3. Методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии:

1. Методические рекомендации студентам

В процессе прохождения производственной практики студенты активно участвуют в проведении всех видов работы – организационной, тренировочной, воспитательной, спортивной, оздоровительной хозяйственной и др. Они начинают практику в качестве помощника тренера и завершают ее выполнением всех его обязанностей.

Основными заданиями для студентов на весь период являются: составление документов планирования тренировочного процесса, регулярное проведение тренировочных занятий (УТЗ), участие в организации, планировании и проведении спортивных мероприятий, анализ деятельности тренера в процессе проведения ТЗ, проведение воспитательной, просветительской и агитационной работы с занимающимися и их родителями.

Практика имеет три этапа:

- первый – подготовительный, длящейся две недели, когда студенты-практиканты знакомятся с организацией тренировочной и спортивной работы в учреждении и выполняют обязанности помощника тренера;

- основной этап, продолжительностью 6 недель, когда студенты должны выполнять самостоятельно все виды, предусмотренных программой, работ;

- заключительный этап, продолжительностью 1 неделя, когда проводятся контрольный и зачетные ТЗ и окончательно оформляется отчетная документация.

В процессе практики предусматривается два рубежных контроля: Содержанием первого является план-график тренировочной работы на период практики, второго – конспект и проведение зачетного ТЗ

В процессе практики студент должен:

1.Прослушать беседы:

- а) директора (или завуча) учреждения о состоянии тренировочной работы в учреждении (ее традициях, кадрах, задачах и требованиях к организации процесса);

-б) тренера-преподавателя об особенностях спортивной работы в группах занимающихся;

- в) врача о состоянии здоровья занимающихся, санитарно-гигиенических требованиях к занимающимся и местам занятий.

2. Изучить необходимую документацию (программы, планы, журналы, протоколы соревнований и тестирования физической и технической подготовленности).

3. Разработать индивидуальный план работы на весь период практики.

4. Вместе с преподавателем и методистом определить группу занимающихся, которая будет считаться прикрепленной к студенту.

5. Просмотреть не менее 2 ТЗ, проводимых тренером, в том числе – в прикрепленных группе.

6. Ознакомиться с занимающимися прикрепленной группы (изучить состав, состояние здоровья, уровень физической и технической подготовленности и спортивные достижения)с целью определения особенностей индивидуального подхода к занимающимся, их поведением и дисциплинированностью, взаимоотношениями в группе.

7. Участвовать в проведении 2 занятий в качестве помощника преподавателя (наблюдение за выполнением упражнений, порядком и дисциплиной, страховка, оказание помощи, судейство и др.).

8. Разработать 2фрагмента конспекта ТЗ (по заданию методиста).

9. Разработать и оформить план-график тренировочной работы.

10. Разработать конспекты, не менее 8 и одного зачетного тренировочных занятий, и провести не менее 22 ТЗ и зачетное тренировочное занятие.

11. Провести одну пульсометрию тренировочного занятия и анализ нагрузки. Протокол наблюдения оформляется в тетради для конспектов.

12. Выполнять обязанности ответственного за подготовку и проведение спортивного мероприятия (праздника, соревнования и др.), выполнять функции судьи, представителя команды и др. Оформить документы (положение о соревновании, смету, отчет о проведении соревнования др.).

13. Провести беседу в прикрепленной группе в соответствии с содержанием теоретического раздела план-графика.

14. Вести в соответствии с темой научно-исследовательской работы подбор методик для сбора информации для выпускных квалификационных работ, провести тестирование занимающихся и оформить отчет о его результатах.

15. Систематически вести дневник и журнал практиканта по установленной форме с отражением данных о проделанной работе, предусмотренной индивидуальным планом.

16. Поэтапно вести статистический учет и фиксировать оценки, выставленные методистом, по всем видам проведенной работы в дневнике педагогической практики.

17. Выбрать и оформить содержание индивидуальной работы с прикрепленной группой, основываясь на программе для групп занимающихся по виду спорта и стандартах спортивной подготовки..

18. Составить итоговый отчет о деятельности в период педагогической практики.

Итоговая сумма баллов за непосредственную деятельность на практике назначается методистом, затем, после проверки факультетским руководителем и определением количества баллов за промежуточный контроль и определении итоговой суммы баллов, выставляется итоговая оценка за практику, которая фиксируется факультетом учебно-профессиональных в зачетной книжке студента.

В процессе практики среди студентов проводится смотр-конкурс педагогического мастерства, подведение итогов которого проводится в соответствии с положением. Кандидаты на участие определяются в конце октября по желанию самих студентов, с учетом рекомендаций методиста и тренера.

Все методические документы разрабатываются под руководством методистов и тренеров, при консультативной помощи факультетского руководителя и соответствующих кафедр Университета. Качество документов учитывается при общей оценке работы практиканта.

_______________________________________________________________________

* При выполнении заданий следует руководствоваться методическими рекомендациями, изложенными в пособии Шитиковой Г.Ф. Методы контроля эффективности педагогического процесса на уроках физического воспитания/ СПб ГУФК им. П.Ф. Лесгафта.- СПб., 2006