Использование элементов современных образовательных технологийв ходе выполнения веб-квеста.

Наименование

современных

образовательных

технологий

Цели применения

Компетенции, на формирование которых направлено использование технологий

Эффекты использования

технологий

Проектный метод в обучении и воспитании.

Ориентирование на развитие обучающихся и их самореализацию в деятельности.

Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования.

Повышение исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных умений обучающихся, желание самопознания.

Проблемно-поисковая технология.

Реализация педагогической модели – обучение через «открытие», вызов поисковой деятельности ученика (класса) через проблемное учебное задание.

Учебно-познавательные,

личностного самосовершенствова-ния, общекультурные.

Формирование самостоятельности обучающихся, умения добывать новые знания самим.

Технология алгоритмов.

Формирование умения читать, выполнять и составлять несложные алгоритмы как средство достижения цели.

Компетенции личностного самосовершенствования.

Повышение качества знаний обучающихся, общих учебных умений и навыков: установление последовательнос-ти, выбор средств, определение способов контроля и оценки деятельности.

Технология индивидуализации и дифференциации обучения.

Обучение каждого ребенка с учетом «зоны ближайшего развития», работа с опорой на возможно большее количество функциональных систем.

Учебно-познавательные

Развитие общеучебных умений и навыков.

Овладение устной и письменной речью, самоконтроль в процессе выполнения работы, способности оценивать ее качество и результат.

Технология развития интеллектуально-творческого мышления.

Обучение детей выделять учебную задачу при выполнении того или иного задания, формирование интереса к изучаемому материалу, стимулирование мыслительной деятельности обучающихся, накапливание и обобщение жизненных впечатлений, эмоционально-чувственного и художественного опыта.

Учебно-познавательные, личностного самосовершенствования, общекультурные.

Повышение интеллектуальных способностей детей, мотивации к учебной деятельности и привития умений, навыков обучающимся выделять главное, находить разные способы пути решения.

Информационно-коммуникационные технологии.

Повышение эффективности и качества обучения, усиление мотивации обучения через использование мультимедийных презентаций разного характера.

Информационные, учебно-познавательные, общекультурные.

Повышение мотивации к изучаемым предметам, повышение активной деятельности обучающихся на уроке, развитие информационного кругозора обучающихся.

Технология развития критического мышления.

Формирование умения владеть информацией, использование ее при решении различных учебных проблем.

Информационные,

учебно-познавательные, общекультурные, ценностно-смысловые.

Социализация личности ученика путем развития учебно универсальных действий.

Личностно-ориентированное обучение.

Обеспечение комфортных условий развития личности, реализация ее природных потенциалов.

Учебно-познавательные, личностного самосовершенствова-ния.

Желание самопознания, повышение познавательной деятельности обучающихся, результативности обучения.