1 Тематика и структура работы

В соответствии с учебным планом изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» предполагает выполнение самостоятельной контрольной (домашней) работы – реферата* на заданную тему.

В домашней работе необходимо на 15 - 20 страницах осветить заданную тему путем реферирования предложенной литературы, а также самостоятельно найденных источников информации (учебники, справочники, периодические издания, ресурсы Интернет). Рекомендуется использовать не менее 10 источников. Не желательно применять учебники, справочники, статьи в периодических изданиях, опубликованные более 15 лет назад.

Разрешается использовать электронные ресурсы информации, кроме сайтов, содержащих слово «реферат» в названии и содержащих готовые рефераты. Нельзя писать реферат по рефератам! Среди электронных ресурсов рекомендуется пользоваться электронными версиями учебников, справочников и др., данными со специальных профессиональных сайтов, нормативно-правовых порталов, официальных сайтов государственных органов и других ресурсов, гарантирующих достоверность и актуальность информации. Не приветствуется злоупотребление информацией с сайтов «Википедия», «Студопедия» и подобных.

*Слово «реферат» имеет латинские корни и происходит от слова «referre», что в буквальном переводе означает «докладывать, сообщать». В нашем случае это реферат-обзор, содержащий информацию из соответствующих литературных и других источников.

Реферат это не переписывание из первоисточника, а самостоятельная исследовательская работа, раскрывающая суть изучаемой темы. Как правило, реферат отражает различные точки зрения на исследуемый вопрос, выражая в то же время и мнение самого автора.

Используя государственные нормативно-правовые документы, необходимо проверять статус (не утратил ли документ силу к настоящему моменту).

Персональные варианты заданий определяются в соответствие с предпоследней и последней цифрами номера зачетной книжки студента (таблица 1).

Таблица 1

Предпоследняя цифра номера зачетной книжки	Последняя цифра номера зачетной книжки
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
2	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
3	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
4	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
5	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50
6	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
7	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
8	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
9	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
0	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50

1.1 Темы домашнего задания

1. Цели и основные понятия дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

2. Особенности среды обитания современного человека.

3. Ноксология как наука об опасностях материального мира.

4. Классификации опасностей.

5. Теория защиты от опасностей.

6. Количественная оценка опасностей. Критерии.

7. Теория риска.

8. Нулевой и приемлемый (допустимый) риск.

9. Управление риском.

10. Чрезвычайные ситуации. Основные понятия.

11. Классификация и стадии развития ЧС.

12. Чрезвычайные ситуации геологического характера.

13. Чрезвычайные ситуации метеорологического характера.

14. Чрезвычайные ситуации гидрологического характера.

15. Природные пожары.

16. Чрезвычайные ситуации биологического характера.

17. Чрезвычайные ситуации космического характера.

18. Массовые инфекционные заболевания человека.

19. Животные как источник опасных заболеваний человека.

20. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения.

21. Аварии с выбросом химических веществ.

22. Аварийно опасные химические вещества (АХОВ).

23. Классификации химических веществ.

24. Вредное воздействие химических веществ на организм человека.

25. Аварии с выбросом радиоактивных веществ.

26. Радиационно-опасные объекты.

27. Воздействие ионизирующего излучения на человека.

28. Защита человека от радиации.

29. Аварии на гидродинамически опасных объектах.

30. Пожары на пожароопасных объектах.

31. Взрывы на взрывоопасных объектах.

32. Средства пожарной защиты.

33. Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения.

34. Аварии на системах водообеспечения и канализации.

35. Аварии на энергетических сетях.

36. Аварии на системах теплоснабжения.

37. Катастрофы на авиационном транспорте.

38. Аварии на железнодорожном транспорте.

39. Аварии на трубопроводном транспорте.

40. Дорожно-транспортные происшествия.

41. Социальные опасности

42. Чрезвычайные ситуации социального характера.

43. Информационная безопасность.

44. Опасности криминогенного происхождения.

45. Война и вооруженные конфликты.

46. Терроризм.

47. Безработица и бедность как социальные опасности.

48. Социально опасные болезни.

49. Толпа как опасный фактор.

50. Оружие массового поражения.

1.2 Структура работы

Основными структурными частями работы являются:

• титульный лист (приложение 2);

• содержание (с указанием страниц);

• введение (без нумерации), 1 страница – здесь необходимо определить актуальность заданной темы и цель работы;

• основная часть – 2-3 раздела, при необходимости разбиваются на подразделы (нумеруются, см. приложение 1);

• заключение (без нумерации), 1 страница – в этом разделе подводятся итоги работы, делаются выводы, констатируется достижение поставленной цели;

• список использованных источников.

Каждая структурная часть начинается с новой страницы. Название ее, набранное прописными (заглавными) буквами, выравнивается по центру страницы.

Каждый раздел основной части является самостоятельной структурной единицей и оформляется соответственно с этим. Объем раздела должен быть достаточно большим, исходя из того, что вся основная часть делится на 2-3 раздела. Название подраздела набирается строчными буквами (первая прописная) и располагается с абзацного отступа. Текст подраздела продолжается на той же странице, что и предыдущий текст.