Баланың балабақшаға бейімделуі парағының і деңгейдегі көрсеткішінің сараптамасы

Баланың балабақшаға бейімделуін анықтау мақсатында ІІ кіші топтар: «Қуаныш», «Күншуақ» топтарында бейімделу парағы жүргізілді. Бейімделу парығын жүргізу кезінде келесі әдістер қолданылды:

1.Бақылау

2.Әңгімелесу

3.Сұрақ-жауап

Бейімделу парағы 11 тармақшаға бөлінген:

1.Бақылау күндері(8 аптаға бөлінген)

2. Көңіл – күйі

3. Ойлау қабілеті

4. Сезімталдық басымдылығы

5. Қызығушылығы

6. Есте сақтау қабілеті

7. Түс айыру қабілеті

8. Белсенділігі: ойында, сөйлеуде

9. Балалармен қарым- қатынасы

10. Үлкендермен қарым- қатынасы

11. Көрнекі бейнелі ойлауы

Педагог-психолог топ тәрбиешілерімен бірлесе отырып бейімделу парағын белгіледі. Белгілері: Жағымды: оң +, жағымсыз-, теріс -; ауырды- а, үйде- ү.

Жоғарыда айтылып өткен әдістерді қолдана отырып бейімделу парағы жүргізілді. Бейімделу парағына: ІІ кіші тобынан «Қуаныш» тобынан 25 бала, «Күншуақ» 17 бала қатысты. Көрсеткіштері: «Қуаныш» тобы: баланың балабақшаға бейімделуі жоғары деңгейде -15 бала- 60%, орта деңгейде – 8 бала – 32%, төмен деңгейде -8 бала- 8 % көрсеткішті көрсетті. «Күншуақ» тобы: баланың балабақшаға бейімделуі жоғары деңгейде-12 бала- 70,5 %, орта деңгейде- 5 бала -29,4% көрсеткішті көрсетті. Екі топты салыстырғанда «Күншуақ» тобының көрсеткіші 10,5 % жоғары.

ұлғая түседі. Бұндай жағдай болмас үшін ата – ана балаға төмендегідей көмек көрсете білуі керек.

Ұсыныс: Қобалжулары қатты ата – аналардың балалары да балабақшаға қиын бейімделеді, өйткені ата – анасының қобалжуын көріп, баланың қобалжуы Ертеңгілік қоштасуды жеңілдету тәсілдері:

• Баламен тез қоштасып үйреніңіз, балабақшаға әкеліп, көрінбей қашып кетпеңіз.

• Балаңызға ұнайтын қоштасу рәсімін ойлап табыңыз және соны қатал ұстаныңыз.

Баланың бастапқы жеке басын қалыптастыру үшін ата – аналарға арналған анкетаны толтыруды ұсынамыз.

Ата – аналарға арналған анкета. Адаптация. Бірнеше сұрақтардан тұратын сауалнама.

Кеңес: Есіңізде болсын! Құрметті ата – аналар:

• Егер, баланы үнемі сынап, мінейтін болсаңыз, бала жек көруге үйренеді;

• Егер, баланы мазақ пен ескертуде өсірсеңіз, бала тұйық, ұялшақ болып өседі;

• Егер, баланы тежеп, ұялта берсеңіз, бала өзін кез- келген жағдайда кінәлі сезінуге үйренеді;

• Егер, бала қауіпсіз жағдайда өссе, бала барлық адамдарға сеніммен қарйды;

• Егер, бала шындықты айтып өссе, бала адал, әділетті болып өседі;

• Егер, бала түсінушілік пен сүйіспеншілікте өссе, бала қайырымды, мейірімді болып өседі;

Шешім:

Жасалған ұсынысты тәжірибе жүзінде іске асырылсын.

Психолог: Есенғалиқызы Т

Таныстым:

1.Оразалинова Г

2.Нарымбаева П

3.Ыдырыш Р

4.Тұрсынбаева Ж

Баланың балабақшаға бейімделуі парағының іі деңгейдегі көрсеткішінің сараптамасы

Баланың балабақшаға бейімделуін анықтау мақсатында ІІ кіші топтар: «Жұлдыз», «Қызғалдақ» топтарында бейімделу парағы жүргізілді. Бейімделу парығын жүргізу кезінде келесі әдістер қолданылды:

1.Бақылау

2.Әңгімелесу

3.Сұрақ-жауап

Бейімделу парағы 11 тармақшаға бөлінген:

1. Бақылау күндері(8 аптаға бөлінген)

2. Көңіл – күйі

3. Ойлау қабілеті

4. Сезімталдық басымдылығы

5. Қызығушылығы

6. Есте сақтау қабілеті

7. Түс айыру қабілеті

8. Белсенділігі: ойында, сөйлеуде

9. Балалармен қарым- қатынасы

10. Үлкендермен қарым- қатынасы

11. Көрнекі бейнелі ойлауы

Педагог-психолог топ тәрбиешілерімен бірлесе отырып бейімделу парағын белгіледі. Белгілері: Жағымды: оң +, жағымсыз-, теріс -; ауырды- а, үйде- ү.

Жоғарыда айтылып өткен әдістерді қолдана отырып бейімделу парағы жүргізілді. Бейімделу парағына: ІІ кіші тобынан «Жұлдыз» тобынан 24 бала, «Қызғалдақ» 23 бала қатысты. Көрсеткіштері: «Жұлдыз» тобы: баланың балабақшаға бейімделуі жоғары деңгейде -20 бала- 83%, орта деңгейде – 4 бала – 17% көрсеткішті көрсетті. «Қызғалдақ» тобы: баланың балабақшаға бейімделуі жоғары деңгейде- 21 бала- 91%, орта деңгейде - 2бала -9% көрсеткішті көрсетті. Екі топты салыстырғанда «Қызғалдақ» тобының көрсеткіші 8 % жоғары.

ұлғая түседі. Бұндай жағдай болмас үшін ата – ана балаға төмендегідей көмек көрсете білуі керек.

Ұсыныс: Қобалжулары қатты ата – аналардың балалары да балабақшаға қиын бейімделеді, өйткені ата – анасының қобалжуын көріп, баланың қобалжуы Ертеңгілік қоштасуды жеңілдету тәсілдері:

• Баламен тез қоштасып үйреніңіз, балабақшаға әкеліп, көрінбей қашып кетпеңіз.

• Балаңызға ұнайтын қоштасу рәсімін ойлап табыңыз және соны қатал ұстаныңыз.

Баланың бастапқы жеке басын қалыптастыру үшін ата – аналарға арналған анкетаны толтыруды ұсынамыз.

Ата – аналарға арналған анкета. Адаптация. Бірнеше сұрақтардан тұратын сауалнама.

Кеңес: Есіңізде болсын! Құрметті ата – аналар:

• Егер, баланы үнемі сынап, мінейтін болсаңыз, бала жек көруге үйренеді;

• Егер, баланы мазақ пен ескертуде өсірсеңіз, бала тұйық, ұялшақ болып өседі;

• Егер, баланы тежеп, ұялта берсеңіз, бала өзін кез- келген жағдайда кінәлі сезінуге үйренеді;

• Егер, бала қауіпсіз жағдайда өссе, бала барлық адамдарға сеніммен қарйды;

• Егер, бала шындықты айтып өссе, бала адал, әділетті болып өседі;

• Егер, бала түсінушілік пен сүйіспеншілікте өссе, бала қайырымды, мейірімді болып өседі;

Шешім:

Жасалған ұсынысты тәжірибе жүзінде іске асырылсын.

Психолог: Есенғалиқызы Т

Таныстым:

1. Бакеева Н.

2. Нурлыбаева Д