- •Тема 2. Классические социологические теории.
- •1.1.Позитивистская социология о.Конта.
- •Эволюционная концепция г.Спенсера.
- •Концепция социального реализма э.Дюркгейма.
- •Понимающая социология м.Вебера.
- •1.6. Психологические концепции.
- •Тема 3. Современные социологические теории.
- •Эмпирическая социология. Чикагская школа. Социометрия.
- •Структурно-функциональный анализ.
- •Теория социального конфликта.
- •Теория символического интеракционизма.
- •Концепция социального обмена.
- •Этнометодология.
- •Драматургическая социология.
- •Феноменологическая социология.
- •Социологические концепции технократизма.
- •Тема 4. Русская социологическая мысль.
- •1. Географический детерминизм, органицизм, психологизм.
- •Концепция историко-культурных типов н.Я.Данилевского.
- •Социологическая концепция народничества.
- •Историко-сравнительная социология м.М.Ковалевского.
- •Социологическое изучение исторического процесса (н.И.Кареев, в.О.Ключевский).
- •Интегральная социология п.А.Сорокина.
Понимающая социология м.Вебера.
Теория идеальных типов. Понятие идеального типа. Разграничение исторического и социологического идеальных типов.
Категория понимания. Человеческое поведение – это предмет осмысленного толкования. Категория социального действия. Теория социального действия. По его мнению, социальным действием следует называть такое, которое по своему смыслу отнесено к поведению других и этим ориентировано в своем протекании. Два момента социального действия. Виды социального действия. Понятие абсолютной рациональности.
1.6. Психологические концепции.
Главный фактор общественного бытия – роль человеческой психики и сознания. В социологии складывается направление психологизма, представители которого старались определить с помощью психологических явлений сущностные характеристики человека и общества, законов их функционирования и развития.
Три самостоятельных течения: индивидуалистское, групповое и социетарное. Психологический эволюционизм (Лестер Уорд, Франклин Гиддингс), инстинктивизм (У.Мак-Дугал), теория подражания (г.Тард), теории психологии народов и группового поведения (Г.Лебон). Психология народов и масс. Виды толпы. Психоанализ З.Фрейда.
Тема 3. Современные социологические теории.
Эмпирическая социология. Чикагская школа. Социометрия.
Возникновение эмпирической социологии в Западной Европе и широкое распространение в США. Формирование эмпирической социологии в практической сфере. Эмпирическое изучение бедности, условий жизни в промышленном городе.
Чикагская школа (1915 – 1935гг.). Представители Парк, Берджесс, Вирт, Томас, Смолл и др. Социально-экологический подход: общество следует изучать в соотнесении с его средой. Биотический и культурный уровни общества. Два типа (аспекта) общества: симбиотическое, основанное на конкуренции, и культурное, основанное на коммуникации и контроле. Социология города (Парк, Вирт). Город как основной объект изучения. Принцип зонирования. Концентрическая модель городских зон. Городская сегрегация.
Концепция маргинальной личности (Парк). Маргинальность в контексте расовых межнациональных отношений. Понятие «социальной дистанции» и «чужака» социального типа. «Я» - как статус и роль. Маргинальность – промежуточное положение, маргинал – продукт конфликта культур.
Социометрия Дж.Морено. Базисные понятия: «социус» - товарищ; «метрум» - измерение; «драма» - действие». Аналог с игрой. Анализ малых групп. Выявление социально-психических механизмов и психических структур сообществ. Инструменты анализа: социометрический тест, социоматрица, социограммы, индексы, коэффициенты и др.
Структурно-функциональный анализ.
Основатели – американские социологи Т.Парсонс, Р.Мертон. Основные методологические принципы: описание и анализ. Основная категория научного описания – категория эмпирической системы. Функции концептуальной схемы выражаются в двух типах: система координат и уровень структуры системы.
Анализ представляет собой: 1)причинное объяснение конкретных явлений и предсказание будущих событий; 2)получение обобщенного аналитического знания законов (закономерностей).
Эмпирическая система как «работающая система». Роль функции – установить критерий важности динамических факторов и процессов внутри системы. Процесс является либо «функциональным» (способствующим сохранению или развитию системы), либо «дисфункциональным» (уменьшающим эффективность деятельности системы). Структурно-функциональная система.
Теория действия Т.Парсонса. Основные понятия: определенная система координат («действие»), или «действующее лицо – ситуация», Основной элемент социальной системы - индивид как действующее лицо. Социальная система как система действия. Действие расположено на «нормативной» системе осей. Система культурных стандартов. Социальная структура – система стандартизированных отношений деятелей, выполняющих роли относительно друг друга. «Роль» как единица социальных отношений соединяет деятеля с определенной социальной структурой. Институты как системы стандартизированных ожиданий.
