- •2.11 Внимание как психический процесс
- •2.12 Память как психический процесс
- •2.13 Речь как психический процесс
- •2.14 Воля как психический процесс
- •2.15 Эмоциональные процессы
- •2.16 Категория общения в психологии
- •2.17 Категория личности в психологии
- •Механизмы формирования личности
- •Индивидуально-психологические особенности личности
- •Структура личности
- •2.18 Социализация личности как психологическая проблема
- •2.19 Проблема группы в психологии
- •2.20 Понятие большой группы в психологии
- •2.21 Конфликт как социально-психологическое явление
Структура личности
Разные авторы по-разному представляют себе структуру личности. Зарубежные (преимущественно американские) психологи рассматривают ее как набор неких черт личности, куда входят особенности поведения, характера, темперамента и т. д. Эти черты определенным образом группируют между собой и получают некий тип личности. Другие авторы включают в структуру личности способности, темперамент, характер.
В современной отечественной психологии принято следующее понимание структуры личности:
1) потребностно-мотивационная сфера;
2) эмоционально-волевая сфера;
3) сфера самосознания.
Потребностно-мотивационная сфера включает в себя систему мотивационных образований личности – потребности, мотивы, интересы, ценности, идеалы. Данный комплекс мотивационных образований составляет направленность личности. Если говорить именно о мотивах и потребностях в контексте личности (а не индивида, так как индивид тоже обладает потребностями и мотивами), то здесь необходимо выделить, в первую очередь, иерархичность мотивов и наличие нравственных и социальных мотивов, как реальных побудителей активности человека.
Эмоционально-волевая сфера включает в себя эмоциональные и волевые процессы и осуществляет регуляцию мотивов. Волевые усилия всегда необходимы там, где личность пытается урегулировать свою систему мотивов, особенно в ситуации «конфликта мотивов».
Самосознание (Я-концепция) – относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений человека о самом себе.
Структура самосознания:
когнитивный, отражающий самопознание индивида;
эмоциональный, выражающий его самоотношение (самооценку – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей);
поведенческий, отражающий саморегуляцию индивида.
Т. о., личность – это приобретенное только в отношениях с другими людьми психическое образование. Это отличает личность от индивида. Не каждый индивид становится личностью. А если становится, то только благодаря включенности в межличностные отношения с другими значимыми для него людьми. Можно говорить о личности тогда, когда человек способен осознать свои мотивы и управлять ими. Благодаря этой регуляции личность способна подчинить лично значимые, эгоистические мотивы общественно-значимым, нравственным, социальным. В этом смысле личность свободна – она сама выбирает, как ей поступить в той или иной ситуации, какой мотив сделать ведущим и подчинить ему все другие мотивы. Основная функция личности – самодетерминация – способность быть источником и причиной собственных поступков и нести за них ответственность. Личность характеризуется устойчивостью и направленностью за счет определенной системы побудителей.
Индивидуально-психологические особенности личности
Темперамент – динамические характеристики психической деятель-ности индивида, чувственная основа характера. Выделяют три сферы проявления темперамента:
общая активность взаимодействия человека с окружающей средой (по этому параметру человек может быть инертным, пассивным, спокойным, инициативным, активным, стремительным);
свойства эмоциональности (впечатлительность, чувствительность, импульсивностью и т. п.);
особенности моторной сферы (темп, быстрота, ритм, количество движений).
Характер – совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются типичные способы его поведения и способы реагирования.
