- •Часть 1
- •Внимание!!!
- •Раздел 1. Введение в профессию
- •Выбрать правильный ответ
- •Выбрать правильный ответ
- •Выбрать правильный ответ
- •Выбрать правильный ответ
- •Выбрать правильный отвез
- •Раздел 2 Слесарная обработка металлов
- •Раздел 3.Размерная обработка деталей.
- •Раздел 4 Средства метрологии, стандартизации и сертификации Задание 1
- •Задание 2
- •Проверил ________________
- •Проверил ________________
- •45. Назовите виды шаберов по форме режущей кромки:
- •Типичные дефекты при выполнении разметки, причины их появления и способы предупреждения
- •Типичные дефекты при рубке, причины их появления и способы предупреждения
- •Типичные дефекты при гибке, причины их появления и способы предупреждения
- •Типичные дефекты при резании металла, причины их появления и способы
- •Типичные дефекты при опиливании металла, причины их появления н способы предупреждения
- •Типичные дефекты при обработке отверстий, причины их появления и способы предупреждения
- •Типичные дефекты при нарезании резьб, причины их появления и способы предупреждения
- •Типичные дефекты при распиливании и припасовке деталей, причины их появления и способы предупреждения
- •Типичные дефекты при шабрении, причины появления и способы предупреждения
- •Типичные дефекты при доводке и притирке, причины их появления и способы предупреждения
- •Тема 1 Правила выполнения приемов разметки
- •Тема 2 Основные правила и способы выполнения работ при рубке
- •Тема 3 Основные правила выполнения работ при правке
- •Тема 4 Правила выполнения работ при ручной гибке металла
- •Тема 5 Основные правила резания металла ножовкой (полосовой, листовой, прутковый материал; профильный прокат; трубы)
- •Тема 6 Правила ручного опиливания плоских, вогнутых и выпуклых поверхностей
- •Тема 7 При опиливании криволинейных поверхностей необходимо соблюдать следующие правила:
- •Тема 8 Основные правила сверления ручной дрелью
- •Тема 9 Основные правила сверления ручной электрической дрелью
- •Тема 10 Основные правила работы на сверлильном станке
- •Тема 11 Правила нарезания наружной резьбы
- •Тема 12 При нарезании внутреннихрезьб необходимо соблюдать следующие правила.
- •Тема 13 Основные правила распиливания и припасовки деталей
- •Тема 14 Основные правила шабрения
- •Тема 15 Основные правила доводки
- •Тема 16 Основные правша паяния твердыми припоями
Задание 2
Назовите основные части микрометра
Заполните таблицу
Наименование детали |
Номер |
Стопор |
|
Скоба |
|
Стебель |
|
Барабан |
|
Трещотка |
|
Микрометрический винт |
|
Установочная мера |
|
Пятка |
|
Задание3 Прочитайте показания микрометра.
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
Задание 4 Рассмотрите схемы полей допусков. Определите допуск вала, отверстия, тип посадки.
|
Схема полей допусков |
|
Допуск отверстия |
|
Допуск вала |
|
Тип посадки |
1 |
|
1 |
0,052 |
1 |
0,040 |
1 |
С зазором |
2 |
|
2 |
0,046 |
2 |
0,019 |
2 |
|
3 |
|
3 |
0,030 |
3 |
0,032 |
3 |
Переходная |
БЛАНК ОТВЕТОВ
на тесты 1 уровня
по курсу «Слесарное дело и технические измерения»
-
Фамилия, имя студента
№ п/п |
ОТВЕТ Вариант 1 |
№ п/п |
ОТВЕТ Вариант 2 |
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
3 |
|
4 |
|
4 |
|
5 |
|
5 |
|
6 |
|
6 |
|
7 |
|
7 |
|
8 |
|
8 |
|
9 |
|
9 |
|
10 |
|
10 |
|
11 |
|
11 |
|
12 |
|
12 |
|
13 |
|
13 |
|
14 |
|
14 |
|
15 |
|
15 |
|
16 |
|
16 |
|
17 |
|
17 |
|
18 |
|
18 |
|
19 |
|
19 |
|
20 |
|
20 |
|
21 |
|
21 |
|
22 |
|
22 |
|
23 |
|
23 |
|
24 |
|
24 |
|
25 |
|
25 |
|
26 |
|
26 |
|
27 |
|
27 |
|
28 |
|
28 |
|
29 |
|
29 |
|
30 |
|
30 |
|
31 |
|
31 |
|
32 |
|
32 |
|
33 |
|
33 |
|
34 |
|
34 |
|
35 |
|
35 |
|
36 |
|
36 |
|
37 |
|
37 |
|
38 |
|
38 |
|
39 |
|
39 |
|
40 |
|
40 |
|
41 |
|
41 |
|
42 |
|
42 |
|
43 |
|
43 |
|
44 |
|
44 |
|
45 |
|
45 |
|
46 |
|
46 |
|
47 |
|
47 |
|
48 |
|
48 |
|
49 |
|
49 |
|
50 |
|
50 |
|
51 |
|
51 |
|
52 |
|
52 |
|
53 |
|
53 |
|
54 |
|
54 |
|
55 |
|
55 |
|
56 |
|
56 |
|
57 |
|
57 |
|
58 |
|
58 |
|
59 |
|
59 |
|
60 |
|
60 |
|
61 |
|
61 |
|
62 |
|
62 |
|
63 |
|
63 |
|
64 |
|
64 |
|
65 |
|
65 |
|
66 |
|
66 |
|
67 |
|
67 |
|
68 |
|
68 |
|
69 |
|
69 |
|
70 |
|
70 |
|
71 |
|
71 |
|
72 |
|
|
|
73 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кол-во верных ответов |
Оценка тестирования |
|
|
