5 Порядок проведения защиты курсового проекта и критерии оценки
Курсовой проект оценивается на публичной защите комиссией в сроки, указанные в графике. Комиссия состоит из 2-3 преподавателей кафедры товароведения, стандартизации и управления качеством, включая ведущего преподавателя дисциплины «Технология разработки стандартов».
Защита курсового проекта включает доклад (не более 7 - 10 минут) и ответы на вопросы членов комиссии.
При окончательной оценке курсового проекта каждого студента учитывается:
- содержание и оформление работы;
- содержание доклада;
- правильность ответа студента на вопросы членов комиссии.
Комиссия выносит решение о дифференцированной оценке с занесением ее в ведомость и зачетную книжку студента.
Шкала и критерии оценивания курсового проекта
В результате проверки курсового проекта выставляется дифференцированная оценка по пятибалльной системе. Работа оценивается по четырем показателям:
оценки качества процесса подготовки курсового проекта;
оценки содержания курсового проекта;
оценки оформления курсового проекта;
оценки результата участия магистранта в собеседовании.
Каждый показатель оценивается по пятибалльной шкале, а затем выводится общая итоговая оценка.
Оценку «отлично» заслуживают курсовые проекты, если:
- работа выполнена в логических обоснованиях, без ошибок, исправлений, помарок;
- в работе выдержана структурная организованность, отсутствуют пробелы в рассуждениях и обоснованиях;
- материал изложен логически и последовательно с соответствующими выводами;
- работа оформлена в соответствии с требованиями;
- логически выстроенный доклад свидетельствует о глубоком знании материала;
- студент во время доклада полностью раскрыл содержание работы, изложил материал грамотным, профессиональным языком с использованием точной терминологии и символики;
- ответы на дополнительные вопросы полные и грамотные.
Оценку «хорошо» заслуживают курсовые проекты, если:
- работа выполнена полностью, но обоснования недостаточны и оформлена в соответствии с требованиями;
- материал изложен логически и последовательно с соответствующими выводами;
- в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие тематического содержания курсового проекта;
- студент во время доклада полностью раскрыл содержание работы, изложил материал грамотным, профессиональным языком с использованием точной терминологии и символики;
- при защите студент показывает знание вопросов темы, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы;
- ответы на вопросы неполные, но верные по существу.
Оценку «удовлетворительно» заслуживают курсовые проекты, если:
- в курсовом проекте просматривается непоследовательность изложения материала;
- допущено более одной ошибки или есть более двух-трех недочетов в рассуждениях, но студент владеет материалом по проверяемой работе;
- работа оформлена небрежно, нарушения требований оформления;
- во время доклада студентом неполно раскрыто содержание материала
- при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы, но на большинство вопросов дает правильные ответы.
Оценку «неудовлетворительно» заслуживают курсовые проекты, если:
- цель и задачи курсового проекта не раскрыты;
- работа оформлена небрежно, с нарушением требований оформления;
- на защите студент слабо владеет материалом;
- ответы на вопросы крайне слабые, по большей части неправильные.
Курсовой проект, оцененный на «неудовлетворительно», полностью перерабатывается и представляется заново.