Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом, из них 2 задания базового уровня и 7 заданий высокого уровня сложности.

В части 1 задания 1-19 представляют пять тематических блоков-модулей: человек и общество, включая познание и духовную культуру; экономика; социальные отношения; политика; право. Задания этой части проверяют следующие умения: определять существенные признаки ключевых обществоведческих понятий; оценивать приведенные положения с точки зрения их соответствия современным научным представлениям; характеризовать на основе смоделированных социальных ситуаций социальные объекты; осуществлять поиск социальной информации, представленной в таких знаковых системах, как схемы, диаграммы, таблицы; сравнивать социальные объекты, выявляя их общие черты и различия; применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

Задание 20 проверяет умение систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию.

Задания части 2 (21-29) в совокупности представляют базовые общественные науки, формирующие обществоведческий курс средней школы (социальную философию, экономику, социологию, политологию, социальную психологию, правоведение).

Задания 21-24 объединены в составное задание с фрагментом научно-популярного текста и направлены на выявление умения находить, осознано воспринимать и точно воспроизводить информацию, содержащуюся в тексте в явном виде, а также применять её в заданном контексте, самостоятельно формулировать и аргументировать суждения, связанных с проблематикой текста.

Задание 25 проверяет умение самостоятельно раскрывать смысл ключевых обществоведческих понятий и применять их в заданном контексте.

Задание 26 проверяет умение конкретизировать примерами изученные теоретические положения и понятия общественных наук.

Задание-задача 27 требует: анализа представленной информации, в том числе статистической и графической; объяснения связи социальных объектов, процессов; формулирования и аргументации самостоятельных оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов. При выполнении этого задания проверяется умение применять обществоведческие знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

Задание 28 требует составление плана развернутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса и направлено на умение систематизировать и обобщать социальную информацию; устанавливать и отражать в структуре плана структурные, функциональные, иерархические и иные связи социальных объектов, явлений, процессов.

Альтернативное задание 29 – написание мини-сочинения по одной из 5 предлагаемых тем. Данное задание проверяет широкий комплекс умений: раскрывать смысл авторского суждения, привлекать изученные теоретические положения общественных наук, самостоятельно формулировать и конкретизировать примерами свои рассуждения, делать выводы.

На выполнение экзаменационной работы отводилось 235 минут.

3. Основные результаты егэ по обществознанию.

1. Распределение участников по тестовым баллам

Количество баллов	МБОУ СОШ №266		МБОУ СОШ №276			МБОУ «Гимназия»			ИТОГО
	Количество человек	% от числа сдающих		Количество человек	% от числа сдающих		Количество человек	% от числа сдающих		Количество человек	% от числа сдающих
100-90	1	4,75		1	5,55		1	3,6		3	4,48
89-80	1	4,75		1	5,55		2	7,1		4	5,97
79-70	4	19		0	0		4	14,3		8	11,94
69-62	3	14,5		3	16,66		8	28,6		14	20,9
61-50	9	42,75		10	55,55		12	42.9		31	46,26
49-42	2	9,5		2	11,11		1	3,6		5	7,46
менее 42	1	4,75		1	5,55		0	0		2	2,99