Содержание практики и индивидуальные задания.
Месяц |
Содержание практики |
Задания студентам |
Сентябрь |
Вступительный инструктаж. Общая характеристика флоры и фауны родного края. Особенности сезонных изменений в природе |
Выполните задание№1.
|
Сентябрь |
Ранняя осень. Осенние явления в жизни растений и животных. Наблюдение за погодой. Использование народных примет для определения состояния погоды. |
Выполните задание№2. |
Октябрь |
Экскурсия в парк. Распределение садово-парковых композиций по характеру проектирования и размещения растений, сооружений, площадок. |
Выполните задание №3 |
Октябрь |
Наблюдение за птицами. Определение птиц по внешнему виду, голосу. |
Выполните задание №3 |
Ноябрь |
Знакомство с происхождением названия последнего месяца осени. Определение эстетического вида осенней растительности. |
Выполните задание №3 |
Ноябрь |
Наблюдения за изменениями в состоянии живой и неживой природы, листопадом. |
Выполните задание №3. |
Декабрь |
Знакомство с происхождением названий зимних месяцев. Зимние явления в жизни растений и животных. |
Выполните задание №4. |
Декабрь |
Наблюдение за явлениями живой и неживой природы зимой. |
Выполните задание №4. |
Февраль |
Уроки любования зимней природой. Наблюдение за зимующими птицами |
Выполните задание №4 |
Февраль |
Наблюдение за погодой. Неблагоприятные метеорологические явления |
Выполните задание №4. |
Март |
Знакомство с происхождением названия первого месяца весны. Наблюдения за приметами весенней природы. |
Выполните задание №5. |
Март |
Весенние явления в жизни растений и животных. Наблюдения за мать и мачехой, пролесками. Определение особенностей строения растений. |
Выполните задание №5 |
Апрель |
Опре6деление продолжительности дня. Прогнозирование погоды по местным признакам. |
Выполнение задание №5 |
Апрель |
Работа на участке педагогического колледжа. Уход за дерево-кустарниковой растительностью, прополка бурьяна. |
Выполните задание №5 |
Май |
Уроки любования весенней природой. Экскурсия на луг, в степь. Растительность степи. |
Выполните задание №5 |
Май |
Биоценоз водоема. Животный мир |
Выполните задание №5 |
Июнь |
Летние явления в жизни растений и животных. Разнообразие цветов, форм, звуков, которые предлагает летняя природа. |
Выполните задание №6 |
Июнь |
Оформление отчетной документации о прохождении учебной полевой практики. Проведение отчетной конференции |
|