- •2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в рамках дисциплины (модуля)
- •3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций Кейс-задача
- •Экзаменационные билеты/вопросы к зачету
- •Примерный перечень оценочных средств
- •Кейс-задача
- •Теоретические вопросы для обсуждения на семинаре по дисциплине Правовое регулирование профессиональной деятельности
- •Тема 2 Источники регулирования профессиональной (внешнеэкономической) деятельности. Методы регулирования, применяемые в вэд.
- •Тема 4 Субъекты вэд. Юридические лица в вэд, способы определения национальности юридического лица. Допуск и ограничения. Иностранные инвестиции. Государство как субъект вэд.
- •Тема 7 Отдельные виды договоров в вэд. Лизинг. Агентирование. Факторинг.
- •Тема 8 Промышленная собственность в вэд. Франчайзинг.
- •Тема 9 Разрешение внешнеэкономических споров: государственный суд, арбитраж, медиация и иные арс.
- •Комплект заданий для контрольной работы
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине Правовое регулирование профессиональной деятельности
(наименование дисциплины)
Тема Знание и понимание основ правового регулирования профессиональной деятельности.
Вариант 1 …………………………………………………………..…..………………………………………….
Дайте определение гражданского права и укажите предмет регулирования МЧП.
В чем, на Ваш взгляд, заключается разница между гражданским и торговым правом?
Укажите источники ПРВЭС в иерархическом порядке.
В чем заключается коллизионный метод, применяемый в ПРВЭС? В чем его отличие от материально-правового?
Стоит ли, на Ваш взгляд, отказаться от коллизионных норм? Почему?
Вариант 2 ……………………………………………………………...……….….……………………………….
Дайте определение МЧП и укажите предмет регулирования гражданского права.
В чем, на Ваш взгляд, заключается разница между частным и публичным правом?
Укажите источники ПРВЭС в иерархическом порядке.
В чем заключается материально-правовой метод, применяемый в ПРВЭС? В чем его отличие от коллизионного?
Стоит ли на Ваш взгляд отказаться от конвенций и регулировать все споры внутренним правом? Почему?
Тема Умение обосновать необходимость применения различных методов регулирования.
Знание Гражданского кодекса РФ и Венской конвенции 1980 года о договорах международной купли-продажи товаров. Способность к самостоятельному анализу указанных нормативных актов.
Вариант 1 …………………………………………..……………………………………………………………….
Какими способами может определяться личный закон физического лица? Какой способ установлен статьей 1195 ГК РФ? Какие предусмотрены исключения?
Перечислите и определите виды иммунитета государства.
В чем разница между вещным и обязательственным правом? Какая основная привязка применяется в обязательственном праве к деликтам?
Перечислите виды объектов вещных прав хотя бы по пяти основаниям. В чем правовое значение такого разделения?
Дайте понятие ценной бумаги. Какие привязки используются для определения права, применимого к ЦБ?
Вариант 2 ………………………………………………….….…………………………………………………….
Какими способами определяется национальность юридического лица? Какой способ установлен в ГК РФ?
В чем особенность государства как участника ВЭД? Какие теории иммунитета Вам известны?
В чем разница между вещным и обязательственным правом? Какая основная привязка применяется в вещном праве?
Перечислите виды обязательств по основаниям возникновения. Какое коллизионное значение имеет такое разделение?
Является ли банкротство синонимом несостоятельности? Какие основные проблемы возникают при трансграничной несостоятельности?
Критерии оценки:
Контрольные работы |
А (90-100%) |
Ответы на все вопросы правильные. Возможны небольшие неточности. Все ответы аргументированы со ссылкой на нормативные и доктринальные источники. Рассуждения не противоречат правилам формальной логики. |
В (82-89%) |
Ответы на большинство вопросов правильные. Большая часть ответов аргументирована со ссылкой на нормативные и доктринальные источники. Рассуждения логичны. |
|
С (75-81%) |
Ответы правильные более чем на половину вопросов. Большая часть ответов аргументирована со ссылкой на нормативные или доктринальные источники. В рассуждениях прослеживается логика. |
|
D (67-74%) |
Ответы на половину вопросов правильные. В работе присутствуют ссылки на нормативные или доктринальные источники. Есть ряд логичных рассуждений. |
|
Е (60-66%) |
Ответы правильные менее чем на половину, но более чем на четверть вопросов правильные. Есть хотя бы одна ссылка на нормативный или доктринальный источник. Сделана попытка рассуждать при ответах на вопросы. |
|
F (менее 60%) |
Ответы менее чем на четверть вопросов правильные или правильные ответы отсутствуют. Ссылки на нормативные и доктринальные источники отсутствуют. Самостоятельные рассуждения отсутствуют. |
Составитель Гребельский А.В., Абросимова Е.А.
«01» сентября 2014 г.
