Коммуникативные умения и навыки
Баллы |
Виды работы на уроке |
Фамилии учащихся |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1. Изложение собственных мыслей: |
|||||||||
3 |
может самостоятельно донести свою мысль до других |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
может донести свою мысль до других только с помощью наводящих вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
не может донести свою мысль до других даже с помощью наводящих вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Ведение дискуссии 2.1.Способность отвечать на вопросы: |
|||||||||
4 |
обычно отвечает, давая развёрнутый ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
обычно отвечает, давая краткий (неполный) ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
как правило, при ответе испытывает затруднения из-за волнения |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
практически не может самостоятельно отвечать на вопросы |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Способность задавать вопросы: |
|||||||||
3 |
обычно самостоятельно формулирует корректные вопросы |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
формулировки вопросов не всегда понятны собеседнику и требуют уточнений |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
практически не может формулировать вопросы, понятные собеседнику |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3. Способность корректно возражать оппоненту: |
|||||||||
3 |
способен выделить самостоятельно |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
нуждается в помощи |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
испытывает значительные затруднения |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1. Способность аргументировано отстаивать собственную позицию: |
|||||||||
3 |
обычно отстаивает свою позицию аргументировано |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
не всегда аргументировано отстаивает свою позицию |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
как правило, не может аргументировано отстаивать свою позицию |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Способность гибко (разумно и осознанно) менять собственную позицию: |
|||||||||
4 |
обычно может гибко (разумно и осознанно) менять свою позицию в случае необходимости |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
не всегда может в случае необходимости гибко (разумно и осознанно) менять свою позицию |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
как правило, не может гибко (разумно и осознанно) менять свою позицию, даже если понимает необходимость этого шага |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
не может гибко (разумно и осознанно) менять свою позицию, потому что, как правило, не понимает необходимость этого шага |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3. Способность подчиниться решению группы для успеха общего дела: |
|||||||||
3 |
обычно может подчиниться решению группы |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
не всегда может подчиниться решению группы |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
как правило, не подчиняется решению группы |
|
|
|
|
|
|
|
|
(способность учитывать статус собеседника и особенности ситуации общения): |
|||||||||
3 |
обычно удерживает социальную дистанцию в ходе общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
не всегда удерживает социальную дистанцию в ходе общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
как правило, игнорирует социальную дистанцию в ходе общения |
|
|
|
|
|
|
|
|
Общий балл: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|