Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_Dlya_VKR_08_02_01.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Пример составления доклада к защите Примерный ход доклада

Уважаемые председатель и члены государственной комиссии!

Вашему вниманию предлагается проект на тему:________________

Район строительства ________________________________________

Архитектурно-строительный раздел:

Здание располагается на участке генерального плана,назвать расположение здания относительно розы ветров. Генеральный план разработан в соответствии с нормами проектирования,

имеет _______форму с размерами____на ____ метров.

На участке, кроме проектируемого здания, располагаются следующие здания и сооружения _____________.

На участке предусмотрены насаждения, газоны, цветники. Для передвижения пешеходов есть пешеходные дорожки, для автотранспорта предусмотрены дороги шириной __________.

Здание имеет в плане _____________форму, с размерами в осях _____метров, в осях ______метров,

Проектируемое здание ________этажное, высота этажа ________м.

Конструктивная схема ______(каркасная, бескаркасная с продольными несущими стенами и т.д.)

Пространственная жесткость обеспечивается __________________.

В здании приняты следующие конструктивные решения:

-фундаменты__________________. Грунтовые условия ____________

Глубина заложения фундамента ____________.

Наружные стены выполнены из ____________, толщина __________

Внутренние стены выполнены из ___________, толщина __________

Перегородки выполнены из ___________, толщина _______________

Оконные и дверные блоки выполнены из____________

Лестничные марши и площадки__________, высота ограждения__________

Перекрытия_____________

Полы___________________

Покрытия_______________

Кровля_________________

Водосток принят __________________

При проектировании подробно разработаны следующие конструктивные узлы:

1.________ 2._________________3._______________4.________________

Расчетно-конструктивный раздел:

В данном разделе рассчитан и запроектирован _________________.

Данный элемент работает на _________________(изгиб, сжатие)

Рабочая арматура из ___Ø класса ______________расположена в растянутой (сжатой зоне). Данная арматура _____________________(м.б. предварительно-напрягаемая с____________ способом натяжения). Кроме этого в конструкции приняты сетки, каркасы, монтажные петли из ___Ø класса А-1, закладные изделия. Выполнены выборка арматуры, спецификации и технико-экономические показатели.

Организационно-технологический раздел

В разделе технологии разработана технологическая карта на______________.

Период строительства (лето, зима),

Количество смен______________,

Состав бригады_____________,

Продолжительность производства работ_________

Ведущий механизм __________________________________

На горизонтальной схеме производства работ показано_________________________________(описать процесс, расстановку механизмов, подмостей, складирование материалов, строповку и т.д._)

Календарный план разработан в двух частях: табличной (перечень работ) и графической (их продолжительность).

Общая продолжительность строительства составила______________дней

На графике движения рабочих предусмотрено равномерное использование рабочих. Коэффициент неравномерности α=_____________

Максимальное число рабочих, занятых на объекте __________.

На графике работы строительных машин и механизмов показана работа следующих машин__________________________

Стройгенплан составлен на период возведения надземной части здания.

Размеры стройгенплана___на ____ метров

Ограждение_________________

Складирование______________

Временные здания___________

Водоснабжение______________

Пожаротушение______________

Освещение___________________

Опасная зона крана___________

Дороги и дорожки____________

ТЭП стройгенплана___________

В экономической части проекта представлены: локальная и объектная сметы, сводный сметный расчет, выполненный в прикладной программе «ГрандСмета».

Общая сметная стоимость строительства - __________________млн. рублей

Сметная стоимость общестроительных работ_________________млн. руб.

Стоимость 1м2 _____________________________тыс.руб.

Сметная заработная плата ____________________млн.руб.

Доклад окончен.

ПРИЛОЖЕНИЕ Л

Критерии оценки знаний, умений и навыков при итоговой аттестации

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по специальности является защита дипломного проекта.

Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:

-оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный теоретический материал по дисциплинам специального и общепрофессионального циклов, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой,

свободно справляется с поставленными задачами, производственными ситуациями и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий и вопросов, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

-оценка«хорошо»выставляется студенту, если он твердо знает материал по дисциплинам специального и общепрофессионального циклов, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

-оценка «удовлетворительно»выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей,

допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении теоретического материала по дисциплинам специального и общепрофессионального циклов, испытывает затруднения при выполнении практических задач и принятии конструктивных решений, недостаточно хорошо владеет материалами защищаемой работы.

-оценка «неудовлетворительно»выставляется студенту, который не знает значительной части теоретического материала по дисциплинам специального и общепрофессионального циклов, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи и не справляется с ними самостоятельно и испытывает затруднения в принятии конструктивных решений, не владеет материалами защищаемой работы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]