену
- •Планируемые уровни сформированности компетенций обучающихся
- •Фонд оценочных средств
- •Устный (письменный) опрос
- •Дискуссия
- •Второй вариант теста по дисциплине «Педагогика высшей школы»
- •Де 3. Тест по теме «Цель и целеполагание в образовательном процессе»
- •Де 6. Тест по теме «Система методов в вузе»
- •1.(51) Под методом в педагогике понимается:
- •Де 8. Тест по теме «Система воспитательной работы»
Раздел I . Официальные документы.
В этом разделе помещаются все имеющиеся у студента сертифицированные документы, подтверждающие его индивидуальные достижения: копии документов (свидетельств), подтверждающих обучение студента по программам дополнительного образования; информация о наградах, грамотах, благодарственных письмах; копии документов (свидетельств), подтверждающих участие студента в различных конкурсах (соревнованиях и т.д.) и другие документы по усмотрению автора. Предлагаемая форма представления материалов данного раздела:
№ |
Название документа |
Содержание (за какие достижения выдан, о чем свидетельствует документ) |
Кем выдан |
Когда выдан |
__ |
______________________ |
______________________________________________________________________ |
__________ |
___________ |
Раздел 2. Уровень профессиональных знаний.
Данный раздел портфолио ориентирован на отражение уровня профессиональных знаний студента, реализуемого в различных направлениях деятельности, таких как ведение научно-исследовательской работы, участие в работе студенческого научного общества, самообразование. Предлагаемая форма представления материалов данного раздела:
Участие в научно-исследовательской работе |
|||
№ |
Тема курсовой (дипломной) работы |
Сроки работы |
Оценка |
_ |
_ |
_ |
_ |
Участие в работе студенческого научного общества |
|||
№ |
Название научного кружка (студии) |
Тема, над которой работает студент |
Сроки работы |
_ |
_ |
_ |
_ |
Самообразование |
|||
№ |
Название индивидуальной программы самообразования (направления самообразования) |
Формы и сроки работы |
Планируемые результаты |
Раздел 3. Уровень профессиональных умений.
В данном разделе фиксируются материалы, отражающие деятельность автора портфолио по обобщению и распространению профессиональных знаний в виде участия в научных конференциях, семинарах, разработки методических и дидактических материалов, публикаций, творческих отчетов, рефератов, докладов и т.д. Предлагаемая форма представления материалов данного раздела:
Обобщение и распространение профессиональных знаний |
||||
№ |
Название конференций (семинаров и т.д.) |
Уровень (образовательного учреждения, муниципальный, региональный, международный) |
Форма участия |
Сроки |
_ |
_ |
_ |
_ |
_ |
Наличие собственных методических и дидактических разработок |
||||
№ |
Название |
Назначение (область применения, где реализуется) |
Сроки создания |
Наличие отзывов, рецензий |
_ |
_ |
_ |
_ |
_ |
Наличие публикаций |
||||
№ |
Название |
Объем |
Время написания |
Орган издания |