Вариант № 3

1. Негативное воздействие на человека ионизирующего излучения.

2. Пожар и сопровождающие его явления. Опасные факторы при пожарах.

3. Промышленная вентиляция и кондиционирование.

4. Зоны радиоактивного заражения местности в результате наземных ядерных взрывов, их параметры.

5. Правила личной и общественной гигиены.

Методические указания.

1. При освещении данного вопроса необходимо уяснить физическую суть ионизирующих излучений, диссоциации сложных молекул, радиолиза воды в живых организмах. Что такое детерминированные пороговые и стохастические беспороговые эффекты? Каково влияние внешнего и внутреннего облучения? Каковы гигиенические регламентации ионизирующих излучений. Указать способы и средства защиты от ионизирующих излучений.

2. При освещении данного вопроса необходимо уяснить определение пожара, его физическую и химическую сущность, причины возникновения пожаров. Какие компоненты необходимы для возникновения и протекания пожаров? Какие опасные факторы могут иметь место при пожарах?

3. При освещении данного вопроса необходимо дать определение вентиляции, уяснить сущность инфильтрации, аэрации, а также механической вентиляции охарактеризовать системы вентиляции и вентиляционные устройства. кондиционирование, как вид вентиляции. Изучить принципиальную схему кондиционера.

4. При освещении данного вопроса необходимо уяснить физическую сущность ядерного взрыва, образования взрывного гриба, радиоактивного облака и радиоактивных осадков, выпадающих из него. Какие зоны радиоактивного заражения местности образуются в результате ядерных взрывов, каковы их параметры?

5. При освещении данного вопроса необходимо понять, что такое гигиена, личная гигиена, общественная гигиена. В чем заключаются правила личной и общественной гигиены в системе здорового образа жизни, что такое гигиена труда, гигиена питания?

Вариант № 4

1. Негативное воздействие на человека электромагнитных полей и излучений.

2. Классификация пожаров.

3. Качественный анализ опасностей, вредных и травмирующих факторов. безопасность. Системы безопасности.

4. Средства защиты органов дыхания и кожи.

5. Гражданская оборона объекта экономики.

Методические указания

1. При освещении данного вопроса необходимо уяснить физическую сущность неионизирующих электрического и магнитного полей. Каково их влияние на организм человека? Каковы предельно допустимые значения напряженности электромагнитных полей? Каковы способы и средства защиты от электромагнитных излучений?

2. При освещении данного вопроса необходимо составить таблицу классов пожаров, в которой указать: класс и подкласс пожаров; характеристику классов и подклассов; рекомендуемые огнетушащие средства.

3. При освещении данного вопроса необходимо уяснить понятия: биосфера, техносфера, регион, производственная среда. Необходимо классифицировать негативные техногенные воздействия в системе «Человек – среда обитания». Что означают понятия «вредные и травмирующие факторы»? Какова классификация опасностей и их виды. Дать определение безопасности. Системы безопасности отобразить в таблице, где указать: виды опасностей; объекты защиты; органы и организации, отвечающие за безопасность.

4. При освещении данного вопроса необходимо уяснить понятия «коллективные и индивидуальные средства защиты», классификацию средств защиты. Необходимо указать назначение фильтрующего противогаза и комплекта защитной одежды, их устройство и комплектацию, назначение отдельных элементов. В каких случаях используются индивидуальные защитные средства, порядок их использования.

5. При освещении данного вопроса необходимо дать определение составной части обороноспособности страны – Гражданской обороны. Сформулировать общие задачи ГО. Осветить задачи гражданской обороны на объекте экономики, обязанности руководителей, должностных лиц и подразделений гражданских организаций гражданской обороны по защите работников предприятий и объектов экономики в чрезвычайных ситуациях мирного и военного характера.